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司马迁和他的西方同行：论几种可能的描述范式

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史学理论研究 2013年第2期 138-142页

作者： F.-H.穆奇勒李桂芝德国德累斯顿技术大学

本文主要从古代历史学的角度对黄俊杰教授论文中的一些观点进行评论。本文主要涉及在几种不同文化背景下的历史重要性问题:即历史思维和历史学提供的导向类型;历史论证中的具体实例和抽象规律之间的关系。通过考察古希腊和罗马之间的不... 详细信息

本文主要从古代历史学的角度对黄俊杰教授论文中的一些观点进行评论。本文主要涉及在几种不同文化背景下的历史重要性问题:即历史思维和历史学提供的导向类型;历史论证中的具体实例和抽象规律之间的关系。通过考察古希腊和罗马之间的不同,人们会发现,黄教授指出东西方之间存在或明或暗的对立的观点,对古希腊是适用的,但对古罗马而言则并非如此。

关键词：东西方司马迁范式同行历史学文化背景抽象规律古希腊

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与鲁迅同行的民族教育家伍仲文

鲁迅研究月刊 2009年第12期 55-60页

作者：金建陵南京市下关三汊河大街民佳园10幢401室 210036

伍仲文（1881—1955），名崇学，字静虑，号仲文，江苏江宁（今南京市）人。回族中伍氏为南京望族，据《伍氏家谱》载，始祖伍儒，字德全，原籍西域撒马儿罕（今乌兹别克撒马儿罕）。明洪武二年（1369年）自北平奉诏迁居金陵城中天津街... 详细信息

伍仲文（1881—1955），名崇学，字静虑，号仲文，江苏江宁（今南京市）人。回族中伍氏为南京望族，据《伍氏家谱》载，始祖伍儒，字德全，原籍西域撒马儿罕（今乌兹别克撒马儿罕）。明洪武二年（1369年）自北平奉诏迁居金陵城中天津街，授职钦天监刻漏科。自伍儒起连续六世皆任职于钦天监，或为“博土”，或为“司历”，有“博士官六代”之美誉。

关键词：教育家民族同行鲁迅撒马儿罕乌兹别克南京市钦天监

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与学生同行 012

与学生同行

语言文字报

作者：杨延民

做一名教师，就要做好与学生同行的准备，既要有丰富的知识储备，又要能走进学生内心。笔者结合多年的工作实践，谈一谈个人体会，与各位同人共勉。要允许学生犯错。学校是“传道授业解惑”的场所，教师的职责就是教书育人，培养德智... 详细信息

做一名教师，就要做好与学生同行的准备，既要有丰富的知识储备，又要能走进学生内心。笔者结合多年的工作实践，谈一谈个人体会，与各位同人共勉。要允许学生犯错。学校是“传道授业解惑”的场所，教师的职责就是教书育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人?

关键词：同行

来源： cnki报纸评论

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禅宗著作里的两种疑问句——兼论同行语法

语言研究 1992年第2期12卷 58-64页

作者：袁宾华东师范大学

唐宋时代的禅宗著作多半篇幅是当时禅僧的问答之语,其中疑问句型特别丰富。本文研究的"只如"式和"且置"式两种疑问句型,在禅宗著作里常见,而在其他文献里很少使用,带有佛教同行语法的色彩。讨论这两种疑问句型,不仅可以扩大我们对唐宋... 详细信息

唐宋时代的禅宗著作多半篇幅是当时禅僧的问答之语,其中疑问句型特别丰富。本文研究的"只如"式和"且置"式两种疑问句型,在禅宗著作里常见,而在其他文献里很少使用,带有佛教同行语法的色彩。讨论这两种疑问句型,不仅可以扩大我们对唐宋时代汉语疑问句型的视野,而且可以设想建立同行语法这一新的概念。

关键词：疑问句式祖堂集良价禅师禅宗语法意义敦煌变文句型著作同行主题

开放共享共同行动克服障碍全球受益——2006 CORE开放教育大会综述

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中国远程教育 2006年第1S期 5-11,26页

作者：刘美凤北京师范大学教育技术学院

中国开放式教育资源共享协会（China Open Resources for Education，简称CORE）第三届开放教育大会于2006年9月6日至8日在古城西安召开。会议由CORE主办，并由作为CORE试点大学的西安交通大学承办。大会由西安交通大学副校长朱世华教... 详细信息

中国开放式教育资源共享协会（China Open Resources for Education，简称CORE）第三届开放教育大会于2006年9月6日至8日在古城西安召开。会议由CORE主办，并由作为CORE试点大学的西安交通大学承办。大会由西安交通大学副校长朱世华教授主持，西安交大校长郑南宁教授代表西安交通大学对国内外专家学者的到来表示欢迎。CORE和IET基金会主席王逢旦教授出席会议并致开幕词。他指出：“开放教育就是要提供更多的教育机会和教育资源，以满足不同层次学习者的需求，并最终共创人类和平、美好的和谐生活。”他希望中外学者能够就此主题进行广泛的、高质量的交流，并预祝大会成功。

关键词： CORE 开放教育开放共享克服障碍西安交通大学教育资源共享同行受益