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  • 32 篇 教育学
    • 31 篇 教育学
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  • 1 篇 工学
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主题

  • 57 篇 后续活动
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  • 9 篇 交流能力
  • 8 篇 团结协作精神
  • 8 篇 全国中学生英语能...
  • 5 篇 小学生
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  • 3 篇 联合国教科文组织
  • 3 篇 英语听说能力
  • 3 篇 日历
  • 2 篇 男女
  • 2 篇 全国大学生英语竞...
  • 2 篇 传统文化教育

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 兰州三十二中
  • 1 篇 本刊情报室
  • 1 篇 南安市教师进修学...
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 国家基础教育实验...
  • 1 篇 连云港市教育局教...
  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 江西省计量测试研...
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 北京市东城区职业...
  • 1 篇 全国大学
  • 1 篇 察哈尔学会
  • 1 篇 全国中学生英语能...
  • 1 篇 江苏省扬州市解放...
  • 1 篇 青田县温溪镇第一...
  • 1 篇 江阴市实验小学

作者

  • 3 篇 姜啸琴
  • 2 篇 王帅
  • 2 篇 杨琦
  • 1 篇 于明
  • 1 篇 李生兰
  • 1 篇 吴晓兰
  • 1 篇 钟新
  • 1 篇 郭雪艺
  • 1 篇 黄小英
  • 1 篇 阮方
  • 1 篇 王江涛
  • 1 篇 陈海霜
  • 1 篇 邓伟标
  • 1 篇 班伟
  • 1 篇 杨金珍
  • 1 篇 张晓
  • 1 篇 胡玲
  • 1 篇 李咪
  • 1 篇 韩光
  • 1 篇 张铁道

语言

  • 57 篇 中文
检索条件"主题词=后续活动"
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浅谈八、九年级阅读教学后后续活动的设计方法
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西北成人教育学院学报 2012年 第5期 114-116页
作者： 王江涛 兰州三十二中 甘肃兰州730070
本文以新课程标准为依据,结合现行教材人教版新目标英语《Go for it!》八年级和九年级的单元阅读材料,总结了三大类阅读教学后后续活动的一些设计方法,并以真实的教学案例反映出来。这些设计便于操作,有实效,是我们教学实践的经验总结。
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鹅峰禅寺植树后续活动——品茗
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青年博览 2011年 第8期 64-64页
作者： GGT
午间休息片刻，有的茶友围聚在睡莲池边，有的三五茂群做在会客堂得茶桌边，品茗聊天。
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“剩男女不能剩东西”后续活动报道（一）——潮人收纳经
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消费 2011年 第18期 25-25页
是剩男女，是潮人，也是收纳达人。《0755消费周刊》与宜家家居合作举办的“剩男女不能剩东西”活动已经告一段落。宜家家居提供的家居升级计划大奖也各归其主。在获得这笔基金之后，剩男女们对自己的家居空间进行了怎样的升级改造呢？
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剩男剩女不能剩东西 后续活动报道（三） 小升级解决大问题
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消费 2011年 第21期 27-27页
作者： 王帅 班伟（摄影） 杨琦（摄影）
在《0755N费周刊》和宜家家居合作举办的“剩男剩女不能剩东西”中，周刊将报道四位获得500元宜家装修经费的参与者，如何通过添置一些小收纳品，让生活变得更加井井有条。
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“剩男女不能剩东西”后续活动报道（二） 合理收纳，让潮男更恋家
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消费 2011年 第19期 25-25页
作者： 王帅 杨琦（摄影）
《0755消费周刊》与宜家合作举办的“剩男女不能剩东西”活动已经告一段落，作为本次活动大奖获得者Cavin怎样利用升级基金，让家居环境发生改头换面变化，自然成为大家关注的焦点。
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把自己的“刀”磨亮——新课程美术公开课及其后续活动的思考
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小学科学 2011年 第3期 94-94页
作者： 陈海霜 青田县温溪镇第一小学
伴随着新课程实施的深入推进,我有幸参加一些培训、观摩活动。听课后的感受很强烈,许多方面值得我学习。下面就美术公开课活动的开展及其之后做些什么,谈一些浅显的认识。
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小学不同学段劳动教育评价探究
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留学 2024年 第2期 35-35页
作者： 杨金珍 江苏省扬州市解放桥小学
教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。劳动教育评价是学校劳动教育的重要环节,也是开展劳动教育的重要保障,能够提高中小学劳动教育的质量。... 详细信息
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教师区域活动中“推进无能感”现象分析与思考
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福建教育 2020年 第42期28卷 37-39页
作者： 杨凯红 南安市教师进修学校
区域活动的推进包括两方面:一是活动中的推进,即根据幼儿的活动情况,教师进行适时、适宜的介入指导,满足幼儿活动需要,支持幼儿推进区域活动;二是活动后的推进,即区域活动结束后,教师协助幼儿回忆梳理活动情况,寻找后续活动的切入点,与... 详细信息
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参观动物园──小班家园合作活动及评析
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山东教育 1999年 第27期 26-27页
作者： 吴晓兰 李生兰
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综合实践活动信息整理教学误区及对策
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江苏教育研究（实践）（B版） 2013年 第11期 28-30页
作者： 谢建 江阴市实验小学 214400
综合实践活动的信息整理课，是综合实践活动的课型化研究中分列出的新颖课型，主要是在活动的中期阶段，指导学生对活动中收集到的信息进行汇总、甄别、分类、筛选，发现有价值的信息，为解决问题提供支撑，为后续活动指明方向。为成果... 详细信息
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