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  • 174 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 142 篇 教育学
    • 142 篇 教育学
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  • 4 篇 哲学
    • 4 篇 哲学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 历史学
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    • 1 篇 世界史
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 公安技术

主题

  • 174 篇 否命题
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  • 14 篇 取值范围
  • 10 篇 复合命题
  • 8 篇 否定命题
  • 8 篇 逆命题
  • 8 篇 简易逻辑
  • 8 篇 命题
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  • 7 篇 否定形式
  • 7 篇 等比数列
  • 7 篇 二次函数
  • 7 篇 数学命题
  • 6 篇 命题的否定
  • 6 篇 数学
  • 6 篇 恒成立
  • 6 篇 逻辑联结词
  • 6 篇 反证法
  • 6 篇 高考数学

机构

  • 2 篇 江苏省苏州市高新...
  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 广西富川县民族中...
  • 2 篇 江苏省姜堰中学
  • 1 篇 武汉市洪山区中学...
  • 1 篇 山东省临沂师范学...
  • 1 篇 上海长江农场中学
  • 1 篇 黄石一中
  • 1 篇 武汉市武昌区中学...
  • 1 篇 桂林工学院
  • 1 篇 安徽省临泉一中
  • 1 篇 甘肃省秦安一中
  • 1 篇 长沙市中南大学
  • 1 篇 安徽省利辛高级中...
  • 1 篇 湖北武汉市武昌区...
  • 1 篇 湖北省宜昌市夷陵...
  • 1 篇 临沂师范学院
  • 1 篇 河北省南皮县第一...
  • 1 篇 江苏省泰州师范学...
  • 1 篇 山东省日照市莒县...

作者

  • 3 篇 徐彦明
  • 2 篇 何任照
  • 2 篇 顾云良
  • 2 篇 钱军先
  • 2 篇 柯厚宝
  • 2 篇 张圣官
  • 2 篇 杨子文
  • 2 篇 毛建国
  • 2 篇 沈刚
  • 1 篇 陈新昌
  • 1 篇 吴延宝
  • 1 篇 林文斌
  • 1 篇 王玉兵
  • 1 篇 刘智升
  • 1 篇 苏志成
  • 1 篇 吴灵霞
  • 1 篇 宋志敏
  • 1 篇 郭立昌
  • 1 篇 干志华
  • 1 篇 宋凯东

语言

  • 174 篇 中文
检索条件"主题词=否命题"
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慧眼辨真假——高中生物学科中一些逆命题、否命题的判断
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中学生物教学 2008年 第6期 37-39页
作者： 孙定川 江苏溧阳市埭头中学
生物学是一门基础性很强的学科，其中涉及了很多的概念、过程、作用、原理等，这些都是中学生物学的基础知识，也是中学生物学知识的核心。要学好生物学，就必须真正理解这些知识的内涵和外延。现将涉及这些基础知识的一些命题及其相关... 详细信息
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命题的否定及其否命题之探究
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中学数学教学参考 2015年 第Z3期 130-131页
作者： 谭国林 湖南省郴州市临武县第一中学
人教版《数学》(选修2-1)"常用逻辑用语"主要学习内容为:命题定义中的判断性和真假性,包含"或""且""非"的复合命题及其真假判定,基于"若P则q"四种命题的构成和真假关系,充分性、必要性的界定、分类和判断。其难点是命题的概念、命题的... 详细信息
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“命题的否定”与“否命题”辨析
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福建中学数学 2009年 第7期 31-32页
作者： 李安成 甘肃省会宁第四中学
命题的否定与否命题在逻辑上是两个极易混淆的概念，加之课本上没有详细罗列和区分，因此它是“简易逻辑”中的一个难点，许多同学对这两个概念模糊不清，即使能够区分开来，却不能正确地书写。本文仅就这个“点”加以阐释：
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浅析命题的否定及否命题
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福建中学数学 2011年 第7期 17-18页
作者： 龚梅勇 福建省福州第一中学
在选修2-1《常用逻辑用语》的教学过程中,笔者对教材[1]及各种教辅书中出现的一些关于＂命题的否定形式＂及＂假言命题的否命题＂的问题感到疑惑不解,经过一段时间的思考,将拟文浅析之.1.
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“否命题”与“命题的否定”
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新高考（高二数学） 2014年 第10期 16-17页
作者： 罗湘军 江苏省海安高级中学
否命题与命题的否定貌似相同,其实在逻辑上是两个极易混淆的不同概念,教材上没有详细解释两者差异并加以区分,因此它是“简易逻辑”这一章节中的一个难点,许多同学对这两个概念感到模糊不清,常常不能够区分和正确地书写.下面我们就来对... 详细信息
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细说“否命题”与“命题的否定”
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新高考（高二数学） 2016年 第10期 21-23页
作者： 张圣官 江苏省姜堰中学
在学习《常用逻辑用语》的过程中，不少同学常常把“否命题”与“命题的否定”混为一谈．其实这两个概念是在不同的层面上研究问题时所出现的．“否命题”出现在“命题及其关系”中，指的是当原有命题（即原命题）为“若p则q”形式时，
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答有答“法”，否有否“则”——谈否命题与命题的否定
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新高考（高二语文、数学、英语） 2011年 第11期 33-34页
作者： 蒋寿荣 不详
解答数学问题都有相应的方法，求某个命题的否命题及命题的否定同样有“法”可循，有“则”可依，故日：答有答“法”，否有否“则”．本文就谈谈求某个命题的否命题及命题的否定的相关“法”、“则”．
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命题的否定和否命题——从“‘男生爱踢足球’的否命题”说起
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数学教学 2011年 第1期 14-15,23页
作者： 张珺 上海南洋模范中学
一、问题的提出在学完《命题的形式及等价命题》后，有学生拿着如下题目来与我探讨．
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一个否命题的制作——从一道考试题谈起
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江西教育 1986年 第3期 31-33页
作者： 贺建华 永新中学
有一道这样的试题——原命题:末位数字是数字或5的整数,能被5整除;它的否命题是（ ）。这道题简单似看,却颇有一定的深度,对初中学生来讲是要求较高的一道题。对这道题,考生的答案绝大多数是:末位数字不是0或5的整数,不能被5整除。连... 详细信息
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命题的“否定”与“否命题”辨析
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语数外学习(高中版中旬) 2013年 第1期 55-55页
作者： 黄树华 东乡县实验中学
数学是一门逻辑性较强的学科,新课标高中数学(北师大版)选修1-1、2-1的第一章均新增"常用逻辑用语"内容,介绍一些简单、实用的逻辑知识,让学生理解命题间的逻辑关系,从而增强判断、推理能力,增强数学思维能力。但对于高中生来说学起来... 详细信息
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