检索结果-南通市图书馆

卫生职业教育 2022年第2期40卷 11-13页

作者：陈洁范贤明西南医科大学研究生院四川泸州646000

以西南医科大学2012级、2013级、2014级同等学力申请医学硕士学员为例,分析同等学力医学硕士培养现状及存在的问题,结合当前研究生教育新形势,进一步探索提高同等学力医学研究生教育人才培养质量及学位授予质量的举措。

关键词：同等学力医学硕士培养现状授位质量

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同等学力研究生教育应予取消

苏州大学学报（教育科学版） 2019年第2期7卷 122-128页

作者：龚向和卢肖汀东南大学法学院

同等学力研究生教育作为特定历史阶段的教育制度在更新在职人员专业知识、提高其专业能力方面发挥了重要作用。然而随着社会的快速发展,人们的学习方式、途径发生了巨大变化,同等学力研究生教育模式的缺点逐步显现,与此同时专升本、非... 详细信息

同等学力研究生教育作为特定历史阶段的教育制度在更新在职人员专业知识、提高其专业能力方面发挥了重要作用。然而随着社会的快速发展,人们的学习方式、途径发生了巨大变化,同等学力研究生教育模式的缺点逐步显现,与此同时专升本、非全日制专业学位研究生教育等高等教育模式发展迅速并取得显著成果,对同等学力研究生教育造成了一定冲击。传统同等学力研究生教育已难以适应社会需要,取消同等学力研究生教育具有必要性及可行性。

关键词：同等学力研究生教育非全日制研究生教育非全日制专业学位

同等学力与统招全日制临床医学专业学位硕士研究生培养模式的差异探讨

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中国继续医学教育 2021年第28期13卷 116-120页

作者：张宏秀胥小琴蔡雯吴洁南京医科大学第一附属医院妇产科江苏南京210029

临床医学硕士专业学位的设立改变了我国对临床医师单一的培养模式,为在职临床医师提高自身素质和临床诊疗水平开辟了新途径。在当前教育变革的大背景下,为推进医学教育改革与发展,加强高层次应用型医学人才培养,在职临床医师以同等学力... 详细信息

临床医学硕士专业学位的设立改变了我国对临床医师单一的培养模式,为在职临床医师提高自身素质和临床诊疗水平开辟了新途径。在当前教育变革的大背景下,为推进医学教育改革与发展,加强高层次应用型医学人才培养,在职临床医师以同等学力申请硕士专业学位已成为医学教育的重要组成部分,同时也是提高在职临床医师教育层次的重要途径,其培养质量对医疗水平,对人民生命质量安全有重大影响。本文针对同等学力申请专业学位研究生的特点,从培养思路、培养着力点和培养要点三方面对同等学力研究生培养模式与统招全日制专业学位研究生教育培养模式进行对照研究,以适应新形势下医学教育改革的需要,确保在职临床医师申请硕士专业学位的培养质量,旨在探索一种对同等学力研究生合理有效的人才培养模式,对在职硕士教育产生良好的促进作用,为医疗卫生事业体制改革中人才保障提供一定的依据。

关键词：同等学力统招全日制硕士专业学位培养模式临床医师人才培养

论法医学专业本科生以同等学力参加临床病理医师培养的可行性

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第3期 0218-0221页

作者：王婷河南同一司法鉴定中心河南郑州450000

临床的病理诊断是整个医疗活动的基础环节,在整个治疗过程中发挥着重要的作用。就目前临床病理医师的培养来看是满足不了医疗事业对于相关人才的需求的,存在着供不应求的问题。根据研究可知法医学本科生学习的课程设置与临床医学的课程... 详细信息

临床的病理诊断是整个医疗活动的基础环节,在整个治疗过程中发挥着重要的作用。就目前临床病理医师的培养来看是满足不了医疗事业对于相关人才的需求的,存在着供不应求的问题。根据研究可知法医学本科生学习的课程设置与临床医学的课程学习相同。一般来说,法医学专业本科生对于病理专业相关课程的学习基础起点是高于一般的临床医学的本科学生。为此,本文研究建议法医学专业的本科学生去积极参加临床病理医师相关的资格考试,再进行临床病理医师的专业化培训,从而促进法医学专业本科生进行跨专业的就业,也一方面缓解临床病理医师少但是对临床病理医师需求大的矛盾。本文将主要研究法医学专业本科生以同等学力参加临床病理医师培养的可行性。

关键词：法医学专业本科生临床病理医师培养可行性同等学力

同等学力医学硕士研究生专业英文文献阅读现状调查研究

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卫生职业教育 2020年第19期38卷 121-123页

作者：黄宽宏王安妮福建医科大学福建福州350000

以同等学力医学硕士研究生为研究对象,采用问卷调查方式,对其专业英文文献阅读现状进行实证研究,了解其阅读英文文献的目的、态度、遇到的困难、频率及阅读技巧,以期为改进同等学力医学硕士研究生学术英语阅读教学工作提供参考,提高研... 详细信息

以同等学力医学硕士研究生为研究对象,采用问卷调查方式,对其专业英文文献阅读现状进行实证研究,了解其阅读英文文献的目的、态度、遇到的困难、频率及阅读技巧,以期为改进同等学力医学硕士研究生学术英语阅读教学工作提供参考,提高研究生专业英文文献阅读能力。

关键词：同等学力医学硕士英文文献

加强同等学力申请硕士学位政策支持必要性的探究

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科学咨询(科技·管理) 2023年第5期 15-18页

作者：陈玮北京政航(集团)有限公司

从我国教育体制的整体情况来看，同等学力教育的出现，对全日制研究生教育发挥了重要的补充作用。同等学力教育与全日制研究生教育二者之间形成了相辅相成的关系，更好地满足了不同类型人才对于研究生教育表现出的多样需求。与此同时，... 详细信息

从我国教育体制的整体情况来看，同等学力教育的出现，对全日制研究生教育发挥了重要的补充作用。同等学力教育与全日制研究生教育二者之间形成了相辅相成的关系，更好地满足了不同类型人才对于研究生教育表现出的多样需求。与此同时，同等学力申请硕士，还能实现教育与科研方面的资源共享，满足国家对更多高层次人才的需求。目前，我国同等学力发展的社会环境在不断变化，考研人数不断增加，竞争日益激烈，考核难度也迅速提升。从政策角度来看，同等学力申请硕士学位面临着报名资格不够明确、生源质量把握不够以及毕业考核不够严格等问题。为了促进同等学力教育的发展，为同等学力申请硕士学位营造更好的环境，国家应当不断加大政策扶持力度，通过明确报名资格的方式严把同等学力申请硕士学位的“入口”，通过加强同等学力日常管理的方式规范同等学力申请硕士学位的“成长”，以及严格最终的论文审查，守住同等学力申请硕士学位的“出口”。

关键词：同等学力硕士学位报名资格论文审查

改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量

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学位与研究生教育 2015年第9期 43-46页

作者：杨清华许仪中山大学发展规划与学科建设办公室

分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体... 详细信息

分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体改革建议。

关键词：同等学力考试改革研究生教育

对申请同等学力科学硕士学位的临床医生培养的实践讨论

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中国继续医学教育 2022年第8期14卷 12-16页

作者：贾盛楠赵冰冰丁国平浙江大学医学院附属邵逸夫医院普外科浙江杭州310016

十四五规划指出“加快培养理工农医类专业紧缺人才”和“加强基础研究人才培养”。在职临床医生申请同等学位已经成为研究生教育不可或缺的一部分,是提高在职临床医师教育层次的重要途径之一,为医疗人员继续医学教育提供了一个重要平台... 详细信息

十四五规划指出“加快培养理工农医类专业紧缺人才”和“加强基础研究人才培养”。在职临床医生申请同等学位已经成为研究生教育不可或缺的一部分,是提高在职临床医师教育层次的重要途径之一,为医疗人员继续医学教育提供了一个重要平台,是医院提高医疗水平和科研水平的重要途径之一,可有效提高医疗卫生水平。但由于临床医生的工作特点,申请同等学力的在职临床医生科研意识薄弱、科研能力差是不争的事实,因此,提高其科研能力是培养高素质临床医生的重点之一。文章分析了培养临床医生在职攻读硕士学位的过程中存在的问题,并结合当前实际情况,对申请同等学位的在职临床医生的毕业要求、课程学习、沟通、实验时间和导师培养方式提出了建设性的意见,以期为改进同等学力在职研究生的培养工作提供参考,以适应当前医学教育改革的需要,确保同等学力在职研究生的培养质量。

关键词：同等学力临床医生硕士学位人才培养科研能力培养质量教育

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提高同等学力医学硕士培养质量的实践与思考

教育教学论坛 2023年第13期 160-163页

作者：卢艳婷苏州大学苏州医学院江苏苏州215000

通过梳理同等学力研究生教育工作的历史沿革、发展过程以及国家各项规章制度的出台和执行情况,阐述同等学力申请硕士学位工作的现状以及医学类同等学力人员在培养工作中普遍存在的问题。结合实际工作经验从生源质量、入学门槛、工学矛... 详细信息

通过梳理同等学力研究生教育工作的历史沿革、发展过程以及国家各项规章制度的出台和执行情况,阐述同等学力申请硕士学位工作的现状以及医学类同等学力人员在培养工作中普遍存在的问题。结合实际工作经验从生源质量、入学门槛、工学矛盾、学校管理等方面剖析了内在原因。提出要秉承医学教育需将院校教育、毕业后教育、继续教育三者紧密衔接的原则,认真改革管理方法、提高入学门槛、加强过程监管,提高管理水平和培养质量,从而促进医学类同等学力高质量规范发展,促进医院、学院、学校共同发展。

关键词：同等学力硕士学位临床医学

关于做好2023年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知

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关于做好2023年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的...