检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

英汉语言句法差异对比及翻译策略探析

锦州医科大学学报（社会科学版） 2022年第6期20卷 109-112页

作者：胡皓童锦州医科大学外国语学院辽宁锦州121002

英汉两种语言分属不同语言体系,二者无论是在构词造句,还是语言表达的方式方法上都存在很大差异。本文试图从英汉两种语言句法层面的特点和表达习惯等方面入手,对两种语言进行对比分析,探讨其差异,进而提出一些英汉互译策略,以期为翻译... 详细信息

英汉两种语言分属不同语言体系,二者无论是在构词造句,还是语言表达的方式方法上都存在很大差异。本文试图从英汉两种语言句法层面的特点和表达习惯等方面入手,对两种语言进行对比分析,探讨其差异,进而提出一些英汉互译策略,以期为翻译工作提供参考和新思路。

关键词：英汉语言句法差异翻译策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“VV”和“V一下”的语义及句法差异

汉语学习 2015年第4期 50-57页

作者：蒋湘平湖南师范大学国际汉语文化学院湖南长沙410081

"VV"侧重于描写动态动作的短时进行,"V一下"侧重于陈述动作过程的短时存在。这一语义差别影响了它们与动词的选择关系、与尝试义表达的关系以及进入"把"字句的自由度。有些动词既有"VV"式也有"V一下"式:当语义指向动作续段时倾向于用"V... 详细信息

"VV"侧重于描写动态动作的短时进行,"V一下"侧重于陈述动作过程的短时存在。这一语义差别影响了它们与动词的选择关系、与尝试义表达的关系以及进入"把"字句的自由度。有些动词既有"VV"式也有"V一下"式:当语义指向动作续段时倾向于用"VV",指向结果续段时倾向于用"V一下";当说话者预计施事只能是尝试或者动作结果难以实现时一般用"VV",当说话者确认施事能做出某动作或者对动作达到既定结果更有把握、想提出一个强加程度更高的指令时一般用"V一下"。

关键词： “VV” “V一下” 语义差异句法差异

基于依存树库的汉英语码转换中形容词的句法差异研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语研究 2020年第6期37卷 9-15,95页

作者：王琳浙江工商大学外国语学院浙江杭州310018

采用汉英语码转换的依存树库,以依存距离为测量指标。本研究考察汉英语码转换中形容词的句法差异并探究其原因,揭示形容词在真实汉英混杂话语中的句法特征。研究发现:作为支配词,汉英形容词主要支配主语和状语关系;作为从属词,主要充当... 详细信息

采用汉英语码转换的依存树库,以依存距离为测量指标。本研究考察汉英语码转换中形容词的句法差异并探究其原因,揭示形容词在真实汉英混杂话语中的句法特征。研究发现:作为支配词,汉英形容词主要支配主语和状语关系;作为从属词,主要充当宾语、定语和状语;汉英形容词在单语和混杂依存中结合力存在差异;汉英形容词存在以依存距离为测量指标的句法差异,引起句法差异的主要原因在于:(1)语码转换的边缘性特征;(2)语块作为整体参与语码转换;(3)汉英状语和定语线性位置的差异。

关键词：汉英语码转换依存树库形容词依存距离句法差异语块

汉语二语者近义词语义差异与句法差异的习得研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言教学与研究 2012年第3期 18-26页

作者：洪炜中山大学国际汉语学院香港城市大学中文翻译及语言学系510275

本文通过句子接受度测试和选词填空测试考察汉语二语学习者对近义词语义差异和句法差异的习得情况。实验结果表明,近义词句法差异的习得要早于、好于语义差异的习得。但随着语言水平的提高,两类差异习得成绩差距逐渐减小。我们认为,差... 详细信息

本文通过句子接受度测试和选词填空测试考察汉语二语学习者对近义词语义差异和句法差异的习得情况。实验结果表明,近义词句法差异的习得要早于、好于语义差异的习得。但随着语言水平的提高,两类差异习得成绩差距逐渐减小。我们认为,差异凸显度是影响近义词习得的重要因素。一般而言,句法差异凸显度高于语义差异,因此前者比后者更容易习得。在教学当中,应该根据差异凸显度高低安排教学顺序。

关键词：近义词语义差异句法差异差异凸显度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

汉语叙实反叙实名词的句法差异及其认知解释

语言研究集刊 2018年第1期 1-14,372页

作者：寇鑫袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/教育部计算语言学重点实验室

现代汉语名词具有叙实性。其中,预设其定语小句为真的名词是叙实名词(如:小王出国的事实→小王出国了),而预设其定语小句为假的名词是反叙实名词(如:孩子生病的谎言→孩子没有生病)。我们发现,叙实名词和反叙实名词在句法表现上呈现出... 详细信息

现代汉语名词具有叙实性。其中,预设其定语小句为真的名词是叙实名词(如:小王出国的事实→小王出国了),而预设其定语小句为假的名词是反叙实名词(如:孩子生病的谎言→孩子没有生病)。我们发现,叙实名词和反叙实名词在句法表现上呈现出较大差异。首先,叙实名词语义中的“真”义,使其排斥多种句法结构:不常跟施成角色共现、不能对施成角色进行否定、不与“假造”义动词共现等;而反叙实名词语义中的“假”义,则允许其搭配多种物性角色和多种语义类别的动词。其次,叙实名词容易被表示主观否定性的词汇削弱或取消其预设定语小句为“真”的“叙实”特征;而反叙实名词预设其定语小句为假的“反叙实”特征则不可取消。最后,文章使用“疑善信恶”这种基本的认知模式,来解释名词“真、假”语义如何造成其在句法上的不对称表现。

关键词：叙实性叙实名词反叙实名词定语小句句法差异疑善信恶

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从关系的分类看关系义属性名词的句法差异

语言与翻译 2016年第1期 30-35页

作者：许艳平许思齐湖北工程学院文学与新闻传播学院孝感432000 广东外语外贸大学英语语言文化学院广州510420

关系义属性名词是表示对象之间存在某种联系的属性名词。从对称性角度考察,这些属性名词所表示的关系有两种:对称关系和反对称关系,其类别可以分为A、B、C三类。三类关系义属性名词的句法差异如下:定语的类型有差异;定语的变形有差异;... 详细信息

关系义属性名词是表示对象之间存在某种联系的属性名词。从对称性角度考察,这些属性名词所表示的关系有两种:对称关系和反对称关系,其类别可以分为A、B、C三类。三类关系义属性名词的句法差异如下:定语的类型有差异;定语的变形有差异;进入特定的句法结构以后,结构变换有差异。研究关系义属性名词的句法差异,可以为对外汉语教学和语言信息处理提供帮助。

关键词：关系属性名词句法差异语义特征语言教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

连续义副词的语义、句法差异

连续义副词的语义、句法差异

作者：张烨吉林大学

学位级别：硕士

本文的研究对象是现代汉语中含有共同语素“连”的一组副词，包括“连”、“一连”、“连连”、“接连”、“连续”五个连续义副词。由于都含有“连”这个语素，它们在表义上具有一定的相似性;由于它们之间存在音节数目差异、构词法差... 详细信息

本文的研究对象是现代汉语中含有共同语素“连”的一组副词，包括“连”、“一连”、“连连”、“接连”、“连续”五个连续义副词。由于都含有“连”这个语素，它们在表义上具有一定的相似性;由于它们之间存在音节数目差异、构词法差异，它们在语义、功能以及韵律要求方面有所不同。本文主要从语义、句法层面比较分析了这五个词内部的差异。本文的主要结论是：（一）连续义副词在语义层面的差异主要体现在四个方面： 1、反复性与延续性的差异;2、频度与持续度的差异;3、主观性与客观性的差异;4、语义指向差异。（二）连续义副词在句法层面的差异主要体现在三个方面： 1、与共现动词的选择差异;2、与动态助词共现的差异;3、与数量结构共现的差异。差异是它们存在的价值，只有认识了这些差异，才能做到正确使用。希望本文的研究结论对以汉语为对象的二语学习者在学习汉语连续义副词这个知识点上有所助益。

关键词： “连” “一连” “连连” “接连” “连续” 连续义副词语义差异句法差异

英汉交传中中英句法差异处理不当的表现、原因及应对策略 ——以“新冠疫情下的难民”模拟会议为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

英汉交传中中英句法差异处理不当的表现、原因及应对策略 ...

作者：张杰上海外国语大学

学位级别：硕士

交替传译作为口译的模式之一,涉及双语转换的过程,而源语和目的语间的句法差异必将会对这一转换过程构成挑战,继而影响口译员的表现。充分了解两种语言的句法差异能够帮助译员提高译语产出质量。本文以“新冠疫情下的难民”模拟会议为... 详细信息

交替传译作为口译的模式之一,涉及双语转换的过程,而源语和目的语间的句法差异必将会对这一转换过程构成挑战,继而影响口译员的表现。充分了解两种语言的句法差异能够帮助译员提高译语产出质量。本文以“新冠疫情下的难民”模拟会议为研究案例。本文首先对中英句法差异及翻译中受母语和外语限制的现象进行了概述,指出翻译过程中受母语和外语的影响是一种普遍现象。之后结合模拟会议中的具体案例,对模拟会议中的句法差异处理不当的表现和原因进行总结、分类与分析。具体表现包括:对应句型缺失导致的程度和时态问题、句型结构差异导致的语序和语气问题、句法特点差异导致的表达不自然与信息缺漏。具体原因包括:主次信息部分与篇章意识不足、笔记符号运用不熟练与笔记结构不优化、笔记认读问题与语言灵活度低。最后,针对以上问题,笔者提出了相应的应对策略,即:归纳主要信息与增强长时记忆、强化笔记训练与调整笔记结构、避免歧义性笔记与提高译语灵活性。

关键词：交替传译句法差异应对策略

汉英带稿同传中的句法差异及应对策略 ——“新广州·新商机”2013年健康医疗综合体推介会口译实践报告

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

汉英带稿同传中的句法差异及应对策略 ——“新广州·新商机”201...

作者：尹彬广东外语外贸大学

学位级别：硕士

同声传译根据工作方式的不同可以分为无稿同传和带稿同传。带稿同传即指译员一边听取讲话者的原语产出，一边看稿，一边进行同声传译。在这篇实践报告中，作者讨论了他在“新广州新商机”2013年健康医疗综合体推介会上的口译实践经历。... 详细信息

同声传译根据工作方式的不同可以分为无稿同传和带稿同传。带稿同传即指译员一边听取讲话者的原语产出，一边看稿，一边进行同声传译。在这篇实践报告中，作者讨论了他在“新广州新商机”2013年健康医疗综合体推介会上的口译实践经历。这篇实践报告真实、详细地描述了口译实践的全过程。在参阅了相关文献的基础上，作者对此次带稿同传中所遇到的最突出的问题——汉英句法差异——进行了案例分析。分析过后，作者提出了他应对这些差异所采用的策略，即，添加主语和逻辑连接词、定语后置以及信息焦点前置。最后，作者对全文进行了总结。作者希望借这篇实践报告让读者对带稿同传有一个更加客观、更加准确的认识。此外，作者也希望这篇实践报告能在处理汉英句法差异问题方面对其他译员有一定的裨益并有助于他们在日后的口译实践中提高口译的质量。

关键词：带稿同传句法差异应对策略