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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 文学
    • 3 篇 中国语言文学
    • 2 篇 外国语言文学
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 民族学

主题

  • 4 篇 名词复数标记
  • 1 篇 认知模式
  • 1 篇 河州话
  • 1 篇 量词
  • 1 篇 语言接触
  • 1 篇 关键词
  • 1 篇 二语习得
  • 1 篇 西北少数民族语言
  • 1 篇 认知
  • 1 篇 语言相对论
  • 1 篇 类型学

机构

  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 青海民族大学
  • 1 篇 山西农业大学

作者

  • 1 篇 和慧娟
  • 1 篇 樊晓丹
  • 1 篇 杨朝春
  • 1 篇 杜冰心

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=名词复数标记"
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语言相对论实证研究：双语者名词复数标记的认知差异
语言相对论实证研究：双语者名词复数标记的认知差异
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作者： 和慧娟 暨南大学
学位级别：硕士
本文通过对比英语和汉语在名词复数标记上的差异，以及由此带来的认知差异，证明特定的语言结构能够影响，重塑，甚至改变人的认知结构。 汉语是量词语言，体系中缺少明确的复数标记屈折变化。试验共60名受试，分为四组：英语单语组... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
语言类型学视阈下的西北少数民族语言名词复数标记探析
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西部蒙古论坛 2019年 第2期 104-109,128页
作者： 樊晓丹 青海民族大学
语言类型学是当代语言学的一门"显学"。一方面,它承担了跨语言比较和在比较中总结人类语言共性的任务。另一方面,就其根本理念而言,语言类型学不相信仅靠单一语言的深入发掘,就能洞悉人类语言的共性、本质或者说"普遍语法",因此致力于... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语复数标记习得中的认知模式
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中国外语 2013年 第3期10卷 59-67页
作者： 杨朝春 清华大学
本文对比分析英汉名词的数范畴系统差异,指出由于语言人群对世界的本体观不同,两种语言的名词语义指向存在"物体"和"物质"的差异。由此推测中国EFL学习者英语名词的数标记习得与物体分类的认知模式存在关联。为此,进行了两组物体分类实... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
河州话复数标记“们”刍议
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吕梁学院学报 2014年 第6期4卷 19-21页
作者： 杜冰心 山西农业大学党委组织部 山西太谷030801
河州话中的复数标记"们"构词能力强,使用范围广泛,除可用在指人名词、人称代词后表示复数外,还可以用在指物名词后表示复数,这是其它汉语方言中很少见的语法现象。元代文献材料中有大量与河州话复数标记"们"相似的用例。河州地区的历史... 详细信息
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