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  • 23 篇 期刊文献

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  • 23 篇 电子文献
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  • 18 篇 教育学
    • 18 篇 教育学
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  • 23 篇 向孩子说
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机构

  • 1 篇 江苏省常熟市元和...
  • 1 篇 天津市精神卫生中...
  • 1 篇 江苏淮安涟水县东...
  • 1 篇 河北省衡水市武邑...
  • 1 篇 江苏启东市南苑幼...
  • 1 篇 湖北省丹江口市实...

作者

  • 1 篇 南希·萨曼琳
  • 1 篇 陈静英
  • 1 篇 赵文静
  • 1 篇 杨进花
  • 1 篇 余逸群
  • 1 篇 熊贝
  • 1 篇 贾平凹
  • 1 篇 彭玉兰
  • 1 篇 谭柳青
  • 1 篇 孙凌
  • 1 篇 李培美
  • 1 篇 朱伟芳
  • 1 篇 陈飞
  • 1 篇 唐厚梅
  • 1 篇 陈大海
  • 1 篇 樊红
  • 1 篇 陈文丽
  • 1 篇 张龙
  • 1 篇 刘锡英
  • 1 篇 熊易群

语言

  • 23 篇 中文
检索条件"主题词=向孩子说"
23 条 记 录,以下是1-10 订阅
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向孩子说“对不起”也要讲原则
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小读者 2012年 第2期 74-74页
作者: 赵文静
傍晚,亮亮和奶奶在楼下玩,亮亮一不小心被一块石头绊倒,他一边哭,一边对前来安慰他的奶奶吼叫:"都怪你都怪你,快‘对不起’。"奶奶:"为什么要怪我呢,又不是我绊倒的你?"亮亮接着哭:"反正就怪你,快‘对不起’。"简直是无理取闹... 详细信息
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向孩子说“心语”
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家庭与家教 2006年 第11期 24-页
作者: 杨进花
不少家长常以'我的用心是好的'来为自己教育子女时言语粗暴找借口.其实,最好的方法,恐怕还是内在用心和外在形式的统一与和谐.有时候,一句话能够毁掉一个孩子,一句话也能够触动一个孩子的上进心,因此,家长们应注意自己的'语言艺术',巧... 详细信息
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学会向孩子说“抱歉”
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好家长 2009年 第6期 36-36页
作者: 朱伟芳 江苏省常熟市元和小学幼儿园
这几天连着下了好几场大雨,孩子们只能在活动室里玩。好不容易等到天晴可以到户外的场地上去玩,孩子们显得特别兴奋,恨不得马上冲出教室。我试图让他们安静下来,但却失败了。因为家中发生了一些麻
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孩子第一次背上小书包
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父母必读 1989年 第8期 24-25页
作者: 余逸群
孩子要上学了,这是每个家庭中的大事。当孩子第一次背上心爱的小书包,踏进小学校门时,他们对新的生活充满了美好的希望和憧憬,他们为自己成为一名小学生感到无比自豪。从幼儿园小学,这对孩子的身心发展是一次重大的转折。如何适应新的... 详细信息
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孩子一起做游戏——家务活动的游戏(4—6岁)
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父母必读 1991年 第9期 43-44页
作者: 陈静英
一、拣菜二、掰豇豆三、"这是什么声音?" 4~6岁的孩子,热衷于模仿成人的劳动和活动,会自行"过家家"——在幼儿园被称作"角色游戏"。这正是该年龄段具有的心理特征。本节所介绍的家务活动游戏,既能满足孩子"参与"成人活动的愿望,同时又... 详细信息
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夸奖孩子有门道
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妇女生活(现代家长) 2016年 第7期 52-53页
作者: 郭麦香
夸奖就像踩油门十多年前,"赏识教育"大行其道,曾给我国的家庭教育送来一阵春风,如今,许多家长认为赏识教育过时了,于是忙着追逐其他新奇的教育理念。其实,人性最奥妙的原理是渴求赞赏,赏识教育永远不过时。调查显示,很多孩子平时在家... 详细信息
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孩子进行合理的法律常识教育
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中华家教 2016年 第5期 34-35页
作者: 谭柳青
孩子进入学龄期后,结合孩子的身心特点,家长可以有针对性地对其进行一些必要的法律常识教育了,这也是孩子成长的客观需要。
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“穷”女妈妈的“富”孩子乡村里的“金枝玉叶”
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家庭教育(幼儿版) 2023年 第1期 12-13页
作者: 陈飞 熊贝(图) 不详
他们的家庭,可能并不富裕;他们的家庭,可能没办法为孩子提供太多、太好的物质支持;他们,可能也不会向孩子说太多的道理,但他们,却给了孩子质朴的、源于生活的教育,在也许贫的物质土壤上,让孩子开出了灿烂的精神之花。那,是家长的榜样力... 详细信息
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真诚地、慷慨地赞美人——赞扬在公关实践中的作用
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公关世界 1996年 第11期 38-39页
作者: 陈大海
赞美是照在人们心灵上的阳光 赞美就像照在人们心灵上的阳光,使人感到温暖和振奋。懂得这个道理,注意运用赞美的技巧,我们就会以极小的投资,对别人做出无法估量的贡献。 一位学旅游的女学生曾这样谈她当见习服务员的体会:实习第一天,她... 详细信息
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《孔乙已》的对比艺术
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语文天地(初中版) 2006年 第6期 4-5页
作者: 陈文丽 湖北省丹江口市实验中学 442700
对比是写作上经常运用的一种手法,它“把事物之间的联系和区别,通过互相辉映的对照,突出了各自的特征,揭示了事物的本质意义,从而表达作者的思想感情”,《孔乙己》
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