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作者

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  • 1 篇 俞发亮
  • 1 篇 朱贤中
  • 1 篇 潘少波
  • 1 篇 董家康
  • 1 篇 宗燕飞
  • 1 篇 田家利
  • 1 篇 井永战
  • 1 篇 祝泉洲
  • 1 篇 代淑芬
  • 1 篇 李敏
  • 1 篇 邹祖斌
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  • 1 篇 雷其坤
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  • 1 篇 黄慧洁
  • 1 篇 吴奎盛
  • 1 篇 余映潮

语言

  • 28 篇 中文
检索条件"主题词=句子仿写"
28 条 记 录,以下是1-10 订阅
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句子仿写
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少年读者(学语文)(7-9年级) 2008年 第1期 22-23,I0003页
作者: 王正为 重庆二十九中
夯实基础121.仿写句子:望着蔚蓝的天空,我想变成一只小鸟,自由飞翔;望着:——,我想——,我想——122.仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容。
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句子仿写对中学生带有情态动词被动语态学得的影响
句子仿写对中学生带有情态动词被动语态学得的影响
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作者: 李敏 扬州大学
学位级别:硕士
本研究探讨句子仿写对中学生学得带有情态动词被动语态的的影响。其理论基础是输入假说,输出假说,模因论,以及建构主义理论。本研究的意义在于探讨不同于显性教学的一种新的隐性语法教学形式;以有助于学生自主探索语法规律,掌握语法知识... 详细信息
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句子仿写、续写精编20题
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中学语数外(高中版) 2004年 第11期 14-16页
作者: 雷其坤
句子仿写、续写,涉及到《考试说明》中句式、修辞和语言连贯、简明、得体等方面,即考查语言表达能力,又考查思维能力,是一种很好地题型。近年的高考都有这种题型,且分值不低。
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句子仿写“四忌”
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初中生辅导 2012年 第34期 15-19页
作者: 董家康 江西省南康市凤岗中学
仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查学生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。它是考查语言表达能力的重要题型。由于仿写... 详细信息
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句子仿写新题型答题指要
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中国高考(哲理) 2009年 第7期 8-10页
作者: 祝泉洲 安徽太和县第一中学 236600
一、考点解析句子仿写2000年编人《考试说明》,以后每年高考都有该类题型出现,这一题型涉及《考试说明》中的三个考点内容:1、仿用句式,2、正确运用常见的修辞方法,3、语言表达连贯、简明、得体。它要求考生依照所给句式,续写一... 详细信息
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句子仿写在初中语文教学中的实践应用
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读写算 2021年 第17期 177-178页
作者: 薛菊 甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学
句子仿写是提升学生语言表达能力、优化学生语言表达技巧的内在要求,也是促使学生合理构造句子结构、深入理解重点词语和成语内涵的基本途径。初中语文教学工作更是如此,对全面培养初中生的综合素质、提高初中生语文学科核心素养具有显... 详细信息
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句子仿写的一般类型及解题思路
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中学语文(教师版) 2000年 第4期 61-62页
作者: 邹祖斌
1999年高考语文一个重大的革新,就是抛弃了过去对语言静态的分析、注重语言的实际运用。题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。让那些平时阅读面广。
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走出句子仿写的误区
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中学语文教学 2008年 第2期 66-68页
作者: 井永战 陕西省西安市阎良区武屯中学 710089
仿例造句是近几年高考考查的热点,考查的形式以主观试题为主,重点考查考生的语言表达能力、想象能力和修辞运用能力,题型多样,综合性突出,对学生语言运用能力的考查较为全面。面对仿句试题,学生在操作时问题颇多,概括起来主要有... 详细信息
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初中语文教学中提高学生句子仿写能力的措施分析
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课外语文 2019年 第6期 50-50页
作者: 宗燕飞 江苏省如皋市实验初中
句子仿写,是结合语言的应用和需要,另外写出一个或者多个内容、句式等相同的句子。这是语文学习的重要内容,是锻炼学生写作能力和水平的有效方式。学生具有良好的句子仿写能力,会提高学生的理解和分析能力,增强学生语言文字的应用水平... 详细信息
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相得益彰 惟妙惟肖——句子仿写解题方法例谈
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新高考(高一语文、数学、英语) 2011年 第1期 22-23页
作者: 潘少波
仿写句子熔思维训练与语言训练于一炉,有助于强化学生灵活运用多种表达方式的能力,在近年的高考试题中频频出现,是一种综合性的表达应用题。由于仿写句子制约多,要求严,所以仿写时不能信马由缰,凭空而写,必须关注句子的话题、结... 详细信息
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