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文献类型

  • 1 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 2 篇 史学问题
  • 1 篇 著述特征
  • 1 篇 学术遗产
  • 1 篇 “两个不断努力”
  • 1 篇 中小学语文
  • 1 篇 教材
  • 1 篇 20世纪中国音乐史...

机构

  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 河南大学

作者

  • 1 篇 李立华
  • 1 篇 杨善武

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=史学问题"
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论中小学语文教材的史学问题
论中小学语文教材的史学问题
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作者： 李立华 华中师范大学
学位级别：硕士
语文是人类文化的重要组成部分,语文教材作为文化的主要载体,蕴含着丰富的历史文化和中华民族的传统美德,具有承载和传播历史知识的功能。但现行中小学语文教材承载历史知识,带有很大的局限性,研究领域也少见这方面的研究成果。因此,本... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
20世纪中国音乐史学的著述特征及学术遗产
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引用
中国音乐 2018年 第5期 54-57,92页
作者： 杨善武 河南大学音乐学研究所
20世纪中国音乐史学三个时期的著述既有不同特点又有前后的承继与统一,构成了整个20世纪中国音乐史学不同时期联系发展的关系。对于古代音乐史研究存在的两个基础条件问题,20世纪前辈学者有着清醒的认识,并作出了"两个不断的努力",形成... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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