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虚拟水贸易的可计算非线性动态投入产出分析模型

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中国人口·资源与环境 2016年第11期26卷 160-169页

作者：马超许长新田贵良吴丹石常峰吴兆丹水利部发展研究中心北京100038 河海大学商学院江苏南京210098 北方工业大学经济管理学院北京100144 河海大学企业管理学院江苏常州213022

虚拟水是水资源需求管理的创新领域。投入产出法是研究虚拟水的重要方法,但既有研究多以线性静态投入产出模型为主,存在较强的比例性假设,在解释现实经济活动中的虚拟水贸易时存在一定缺陷和不足。为更加贴近现实状况,本文利用可计算一... 详细信息

虚拟水是水资源需求管理的创新领域。投入产出法是研究虚拟水的重要方法,但既有研究多以线性静态投入产出模型为主,存在较强的比例性假设,在解释现实经济活动中的虚拟水贸易时存在一定缺陷和不足。为更加贴近现实状况,本文利用可计算一般均衡(CGE)思想,设计了一种新的虚拟水测算思路,对传统的线性静态投入产出模型进行了非线性和动态化的拓展,旨在对区域经济系统中的虚拟水贸易进行更加科学合理的计算和考察。首先,参照国家统计机构常用的42产业部门划分方式,根据一般均衡理论,围绕区域经济系统的生产模块、价格模块和供需平衡模块三个部分,定义有关变量和参数,对区域经济系统非线性动态投入产出模型进行了详细的方程列写。在此基础上,将虚拟水流动的因素与一般形式的非线性动态投入产出模型进行嵌套,采用"母表"(价值型流量表)和"子表"(水资源流量表)相结合的形式,给出了一种全新的区域水资源投入产出表的设计思路与编制方法,将可计算非线性动态产出模型从一般形式扩展至水资源领域,构建了区域经济系统中虚拟水贸易的可计算非线性动态投入产出分析框架。分析同时指出,通过对该模型进行求解,可以推导和计算平衡增长路径和最优增长路径下的区域经济系统产出结构和用水结构,并可结合虚拟水贸易对区域经济的作用机理,分析最优增长路径下实施虚拟水贸易对区域经济增长的贡献。

关键词：虚拟水贸易可计算非线性动态投入产出

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可计算的临床证据综合:方法与进展

首都医科大学学报 2022年第4期43卷 576-583页

作者：白永梅杜建北京大学医学部医学技术研究院北京100191 北京大学健康医疗大数据国家研究院北京100191 北京大学医学部公共卫生学院北京100191

医学出版物的快速增长,医疗数据的不断增加,为进行快速医学证据综合带来了前所未有的挑战。近年来,如何跟上海量医学证据的发展,并将其转化为临床实践是一个迫切需要解决的问题。充分利用结构化医学数据库,直接利用结构化数据促进医学... 详细信息

医学出版物的快速增长,医疗数据的不断增加,为进行快速医学证据综合带来了前所未有的挑战。近年来,如何跟上海量医学证据的发展,并将其转化为临床实践是一个迫切需要解决的问题。充分利用结构化医学数据库,直接利用结构化数据促进医学证据合成已成为临床证据综合的一大趋势,尤其是在新型冠状病毒肺炎(COVID-19,以下简称新冠肺炎)疫情严峻的形势下,通过将人读的以PDF和HTML为主要格式的医学证据转化为机器可读的格式,构建医学知识图谱,服务国内医生快速了解医学研究进展,对于开展快速证据综合,支持循证临床决策具有十分重要的意义。本文介绍了当前针对系统综述和临床试验开展可计算证据综合的研究现状,并通过案例分析来明确可计算证据综合的实现框架和未来发展方向。

关键词：可计算证据综合随机对照试验系统综述

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中国金融可计算一般均衡模型

系统工程理论与实践 1998年第4期18卷 8-17,28页

作者：周赤非邓述慧中国科学院系统科学研究所管理决策与信息系统开放实验室

为了研究中国金融问题，本文建立了中国金融可计算一般均衡模型，用于分析中国的货币政策和能源行业的资本存量，从而为中国金融政策的制订提供了数量上的依据。中国金融可计算一般均衡模型的方法也用于其他国家研究金融问题。

关键词：金融可计算一般均衡模型中国

大学生日常行为习惯的可发现、可计算与可干预研究框架

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现代远距离教育 2021年第6期 77-84页

作者：周东波徐雯慧喻宏伟王小梅余雅滢涂悦华中师范大学人工智能教育学部教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉430079 华中师范大学人工智能教育学部国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079

习惯常指规律性周期重复的行为方式,是个性化教育研究的重要内容。当前大学生不恰当、多变的日常行为活动,使原本的好习惯负向发展,因而,如何挖掘分析大学生的校园日常行为活动,发现导致其学业失败、成才受阻的习惯并进行相应干预,意义... 详细信息

习惯常指规律性周期重复的行为方式,是个性化教育研究的重要内容。当前大学生不恰当、多变的日常行为活动,使原本的好习惯负向发展,因而,如何挖掘分析大学生的校园日常行为活动,发现导致其学业失败、成才受阻的习惯并进行相应干预,意义重大且十分迫切。基于校园大数据,提出数据驱动的大学生日常行为习惯可发现、可计算和可干预研究框架。首先,定义“活动-行为-习惯”的层次化表达结构,构建活动的时空语义约束模型,从校园大数据中提取日常活动数据,构建双层条件随机场模型,对活动数据进行自监督分类,从而得到行为信息,进一步构建多片段语义时空图卷积神经网络模型,通过行为的时空卷积预测来发现习惯;其次,提出习惯强度量化计算方法,构建习惯强度与评价要素的多元关联模型来评价习惯好坏,并建立习惯变化的时空演化分析方法;最后,对导致习惯负向变化的行为进行预警并实施多层次干预,形成基于“活动数据-行为信息-习惯知识-活动数据”思路的习惯“可发现-可计算-可干预”研究闭环。

关键词：校园大数据行为习惯数据驱动可发现可计算可干预

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税收可计算一般均衡模型的发展与应用

税务研究 1998年第9期 29-33页

作者：王韬陈平路武汉华中理工大学财政税收系

税收可计算一般均衡模型的发展与应用□王韬陈平路编者按自从１９６２年Ｈａｒｂｅｒｇｅｒ模型问世以来，税收可计算一般均衡模型（税收ＣＧＥ模型）在许多国家都得到了深入研究和广泛应用，但我国财税界对此迄今仍然没有进行实质性... 详细信息

税收可计算一般均衡模型的发展与应用□王韬陈平路编者按自从１９６２年Ｈａｒｂｅｒｇｅｒ模型问世以来，税收可计算一般均衡模型（税收ＣＧＥ模型）在许多国家都得到了深入研究和广泛应用，但我国财税界对此迄今仍然没有进行实质性的研究。这不但使我国在这一领域里处...

关键词：一般均衡模型税负归宿税收政策可计算税制改革经济系统均衡解生产函数效率损失局部均衡分析

亚太经合组织贸易自由化的经济影响──可计算的一般均衡模型(CGE)分析

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开放导报 1998年第1期 9-13页

作者： Ken-ichiKAWASAKI

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基于遥感解译的中国农房空间分布特征分析

地理学报 2022年第4期77卷 835-851页

作者：李郇许伟攀黄耀福陈浩辉秦小珍李颖邓明亮姜俊浩秦雅雯中山大学地理科学与规划学院中山大学中国区域协调发展与乡村建设研究院广州510275 澳大利亚联邦科学与工业研究组织墨尔本3008 奥格科技股份有限公司广州510663

中国农房分布研究是乡村振兴的基础性工作之一。本文利用Mask R-CNN深度学习框架,采用亚米级遥感影像,基于中国各省农房的人文地理特征,分省训练出适用于本地的农房遥感解译模型,共识别1484个县的1.54亿栋农房,总建筑面积达298.2亿m^(2)... 详细信息

中国农房分布研究是乡村振兴的基础性工作之一。本文利用Mask R-CNN深度学习框架,采用亚米级遥感影像,基于中国各省农房的人文地理特征,分省训练出适用于本地的农房遥感解译模型,共识别1484个县的1.54亿栋农房,总建筑面积达298.2亿m^(2),创建出以单体农房为基础的多尺度中国农房数据库。本文分别以县域、镇域和聚落为单元进行农房密度分析:县域单元的农房密度呈现“东密西疏”的分布特征,与胡焕庸线揭示的人口分布格局相符;镇域单元的农房密度沿三大地形阶梯自西向东递增,分布从集中走向平均,与农业区划的农业生产力、地形地貌特征高度耦合;聚落单元的农房分布则呈现“南密北疏”特征形态,与气候条件、地形地貌、人均耕地等相关联。中国农房数据库的建设将为“可计算的”乡村研究奠定基础。

关键词：农房遥感解译密度分布可计算中国

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计算词法学中词法分析方法初探

外语学刊 1993年第4期 21-26页

作者：石敏

随着计算机科学和语言学的迅速发展,计算语言学(Computational Linquistics)这门新型边缘学科应运而生。它是语言学与计算机科学交叉的结果。

关键词：词法分析词法规则词法结构命题表达式原形词典变化规则方法初探可计算归约法

人工智能视域下的在线协作会话分析:概念模型及应用

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电化教育研究 2023年第1期44卷 70-76,99页

作者：吴林静涂凤娇马鑫倩高喻刘清堂华中师范大学人工智能教育学部教育信息技术学院湖北武汉430079

学习者的协作会话数据是深入了解其学习过程和认知状态的一类重要数据。但由于自然语言的灵活性和学习情境的复杂性,协作会话数据分析的自动化程度一直不高,难以大规模应用。文章从人工智能视域出发,构建了基于人工智能技术的在线协作... 详细信息

学习者的协作会话数据是深入了解其学习过程和认知状态的一类重要数据。但由于自然语言的灵活性和学习情境的复杂性,协作会话数据分析的自动化程度一直不高,难以大规模应用。文章从人工智能视域出发,构建了基于人工智能技术的在线协作会话分析概念模型,对在线协作会话分析的理论基础、基本特征、分析流程和常用方法进行了论述,并进一步详细分析了“基于信息论的知识贡献测量”和“基于语义的协作会话学习投入自动分析”两个在线协作会话分析典型案例。案例证明了该模型能够将人工智能技术的“可计算”与教育研究的“可理解”相结合,为人工智能技术与协作会话分析融合搭建了桥梁,对在线协作会话分析实践具有重要的指导和参考价值。

关键词：在线协作会话人工智能概念模型可计算可理解