检索结果-南通市图书馆

编辑学刊 2005年第4期 48-50页

作者：陈麦青

一所谓高端作者,应该是指作者群中那些被公认为在学术上有不凡功力和高深造诣、在专业领域中有独到建树和较大影响的权威,或者是在某一范围内创一流水平、有突出成就的名家.一句话,他们往往是同类作者中很难替代的佼佼者.

关键词：合作方法意义专业领域作者群

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简析美国新实在论的批判与合作方法

社会科学（甘肃） 1990年第6期 19-23,49页

作者：砺轼

“哲学特别依赖于逻辑”，这是美国新实在论在表示自己的哲学改革方案时所作的一个陈述，它表明了美国新实在论者在改正传统哲学所具有的缺限时对逻辑方法的高度重视，但我们不能把其哲学研究方法只归结为逻辑方法。

关键词：实在论合作方法美国批判逻辑方法哲学研究方法哲学改革哲学所

Robocup救援仿真系统中的多Agent合作方法研究

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Robocup救援仿真系统中的多Agent合作方法研究

作者：张朝潮广东工业大学

学位级别：硕士

近年来,为了推进人工智能技术在社会应用领域方面的发展,RoboCup产生了更接近于应用领域的RoboCupRescue项目。作为RoboCup的一个新的研究领域,RoboCupRescue主要面向社会应急救助系统的发展,这包括软件和硬件两个方面。RoboCupRescue... 详细信息

近年来,为了推进人工智能技术在社会应用领域方面的发展,RoboCup产生了更接近于应用领域的RoboCupRescue项目。作为RoboCup的一个新的研究领域,RoboCupRescue主要面向社会应急救助系统的发展,这包括软件和硬件两个方面。RoboCupRescue的主要目标是建立理性智能的搜救和调度系统,并在灾难来临时,使社会损失尽可能减少到最低(比赛中使分数最高)。在RoboCup救援仿真比赛中,多Agent的合作对整体救援的效果起着至关重要的作用。在收集、整理和分析相关文献资料的基础上,本文以RoboCup救援仿真系统为研究和实验平台,对多Agent的合作方法进行了研究,主要研究内容如下： 1.多警察Agent的合作方法在RoboCup救援仿真中,警察Agent之间的任务合作好坏直接影响到整体救援效率。针对在无警察中心的情况下如何进行任务合作,提出一种基于任务优先级的合作方法。通过对任务优先级的比较和选择,提高多警察Agent对紧急任务的合作完成效率。最后通过仿真实验验证该合作方法在救援仿真系统的有效性。 2.多救护Agent的合作方法救护Agent需要及时救助受伤的市民。为解决救护Agent能够在最短的时间内到达救护目标,采用基于距离的多救护Agent合作方法实现对救护任务的最优分配。通过仿真实验验证该合作方法在救援仿真系统的有效性。 3.多消防Agent的合作方法在有消防中心、多火点的灾难环境情况下,需要消防中心通过全局通信收集各个消防Agent局部信息并融合出全局地图信息,并做出一个合理的灭火任务分配分案。针对在全局地图里如何形成高效的合作,提出一种基于消防Agent效用函数值和遗传计算的多消防Agent合作方法。该方法能够有效地求解出最优任务分配方案,最终提高比赛分数。最后对本文进行总结,说明主要研究成果,同时指出研究的不足和需要进一步研究的地方。

关键词： RoboCup救援仿真多Agent 救援任务合作方法

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用合作方法解决运输公司的信息问题

管理观察 1996年第3期 50-50页

作者：杨则正

目前，应用自己电子交换信息系统，只能是能够拿得出这笔不小的经费的大公司办得到。没有类似财政能力的中小企业，现已组织了自己的联合机构FR（FranceRapide）能够采取必要的措施，解决中”小型运输企业的信息问题。FR决定从需要开展... 详细信息

目前，应用自己电子交换信息系统，只能是能够拿得出这笔不小的经费的大公司办得到。没有类似财政能力的中小企业，现已组织了自己的联合机构FR（FranceRapide）能够采取必要的措施，解决中”小型运输企业的信息问题。FR决定从需要开展合作的小公司（诸如Cavalcom）那里得到支持，而不指望像IBM或Sligos这样的大公司的帮助。在该系统中运行的信息必须格式化，被认为这是参加FR系统的公司所遇到的特殊困难。目前，所需数据格式标准化已制订出95％。除此之外，所需软件、设备和通讯规程这些能完成该项任务的技术手段的选择，同样也是要解决的问题。提出了在Atlas400，X／400direct，RTC，Transpa通讯网络中保证存取CalvaEDI服务器的四种可能方案。目前，CalvaEDI系统正在网络上进行试验。

关键词：合作方法运输公司信息问题小型运输企业信息系统格式标准化通讯网络财政能力电子交换通讯规程

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“情感—交往”型课堂小组合作方法的新尝试

语文教学与研究 2019年第14期 101-101页

作者：陈惠江苏省南通田家炳中学

"情感——交往"型课堂是充分关注学生情绪情感发展的课堂.此研究项目是由香港田家炳基金会资助、北京师范大学朱小蔓教授领衔的"全球时代道德人培养——教师情感表达与师生关系构建"项目的重要组成部分之一,也是新时期课堂教学达成全面... 详细信息

"情感——交往"型课堂是充分关注学生情绪情感发展的课堂.此研究项目是由香港田家炳基金会资助、北京师范大学朱小蔓教授领衔的"全球时代道德人培养——教师情感表达与师生关系构建"项目的重要组成部分之一,也是新时期课堂教学达成全面育人目标的有效操作形式."情感—交往"型课堂,从交往的对象上看,小组合作是实现课堂交往的重要组织形式之一.

关键词：课堂教学课堂交往情感发展合作方法北京师范大学学生情绪师生关系情感表达

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以小组合作方法提高小学生拼读音节能力

现代教学 2015年第19期 59-59页

作者：童巧平上海市闵行区莘庄镇小学

在汉语拼音教学中，很多学生能较快地掌握声母、韵母的单独发音，但是当声母韵母合成音节时，却很难轻松地掌握拼读，尤其是对于三拼音的音节，一些学生很难顺利地拼读出来，这打击了他们拼读音节的信心。课堂中，练习拼读音节的时间往... 详细信息

在汉语拼音教学中，很多学生能较快地掌握声母、韵母的单独发音，但是当声母韵母合成音节时，却很难轻松地掌握拼读，尤其是对于三拼音的音节，一些学生很难顺利地拼读出来，这打击了他们拼读音节的信心。课堂中，练习拼读音节的时间往往有限，如何在有限的课堂教学时间内提高学生拼读音节的能力？这值得我们深思。

关键词：小学生音节拼读合作方法能力课堂教学时间汉语拼音教学声母

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农村小学班主任实施家校合作方法的研究

新课程 2020年第29期 210-210页

作者：王文俊甘肃省陇南市西和县十里镇侯村小学

家校合作的方式有利于促进学生对知识的理解与认识,有利于更好地促进学生在学习中的进步。主要从组织家长会,培养家长教育理念、传授教育方法,帮助家长处理问题、设计体验活动,提高家长陪同意识等方面探讨农村小学班主任实施家校合作的... 详细信息

家校合作的方式有利于促进学生对知识的理解与认识,有利于更好地促进学生在学习中的进步。主要从组织家长会,培养家长教育理念、传授教育方法,帮助家长处理问题、设计体验活动,提高家长陪同意识等方面探讨农村小学班主任实施家校合作的方法。

关键词：农村班主任家校合作合作方法

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论中俄新媒体合作的内容、方法与路径

新闻爱好者 2018年第12期 16-21页

作者：徐婷婷中原文化艺术学院

随着科技的不断发展,新媒体已经成为国家发展的重要影响因素和力量。中俄外交关系的日益深化,在面临传统媒体遭受冲击、网络安全威胁日益上升等一系列挑战的同时,如何利用双方在新媒体领域的优势,相互借鉴,汲取有益经验,开展交流合作,... 详细信息

随着科技的不断发展,新媒体已经成为国家发展的重要影响因素和力量。中俄外交关系的日益深化,在面临传统媒体遭受冲击、网络安全威胁日益上升等一系列挑战的同时,如何利用双方在新媒体领域的优势,相互借鉴,汲取有益经验,开展交流合作,共同发展进步,不断创新传播方式,提供更多高质量的媒体公共产品,提升本国媒体的国际影响力,将成为未来两国媒体需要探讨的重要课题。

关键词：新媒体合作内容合作方法合作路径

国际碳排放权交易机制的实施困境及其纾解之道——以《巴黎协定》第6.2条为视角

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西南民族大学学报:人文社会科学版 2023年第8期44卷 63-72页

作者：魏庆坡首都经济贸易大学北京100026

国际减排合作一直面临着缔约方之间基于自身目标选择不同解决方案而难以协同的困境。《巴黎协定》第6条第2款在尊重参与方自主性的基础上,为减缓成果跨境流转提供了“合作方法”,但在对国际转让减缓成果的具体内涵、法律属性、流转条件... 详细信息

国际减排合作一直面临着缔约方之间基于自身目标选择不同解决方案而难以协同的困境。《巴黎协定》第6条第2款在尊重参与方自主性的基础上,为减缓成果跨境流转提供了“合作方法”,但在对国际转让减缓成果的具体内涵、法律属性、流转条件、核算要求以及人权保护相关问题分析后,国际转让减缓成果在产生情形和转让条件上的不确定性为参与方采取单边主义措施提供了空间,这与《联合国气候变化框架公约》及《巴黎协定》多边主义合作减排初衷相悖。有鉴于此,中国应秉承人类命运共同体理念,明确国际转让减缓成果的金融服务属性,援引WTO服务贸易协定、捍卫“共区原则”、擅用《巴黎协定》遵约机制、坚持国家中心视角人权保护全方位和多角度参与第6条第2款“合作方法”的细节谈判,推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。

关键词：巴黎协定合作方法环境完整性共区原则

民族志动画实践:事实的深度还原与观点的主位表达

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装饰 2022年第6期 104-107页

作者：王怡婧翟一川张引北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院

民族志动画作为民族志书写的新形式,以非虚构性的叙事内容展现动画艺术的纪实功能。本文通过分析和比较动画片《他们叫我们女佣:家庭工人的故事》与《长角苗情歌》制作的实践过程,阐述基于不同社区成员的特殊性和多元性,采用定向的合作... 详细信息

民族志动画作为民族志书写的新形式,以非虚构性的叙事内容展现动画艺术的纪实功能。本文通过分析和比较动画片《他们叫我们女佣:家庭工人的故事》与《长角苗情歌》制作的实践过程,阐述基于不同社区成员的特殊性和多元性,采用定向的合作方法,以提升民族志深描与社区成员观点表达的实效性。本文以被记录者的视角构建书写文本,使社区成员的自身生活、文化解读得到深度还原,同时形成视觉档案,为纪实类动画的实践方法提供思路。

关键词：民族志动画事实还原观点表达合作方法