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学科分类号

  • 3 篇 教育学
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主题

  • 3 篇 叶圣陶作文教学思...
  • 1 篇 农村
  • 1 篇 小学作文
  • 1 篇 微写作教学
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 学作文教学
  • 1 篇 文学再创作
  • 1 篇 课堂体系

机构

  • 1 篇 江苏苏州高新区通...
  • 1 篇 江苏省靖江市东兴...
  • 1 篇 苏州工业园区唯亭...

作者

  • 1 篇 许枫
  • 1 篇 陈乔美
  • 1 篇 吴明霞

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=叶圣陶作文教学思想"
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叶圣陶作文教学思想在农村小学语文微写作教学中的应用研究
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小学生(中旬刊) 2024年 第8期 100-102页
作者： 陈乔美 江苏省靖江市东兴镇惠丰小学
叶圣陶是我国现代文学教育史上的重要人物。他的作文教学思想影响深远，为我国文学教育领域做出了卓越的贡献。然而，在农村小学语文教育中，尤其是微写作教学方面，叶圣陶的作文教学思想如何应用并发挥其最大价值，一直是一个备受关注... 详细信息
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浅谈对小学语文高年级课文进行文学的再创作——叶圣陶作文教学思想的启示
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小学教学研究（理论版） 2018年 第1期 20-21页
作者： 吴明霞 江苏苏州高新区通安中心小学
写作能力是学生语文素养的综合体现, 但小学生目前的写作现状却令人担忧.结合当下学生的阅读兴趣和生活实际, 笔者认为充分发掘教材的潜能, 对小学语文高年级课文进行文学再创作, 是对作文教学的一次有意义的探索和尝试.叶圣陶先生对于... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
叶圣陶作文教学理论下小学建构作文的课程开发
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好家长 2018年 第83期 157-157页
作者： 许枫 苏州工业园区唯亭实验小学
本文以叶圣陶作文教学思想为理论依据,结合课题研究过程中所得的收获,浅谈如何建构校本课程和课堂体系,达成'教是为了不教'的习作教学目标。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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