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中小学学校管理 2022年第5期

作者：程莹

教育惩戒在我国历史上由来已久，又饱受诟病。即使立法明确，教育惩戒规制校园欺凌也不是静等花开，依然遭遇信任危机、权利抗制和司法挤压等困难。究其原因，主要是因为教育惩戒的价值失锚、家长权责的边际误解和司法惩戒的错位适用。... 详细信息

教育惩戒在我国历史上由来已久，又饱受诟病。即使立法明确，教育惩戒规制校园欺凌也不是静等花开，依然遭遇信任危机、权利抗制和司法挤压等困难。究其原因，主要是因为教育惩戒的价值失锚、家长权责的边际误解和司法惩戒的错位适用。教育惩戒的危机背后是教育权的内化重置以及与监护权、司法权之间的博弈。面对校园欺凌，教育惩戒亟待跳出失落的窠臼，变负能为增量，完成现代转型。破局的关键在于“固本培元，合理扩权与限权”。具体言之，教育惩戒可以通过法治化与生本化重塑信任体系；增强家长责任意识和自觉性，明晰和落实监护权责；提升教育惩戒的可诉性及其与司法惩戒的黏合性，从而实现对校园欺凌的长远有效治理。

关键词：教育惩戒校园欺凌价值失锚司法挤压 educational discipline school bullying lost foundation of value judicial punishment squeeze

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教育惩戒治理校园欺凌何以行稳致远

引用

当代教育论坛 2021年第6期 46-53页

作者：程莹广东金融学院广州510521 西南政法大学厦门大学

教育惩戒在我国历史上由来已久,又饱受诟病。即使立法明确,教育惩戒规制校园欺凌也不是静等花开,依然遭遇信任危机、权利抗制和司法挤压等困难。究其原因,主要是因为教育惩戒的价值失锚、家长权责的边际误解和司法惩戒的错位适用。教育... 详细信息

教育惩戒在我国历史上由来已久,又饱受诟病。即使立法明确,教育惩戒规制校园欺凌也不是静等花开,依然遭遇信任危机、权利抗制和司法挤压等困难。究其原因,主要是因为教育惩戒的价值失锚、家长权责的边际误解和司法惩戒的错位适用。教育惩戒的危机背后是教育权的内化重置以及与监护权、司法权之间的博弈。面对校园欺凌,教育惩戒亟待跳出失落的窠臼,变负能为增量,完成现代转型。破局的关键在于“固本培元,合理扩权与限权”。具体言之,教育惩戒可以通过法治化与生本化重塑信任体系;增强家长责任意识和自觉性,明晰和落实监护权责;提升教育惩戒的可诉性及其与司法惩戒的黏合性,从而实现对校园欺凌的长远有效治理。

关键词：教育惩戒校园欺凌价值失锚司法挤压

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