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风铃在吟唱

长江文艺 2022年第17期 14-31页

作者：石钟山不详

一刘岸是在后半夜被老许叫醒的。隔着门板,两短一长的拍门声。两短一长叫门,是两人早就约定好的暗号,不论白天还是夜晚,刘岸只要听到这熟悉的敲门声,他总会在第一时间把门打开。

关键词：敲门声刘岸吟唱

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中学古诗文教学中吟唱的应用研究

中学古诗文教学中吟唱的应用研究

作者：张彦枫华东师范大学

学位级别：硕士

中华文化源远流长,博大精深,中国传统古诗文作为其中的优秀代表,是我国民族文化传承中保存得相对完整的部分。我国历史上各个朝代的文学体裁都与吟唱相生相伴、相辅相成,并且吟唱一直是文学教育中必备的学习方式,具有相当悠久的历史和... 详细信息

中华文化源远流长,博大精深,中国传统古诗文作为其中的优秀代表,是我国民族文化传承中保存得相对完整的部分。我国历史上各个朝代的文学体裁都与吟唱相生相伴、相辅相成,并且吟唱一直是文学教育中必备的学习方式,具有相当悠久的历史和传承。虽然吟唱在近代有所衰落,但当今很多文学家、教育家都力图使其在古诗文鉴赏和语文课堂中以特定的形式出现,从而使社会大众感受到古诗文独特的音律感和节奏感,也由此爱上古诗文甚至是吟唱。当前传统的以“知人论世”“炼字炼句”为主要教学流程的古诗文课堂已经很难满足《普通高中语文课程标准（2017年版）》、“双新”教改和跨学科融合教学等近年来对中学课堂的要求,所以本文试图将吟唱引入到中学语文古诗文课堂中,从而充实课堂内容、丰富教学环节,提升学生对古诗文的学习兴趣,进而提高课程效率,从而达到传承中国优秀传统文化的目标。本论文从吟唱在我国古诗文发展和教育的历史发展出发,分析吟唱在中学古诗文教学中的作用和其未来能够广泛运用的前提。本文总结了吟唱应用于教学的各种形式如课内文学鉴赏、课外学生社团、校本课程和展演活动;在关注到当前中学古诗文吟唱教学的方法问题和实际问题后,集中揭示了基于教学对象、教学实际和文本特殊性下吟唱的应用模式,并对常见的如吟唱语音、曲调和表演形式的问题进行解释。将吟唱运用到古诗文教学中需要了解到吟唱能够对课堂起到的作用,遵守一定的原则并且让更多的一线教师具有相应的能力,据此为我国中学古诗文教学中吟唱的应用给出路径支持。

关键词：吟唱古诗文语文教学

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吟唱诗词:诗词教学中声韵美的感受与体悟

甘肃教育 2022年第18期 78-81页

作者：张革新陈刚武威市凉州区怀安镇怀安小学武威第十二中学

分析统编版语文教材可以看到,教材内容更加突出对中小学生进行传统文化教育。中国诗词浩如烟海,延续着中华传统文化精神。通过学习中国诗词,让少年儿童了解中华民族优秀传统文化,这是提高学生思想道德水平的有效方法,而通过吟唱的方式... 详细信息

分析统编版语文教材可以看到,教材内容更加突出对中小学生进行传统文化教育。中国诗词浩如烟海,延续着中华传统文化精神。通过学习中国诗词,让少年儿童了解中华民族优秀传统文化,这是提高学生思想道德水平的有效方法,而通过吟唱的方式学古诗词,更符合少年儿童身心发展的特点。基于此,文章从诗词吟唱的现状及意义、诗词吟唱的教法实践等方面展开论述,体悟诗词教学中的声韵美。

关键词：古诗词吟唱教学

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吟唱诗词音韵,领略经典魅力

小学阅读指南（低年级版） 2023年第3期 77-79页

作者：王丹坤启东市和合小学

古诗词与现代的白话文不同,它不仅仅具有意象之美、意境之美,更有音韵之美。在小学古诗词学习中,教师要引导学生吟唱、感受、体验、品味古诗词的音韵之美。古诗词富有平仄之美、对仗之美,诵读起来朗朗上口。教师在古诗词教学中可以引导... 详细信息

古诗词与现代的白话文不同,它不仅仅具有意象之美、意境之美,更有音韵之美。在小学古诗词学习中,教师要引导学生吟唱、感受、体验、品味古诗词的音韵之美。古诗词富有平仄之美、对仗之美,诵读起来朗朗上口。教师在古诗词教学中可以引导学生从字音、停顿等方面进行学习,让学生的古诗词诵读达到曲调婉转、意蕴深远、诗意盎然的境界。

关键词：古诗词教学小学古诗词意境之美意象之美诗意盎然白话文吟唱

吟唱中的新诗写作——梁上泉音乐文学创作习惯初探

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诗学

诗学 2022年第1期 235-249页

作者：赵心宪重庆第二师范学院巴渝文化名人研究所重庆第二师范学院

本文仅就梁上泉音乐文学吟唱创作习惯做初步探讨,尝试为全面阐释相关创作的基础理论构想打开思路,同时深入探寻民间音乐传承规律性认知的路径。本文主要涉及以创作主体日常生活中曲调运用的民间音乐特点来分析无名曲“唱着写”新诗的梁... 详细信息

本文仅就梁上泉音乐文学吟唱创作习惯做初步探讨,尝试为全面阐释相关创作的基础理论构想打开思路,同时深入探寻民间音乐传承规律性认知的路径。本文主要涉及以创作主体日常生活中曲调运用的民间音乐特点来分析无名曲“唱着写”新诗的梁先生音乐文学创作习惯;与“文人民歌”民间音乐行为类同的吟唱音乐基础理论及其实践应用分析;吟诵音乐行为的美学阐释;与梁先生音乐行为相关的,吟诵调、吟咏调到吟诵调词曲生成过程中的散板音乐风格、声情范畴等学术问题。

关键词：吟诵吟唱文人民歌音乐文学新诗写作

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论古诗词吟唱的数字化意境营造方法

论古诗词吟唱的数字化意境营造方法

作者：濮仕珊中国美术学院

学位级别：硕士

吟唱是中国古代诗词意境表达的重要方式之一,用诗词表达内心,结合美妙且富有意趣的吟唱,表达丰富的情感。现阶段古诗词吟唱常采用朗诵的方式表现,但由于吟唱古诗词需掌握的要求高且复杂,年代久远且古老声音难以保存,只能依靠少量文献典... 详细信息

吟唱是中国古代诗词意境表达的重要方式之一,用诗词表达内心,结合美妙且富有意趣的吟唱,表达丰富的情感。现阶段古诗词吟唱常采用朗诵的方式表现,但由于吟唱古诗词需掌握的要求高且复杂,年代久远且古老声音难以保存,只能依靠少量文献典籍作为参考,对于古诗词中意境的感受千人千面,造成吟唱的方式也多种多样,令许多人意而却步。本文以中国古代诗词吟唱文学与音乐的方面入手,以古诗词吟唱艺术作品分析为基础,以声传情、以情驭声,尝试总结出对于古诗词吟唱意境的营造方法。可以让体验者通过联觉、通感或交互的方式多角度感受到古诗词的意境。文中通过诗词吟唱中意境的数字化表现,从工程、功能、艺术和技术角度分析研究,将古诗词吟唱中的意境,通过在吟唱的同时用数字化的方法营造出来,进而探讨传统文化在数字化时代的传承与发展。

关键词：古诗词吟唱意境

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吟唱的石磨

作文新天地（小学版） 2022年第1期 103-106页

作者：冉令香山东省作家协会

在尘封的记忆中,年是被吟唱的石磨赶出来的。一进腊月,我童年的酣梦总被“呜隆隆,呜隆隆”的石磨唱醒。不用睁眼瞧,仅凭磨道里“沙沙”的轻灵飞转的脚步声,就可以断定是哑姑在磨糊。胖婶身子沉,“扑通扑通”的笨脚步像碌碡在磨道里滚;... 详细信息

在尘封的记忆中,年是被吟唱的石磨赶出来的。一进腊月,我童年的酣梦总被“呜隆隆,呜隆隆”的石磨唱醒。不用睁眼瞧,仅凭磨道里“沙沙”的轻灵飞转的脚步声,就可以断定是哑姑在磨糊。胖婶身子沉,“扑通扑通”的笨脚步像碌碡在磨道里滚;英莲姐妹力气小,乱踏踏的步子像夏天的雨点一阵紧一阵松。要过年了,家家户户都在办年,办年主要是在“吃”上做准备。除了蒸两锅暄腾腾的白面馒头、枣卷,再蒸一锅糯米年糕招待客人,家人也顺便解解馋。

关键词：吟唱年糕记忆

“吟唱”的非常态化与超常效应——先秦两汉“吟唱”文体论

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中国文学研究 2016年第3期 44-48页

作者：胡大雷广西师范大学文学院广西桂林541004

先秦两汉时期,政治家在进行政治宣传时,非常态化的运用"吟唱"体,获得了很大的成功。其一,本为大众喜闻乐见的说唱、谐隐、反语、寓言故事、格言等渗透和穿插进入政论著述中,被大众所乐于接受。其二,本为自我吟唱、用以抒情的"歌",在适... 详细信息

先秦两汉时期,政治家在进行政治宣传时,非常态化的运用"吟唱"体,获得了很大的成功。其一,本为大众喜闻乐见的说唱、谐隐、反语、寓言故事、格言等渗透和穿插进入政论著述中,被大众所乐于接受。其二,本为自我吟唱、用以抒情的"歌",在适当的场合、适当的时间以大合唱的表达方式,构成了巨大冲击力。其三,本为吟咏当前为主的具有新闻性的民间讴谣,当加入具有前瞻性诉求、实现性愿景的内容,满足接受者的现实需求或潜在需求,引导其投入行动。其四,《诗经》作品,因其士人阶层最为擅长而用来论证舆情,进入政治空间,得到口耳相传的、讽诵式的大众传播。这些"吟唱"体,因其非常态化的运用,实现了传播效应的最大化。其传播学意义在于:文体的传播效应,虽然决定于一般规律,但还因受众而异、因表达方式而异、因内容而异、因运用于何种空间而异,都是由于突出或夸大其文体某些特点,而实现了超常的传播效应。

关键词：吟唱歌讴谣引诗传播效应

从声韵平仄与诗意内涵把握《南乡子·登京口北固亭有怀》之吟唱演变

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艺术教育 2022年第12期 99-102页

作者：周金刚盐城师范学院音乐学院江苏盐城224007

具有民族特色的格律韵味的中国古典诗词是我国传统文化的重要组成部分,尤其以宋词为主。近代,以黄自为代表的作曲家将一些著名诗词重新谱曲,进行新的艺术创作,诞生了我国古诗词艺术歌曲。文章以《南乡子·登京口北固亭有怀》为例,探讨... 详细信息

具有民族特色的格律韵味的中国古典诗词是我国传统文化的重要组成部分,尤其以宋词为主。近代,以黄自为代表的作曲家将一些著名诗词重新谱曲,进行新的艺术创作,诞生了我国古诗词艺术歌曲。文章以《南乡子·登京口北固亭有怀》为例,探讨了古诗词歌曲演绎中的吟唱韵味表达,从歌诗的历史背景到创作者所处时代特点、连接词牌的格律、诗词内容的咬吐字音、歌曲的声律演唱等,总结了中国古诗词歌曲的吟唱韵味问题;同时指出,格律可以应用于中国古诗词歌曲中,并阐述了古典韵律与现代作曲的结合方式以及歌曲的吟唱演变。

关键词：古诗词《南乡子·登京口北固亭有怀》诗词格律吟唱韵味