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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 公共管理
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程

主题

  • 2 篇 合作型任务
  • 1 篇 近似可分解结构
  • 1 篇 形式聚焦
  • 1 篇 学习取向
  • 1 篇 协作
  • 1 篇 动态图
  • 1 篇 多智能体强化学习

机构

  • 1 篇 计算机软件新技术...
  • 1 篇 内江师范学院

作者

  • 1 篇 喻红
  • 1 篇 李文斌
  • 1 篇 李超
  • 1 篇 高阳

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=合作型任务"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
图多智能体任务建模视角下的协作子任务行为发现
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计算机研究与发展 2024年 第8期61卷 1904-1916页
作者: 李超 李文斌 高阳 计算机软件新技术全国重点实验室(南京大学) 南京210023
大量多智能体任务都表现出近似可分解结构,其中相同交互集合中智能体间交互强度大,而不同交互集合中智能体间交互强度小.有效建模该结构并利用其来协调智能体动作选择可以提升合作多智能体任务中多智能体强化学习算法的学习效率.然而... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
二语习得者学习取向对形式聚焦的影响探析
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湖北科技学院学报 2014年 第7期34卷 96-98页
作者: 喻红 内江师范学院外国语学院 四川内江641000
近年来国外二语习得研究的结果表明,二语习得者在合作型任务中的"学习取向"特征,即学习者在执行任务过程中的态度、动机或目标定位会影响互动模式的形成,进而影响语言学习的结果。目前我国在该领域研究尚属空白。本研究采用跟踪追溯多... 详细信息
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