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创新产学研合作体制机制促进经济发展方式转型

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中国高等教育 2009年第20期 35-37页

作者：王建华中国产学研合作促进会

2008年以来，国际金融危机不断蔓延、深化，对我国经济运行造成了很大的冲击。经济增速度明显减缓，对外贸易急剧下滑，工业增速大幅回落，部分企业经营困难，就业面临很大的压力。面对国际、国内经济形势的急剧变化，党中央、国务院及... 详细信息

2008年以来，国际金融危机不断蔓延、深化，对我国经济运行造成了很大的冲击。经济增速度明显减缓，对外贸易急剧下滑，工业增速大幅回落，部分企业经营困难，就业面临很大的压力。面对国际、国内经济形势的急剧变化，党中央、国务院及时出台了应对国际金融危机保持经济平稳较快发展的一系列政策措施。其中强调，必须进一步加快经济结构调整步伐，

关键词：经济发展方式合作体制产学研国际金融危机转型国内经济形势经济运行对外贸易

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专业科技公司:校企合作体制机制的破冰之举

中国职业技术教育 2015年第13期31卷 42-50页

作者：徐桂庭《中国职业技术教育》编辑部

校企合作不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位人才培养的目标、质量规格,而且对改善职业院校办学条件,形成职业院校办学特色等有着重要作用。因此,从某种意义上,校企合作是提高职业院校人才培养水平的必经途径。然而,由于种... 详细信息

校企合作不仅有利于解决校企之间的人才供需矛盾,准确定位人才培养的目标、质量规格,而且对改善职业院校办学条件,形成职业院校办学特色等有着重要作用。因此,从某种意义上,校企合作是提高职业院校人才培养水平的必经途径。然而,由于种种原因,校企合作不同程度地存在着职业院校方＂剃头挑子一头热＂的现象,由于学校和企业双方合作的目的不同,体制机制上存在巨大差异,从而导致校企合作工作无法持久深入地进行。如何构建校企合作良好的运行机制,建立通畅的合作渠道,构建＂共享、

关键词：校企合作合作体制科技公司职业院校人才培养供需矛盾准确定位质量规格

澳大利亚和新西兰对亚太地区合作体制的态度和观点综述

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学习与实践 1991年第4期 8-9页

作者：庄义逊广东省社会科学院

澳大利亚和新西兰对亚太地区的合作一向表现出很大的热心，而且两国对重大问题总是采取一致的立场和步伐。早在1967年4月，两国财经界人士便参加由日本商工会议所发起的“太平洋经济委员会”（PBEC），成为该会议最早会员，以后每次年... 详细信息

澳大利亚和新西兰对亚太地区的合作一向表现出很大的热心，而且两国对重大问题总是采取一致的立场和步伐。早在1967年4月，两国财经界人士便参加由日本商工会议所发起的“太平洋经济委员会”（PBEC），成为该会议最早会员，以后每次年会均派员出席。

关键词：合作体制亚太地区澳大利亚新西兰观点综述态度经济委员会太平洋

江苏畜牧兽医职业技术学院以理事会为抓手创新实践校企合作体制机制

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教育与职业 2012年第22期 88-89页

作者：桂文龙臧大存朱其志

作为首批国家骨干高职院校立项建设单位之一，江苏畜牧兽医职业技术学院在项目建设过程中，积极推行“政行校企”四方联动合作办学，紧扣江苏生态健康养殖发展需求，在江苏省农业委员会指导下，联合地方政府、龙头企业等共同组建校企合... 详细信息

作为首批国家骨干高职院校立项建设单位之一，江苏畜牧兽医职业技术学院在项目建设过程中，积极推行“政行校企”四方联动合作办学，紧扣江苏生态健康养殖发展需求，在江苏省农业委员会指导下，联合地方政府、龙头企业等共同组建校企合作联盟理事会，建立与区域经济相适应，政府宏观调控、理事会主导、学院与企业共同实施，科研院所与行业协会等广泛参与的管理体制，形成了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作长效机制，在实践中成效显著。

关键词：校企合作创新实践理事会江苏畜牧兽医职业技术学院合作体制抓手政府宏观调控龙头企业

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吉林交通职业技术学院创新校企合作体制机制

职业技术教育 2013年第27期34卷 52-53页

作者：刘耀辉吉林交通职业技术学院

一、背景吉林交通职业技术学院从2007年开始,重点在校企合作方面进行探索和实践,思考如何解决实习实训过程中学校热、企业冷,如何调动企业积极且长期合作的问题。学校认为,要从根本上解决这个问题,指导思想就是寻求双方共同利益,通过合... 详细信息

一、背景吉林交通职业技术学院从2007年开始,重点在校企合作方面进行探索和实践,思考如何解决实习实训过程中学校热、企业冷,如何调动企业积极且长期合作的问题。学校认为,要从根本上解决这个问题,指导思想就是寻求双方共同利益,通过合作实现双方共赢和发展。而建立长期、牢固、有效的校企合作关系,实行集团化办学是实现这一目标的重要举措。

关键词：吉林交通职业技术学院合作体制校企创新 2007年集团化办学实习实训长期合作

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努力探索有中国特色的厂校合作体制

高等工程教育研究 1991年第1期 64-66页

作者：江永洛上海宝山钢铁总厂教育委员会常务副主任、高级工程师

(一) 加强厂校合作,促进高等教育尤其是高等工程教育的改革与发展,是当前的一个“热门”话题,在一定程度上可以说是厂校发展的一个关键问题。加强高等学校与企业的合作,加强教育与生产的联系,是基于贯彻执行教育与生产劳动相结合,教育... 详细信息

(一) 加强厂校合作,促进高等教育尤其是高等工程教育的改革与发展,是当前的一个“热门”话题,在一定程度上可以说是厂校发展的一个关键问题。加强高等学校与企业的合作,加强教育与生产的联系,是基于贯彻执行教育与生产劳动相结合,教育为社会主义建设服务这一方针的需要,也是符合工厂、学校发展本身的规律的。

关键词：宝钢冶金北京科技大学高等工程教育依靠合作体制钢铁企业有中国特色

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创新校企合作体制提高高职院校人才培养质量

中国人才 2011年第07X期 66-67页

作者：王希琼重庆城市管理职业学院

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》将国家高技能人才振兴计划定为国家重大人才工程之一,强调加强职业院校和实训基地建设,培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才。高职院校迎来了跨越式发展的新阶段,创新校企合作体制,提... 详细信息

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》将国家高技能人才振兴计划定为国家重大人才工程之一,强调加强职业院校和实训基地建设,培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才。高职院校迎来了跨越式发展的新阶段,创新校企合作体制,提高高职院校人才培养质量将是相当长一段时期的历史使命。100所全国骨干院校校企合作人才培养模式基本情况在2010年教育部、财政部立项建设100所骨干院校中,秦皇岛职业技术学院等14所院校提出的是董事会管理体制。

关键词：人才培养合作体制高技能人才基地建设职教集团人才发展规划国家职业教育人才工程跨越式发展振兴计划

山西职业技术学院组建学院专业科技公司创新校企合作体制机制

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中国职业技术教育 2015年第9期31卷 I0004-I0005页

山西职业技术学院始终坚持走“校企合作”办学之路，成效显著。学院开展的“校企合作”工作可以概括为以下几种模式：校企共建专业科技公司、校企共建“双主体”办学机构、校企共建实训实习基地、校企共建“订单班”等。

关键词：职业技术学院校企合作科技公司合作体制山西校企共建创新实训实习基地

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我国职业院校校企合作体制创新调查

教育与职业 2014年第31期 74-76页

作者：许曙青

当前，校企合作体制创新已经成为职业教育的热点话题。如何推进职业教育校企合作的广度和深度，增强职业教育服务地方经济的功能，推进职业教育校企合作法规建设无疑是当前体制创新的重要任务。为了进一步完善校企合作创新体制，改善当... 详细信息

当前，校企合作体制创新已经成为职业教育的热点话题。如何推进职业教育校企合作的广度和深度，增强职业教育服务地方经济的功能，推进职业教育校企合作法规建设无疑是当前体制创新的重要任务。为了进一步完善校企合作创新体制，改善当前校企合作存在的不足，笔者依托江苏地质职业教育集团开展试点调查，进行了职业教育校企合作创新体制的问卷调查，总计发放调查问卷1500份，回收有效问卷1449份，有效率97％。

关键词：校企合作创新调查合作体制职业院校职业教育集团服务地方经济体制创新创新体制