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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 4 篇 句法修改
  • 4 篇 句法判断
  • 4 篇 句法意识
  • 2 篇 句法复杂性
  • 1 篇 汉语儿童

机构

  • 3 篇 北京师范大学
  • 2 篇 华中师范大学

作者

  • 4 篇 龚少英
  • 3 篇 彭聃龄

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=句法修改"
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4～10岁汉语儿童句法意识的发展
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心理科学 2008年 第2期31卷 346-349页
作者： 龚少英 彭聃龄 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
采用句法判断和句法修改任务，探讨了4～10岁汉语儿童句法意识发展的过程和特点。结果表明：（1）4～10岁儿童句法意识的发展非常迅速．其中6岁是一个转折点；（2）儿童句法意识发展的内在过程是从对个人生活经验和句子意义的依赖发展... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
句法复杂性对句法意识发展的影响
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语言研究 2008年 第1期28卷 79-83页
作者： 龚少英 彭聃龄 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
使用句法判断和句法修改任务探查了句法复杂性对汉语儿童汉语句法意识发展的影响,结果发现,儿童对不同句型的判断和修改正确率有显著差异,对不同句型的判断和修改正确率随着年龄增长显著提高,而且句法错误的类型随着年龄增长而变化。句... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
4-5岁幼儿把字句和被字句句法意识发展的特点
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教育科学 2007年 第1期23卷 92-94页
作者： 龚少英 华中师范大学心理学院
采用句法判断和句法修改任务,探讨了4-5岁幼儿把字句和被字句句法意识的发展特点。结果表明:(1)4-5岁幼儿把字句和被字句的句法意识有显著发展,这主要表现在5岁儿童的句法修改成绩显著高于4岁儿童;(2)句法错误句子的类型影响句法判断成... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
句法复杂性对句法意识发展的影响
句法复杂性对句法意识发展的影响
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引用
中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会
作者： 龚少英 彭聃龄 华中师范大学心理学院 北京师范大学认知神经科学与学习研究所
本研究使用句法判断和句法修改任务探查了句法复杂性对汉语儿童汉语句法意识发展的影响。主试给6-9岁的儿童呈现违反词序的主动句、把字句和被字句,以及合乎句法的各种语法类型的句子,要求儿童首先判断句子的句法可接受性,然后修改判断... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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