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没有谁是一座孤岛

中学生天地（高中综合版）（B版） 2024年第4期 64-64页

作者：黄家光不详

在十六七岁年纪,我们是这般敏感,敏感于人,敏感于事。我们时常觉得,别人好像都不懂我,我们急于探索自我,但我们好像也不太了解自己。此时,我们好像处在一片无边无际的大海之上,我们是小船,也是孤岛。否认孤独就和否认天上的太阳一样。... 详细信息

在十六七岁年纪,我们是这般敏感,敏感于人,敏感于事。我们时常觉得,别人好像都不懂我,我们急于探索自我,但我们好像也不太了解自己。此时,我们好像处在一片无边无际的大海之上,我们是小船,也是孤岛。否认孤独就和否认天上的太阳一样。但孤独不是终点,它给我们提供了一个契机,让我们开始“认识你自己”。

关键词：认识你自己孤岛否认孤独

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“否认”的语篇分析及立场问题讨论

今古文创 2023年第46期 131-133页

作者：昂玥辰上海师范大学人文学院上海200434

“否认”是汉语中常用的表达否定态度的动词,对它的使用涉及多个主体的不同立场。运用语篇分析的手段,可以对其进行比较详尽的用法分析。通过分析“否认”一词在不同语境中的使用情况,归纳了“否认”的语义结构,对语义要素进行了分类讨... 详细信息

“否认”是汉语中常用的表达否定态度的动词,对它的使用涉及多个主体的不同立场。运用语篇分析的手段,可以对其进行比较详尽的用法分析。通过分析“否认”一词在不同语境中的使用情况,归纳了“否认”的语义结构,对语义要素进行了分类讨论,针对一些无法用叙实性解释的现象,用“立场三角”进行了解释。

关键词：否认语篇分析立场三角

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人工智能法律主体地位之否认

China Legal Science 2022年第3期10卷 68-87页

作者：朱晓娟 Civil Commercial and Economic Law School of China University of Political Science and Law

人工智能是致力于使机器变得智能的活动。随着人工智能在过去几年的飞速发展,人们将越来越多的任务交给了人工智能,而与之而来的法律问题,即是否应将法律主体地位赋予人工智能,也变得越来越重要。本文认为人工智能不应被授予法律主体地... 详细信息

人工智能是致力于使机器变得智能的活动。随着人工智能在过去几年的飞速发展,人们将越来越多的任务交给了人工智能,而与之而来的法律问题,即是否应将法律主体地位赋予人工智能,也变得越来越重要。本文认为人工智能不应被授予法律主体地位,其作为法律关系中的客体更为合适。针对该问题,本文将从下面几部分展开:首先,介绍了人工智能和法律主体的概念。其次,讨论了授予人工智能法律主体地位所带来的问题。最后,考虑到授予人工智能法律主体地位所存在的问题,人工智能作为法律客体更为合适。

关键词：人工智能法律主体地位法律客体否认存在的问题

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平行四边形的面积:从否认到确认

教学月刊（小学版）（数学） 2022年第12期 4-8,17页

作者：郜舒竹李娟首都师范大学初等教育学院 100048 首都师范大学教育学院 100037

“平行四边形的面积”作为小学数学课程第三学段的内容,具有承上启下的地位和作用。教科书的设计是利用长方形面积公式得到“平行四边形的面积=底×高”,回答了平行四边形面积公式“是什么”。这样的设计缺失了针对“相邻边长度乘积等... 详细信息

“平行四边形的面积”作为小学数学课程第三学段的内容,具有承上启下的地位和作用。教科书的设计是利用长方形面积公式得到“平行四边形的面积=底×高”,回答了平行四边形面积公式“是什么”。这样的设计缺失了针对“相邻边长度乘积等于面积”以及“边越长—面越大”这两个误解的否认过程。因此,在教学设计中应当尝试设计“否认”的认知活动,让学生有机会经历在多种可能性中进行比较,通过否认实现承认与确认的过程。应当注意的是,否认不等于否定,“从否认到确认”的教学设计立足于认知活动的开放性,让“用数学的眼光看,用数学的思维想,用数学的语言说”真实地发生,让认知成为真正的“过程”,而不仅仅是走个“过场”。

关键词：面积平行四边形否认确认

从否认到确认、从表面到本质、从个别到一般——以“平行四边形的面积”的教学为例

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教学月刊(小学版)(数学) 2023年第11期 4-8页

作者：江燕郜舒竹首都师范大学初等教育学院

“平行四边形的面积”作为“多边形的面积”单元的核心内容,具有承前启后的地位和作用。有关“平行四边形的面积”的教学,如果只重视让学生知道平行四边形面积的计算方法为“底×高”,只强调利用“转化”的方法将平行四边形转化为长方... 详细信息

“平行四边形的面积”作为“多边形的面积”单元的核心内容,具有承前启后的地位和作用。有关“平行四边形的面积”的教学,如果只重视让学生知道平行四边形面积的计算方法为“底×高”,只强调利用“转化”的方法将平行四边形转化为长方形进行面积公式的推导和记忆,只针对一个平行四边形采用一种剪拼方式进行转化,进而得出结论,只会导致学生的思维停留在面积公式的记忆和应用水平,不能真正理解面积测量和转化的实质、认同结论的合理性以及感悟转化方式的多样化。因此,“平行四边形的面积”的学习过程应该包括“从否认到确认、从表面到本质、从个别到一般”等认知活动,让学生会用数学的眼光观察事物规律,会用数学的方法挖掘内容的本质,会用数学的思维认知知识。

关键词：平行四边形的面积否认确认转化本质一般

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日本否认被邀请加入“奥库斯” 003

日本否认被邀请加入“奥库斯”

环球时报

作者：杨君孙鹏

“了解到有关报道内容，但不存在‘美英澳三国询问日本有关加入‘奥库斯’（AUKUS）的意向这种事。”据日本时事通讯社13日报道，针对日前日本右翼媒体《产经新闻》报道称，美英澳三国有意邀请日本加入“奥库斯”一事，日本内阁官房长... 详细信息

“了解到有关报道内容，但不存在‘美英澳三国询问日本有关加入‘奥库斯’（AUKUS）的意向这种事。”据日本时事通讯社13日报道，针对日前日本右翼媒体《产经新闻》报道称，美英澳三国有意邀请日本加入“奥库斯”一事，日本内阁官房长官松野博一在当天的记者会上予以否认。中国

关键词：日本库斯岸田否认

来源： cnki报纸评论

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《民法典》新规则:亲子关系的确认或否认

法律与生活 2023年第8期 76-77页

作者：杨立新李怡雯不详

本期民法典新规栏目,笔者将为读者介绍有关亲子关系的确认或否认的法律知识。其规定主要集中在《民法典》婚姻家庭编第1073条第1款和第2款的规定。亲子关系的确认《民法典》婚姻家庭编第1073条第1款规定:“对亲子关系有异议且有正当理由... 详细信息

本期民法典新规栏目,笔者将为读者介绍有关亲子关系的确认或否认的法律知识。其规定主要集中在《民法典》婚姻家庭编第1073条第1款和第2款的规定。亲子关系的确认《民法典》婚姻家庭编第1073条第1款规定:“对亲子关系有异议且有正当理由的,父或者母可以向人民法院提起诉讼,请求确认或者否认亲子关系。”

关键词：《民法典》提起诉讼民法典正当理由亲子关系否认人民法院异议

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雾起之地

民族文学 2022年第12期 124-130页

作者：乔丽(傣族) 不详

我不知道除了重复以外,还能如何表达对故土的复杂感情。是的,伴随着一次次地离开和回来,我反复地歌颂我的家乡,又批评它;赞美它,又指责它--我们是如此想要剥离却无法剥离,想要否认却无法否认它和我们的血脉关联。虽然,过去的它,从某些... 详细信息

我不知道除了重复以外,还能如何表达对故土的复杂感情。是的,伴随着一次次地离开和回来,我反复地歌颂我的家乡,又批评它;赞美它,又指责它--我们是如此想要剥离却无法剥离,想要否认却无法否认它和我们的血脉关联。虽然,过去的它,从某些方面来说,不见得就比现在的它好,可是,我们仍不能自拔地深深迷恋着镌刻在记忆深处的那块原初的土地。

关键词：剥离故土歌颂否认

难以否认的美学倒退走向--对实践存在论美学自我辩解的评析

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文艺争鸣 2013年第9期 22-26页

作者：李志宏滕锐吉林大学文学院东北师范大学传播科学学院

近年来，实践存在论美学张扬“创新”和“突破”的力度很大，很自然地受到了较多的关注。我们在认真研究之后发现，这一理论其实不是创新而是倒退。如果把倒退当作创新，并且将其理论贯穿在高校教材中广为传播，客观上就有误人子弟的可... 详细信息

近年来，实践存在论美学张扬“创新”和“突破”的力度很大，很自然地受到了较多的关注。我们在认真研究之后发现，这一理论其实不是创新而是倒退。如果把倒退当作创新，并且将其理论贯穿在高校教材中广为传播，客观上就有误人子弟的可能。如果是看不出来倒也罢了；既然已经发现了，就有义务、有责任讲出来供学界参考。任何学术问题都是可以讨论的。我们赞成朱志荣教授的见解：“不能把自己牵强附会的推论强加给别人，而应该摆事实、讲道理。只有这样，才能科学地推动美学学科的健康发展”。

关键词：实践存在论美学倒退辩解否认高校教材学术问题牵强附会美学学科