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英语句型训练中的三种重复法

外语教学 1989年第3期10卷 31-36页

作者：黄少荣

外语教学,无论是采用听说教学法,还是情景教学法,或者功能(交际)教学法,都离不开句型训练。结构主义语言学家认为,语言是一种模式化的行为,一种主要由类似习惯形成获得的而不是由认识过程获得的技巧。换句话说,语言学习是一种技能,而不... 详细信息

外语教学,无论是采用听说教学法,还是情景教学法,或者功能(交际)教学法,都离不开句型训练。结构主义语言学家认为,语言是一种模式化的行为,一种主要由类似习惯形成获得的而不是由认识过程获得的技巧。换句话说,语言学习是一种技能,而不象物理、化学、数学或地理那样是一门学科。因此,英语教学不同于学校其它许多课程的教学,教师的主要责任不是向学生传授知识,而是帮助学生掌握使用语言的技能。教师的任务是教英语,而不是讲授关于英语的知识。

关键词：句型训练教师英语教程外语教学重复法结构主义语言学听说教学法英语教学情景教学法语言学习

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英语句型训练课件的设计及其特点

教学与管理（理论版） 2011年第12期 141-142页

作者：杨颖天津职业技术师范大学外国语学院

目前,学生的英语基本功不够扎实,其表现之一就是英语句型掌握得不够好,在作文中,使用句型较少;其次是简单的句型用不对;再次是复杂的句型不会用。究其原因,是学生练习比较少。由于教师少、学生多,教师的作文批改量太大。因此,学生作文... 详细信息

目前,学生的英语基本功不够扎实,其表现之一就是英语句型掌握得不够好,在作文中,使用句型较少;其次是简单的句型用不对;再次是复杂的句型不会用。究其原因,是学生练习比较少。由于教师少、学生多,教师的作文批改量太大。因此,学生作文写得比较少。如何改进学生英语句型的学习？我们认为应该借助电脑,让学生自主练习。然而,目前关于英语句型训练的课件很少。因此,针对上述问题,我们拟编制一套英语句型训练课件。

关键词：英语基本功句型训练课件学生作文设计英语句型作文批改自主练习

通过简单句句型训练提高初中生写作水平的研究

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通过简单句句型训练提高初中生写作水平的研究

作者：党程内蒙古师范大学

学位级别：硕士

初中生在写英语作文时,常常会受到母语思维的影响而写出很多错误的句子。许多初中学生在写句子时会将汉字逐字地翻译成英语单词。在写作过程中,他们不知道如何用恰当的英语来表达自己的想法。当面对中考或高考时,很多学生会变得非常紧... 详细信息

初中生在写英语作文时,常常会受到母语思维的影响而写出很多错误的句子。许多初中学生在写句子时会将汉字逐字地翻译成英语单词。在写作过程中,他们不知道如何用恰当的英语来表达自己的想法。当面对中考或高考时,很多学生会变得非常紧张和焦虑。基于以上的问题,作为英语教师,我们应该研究写作教学的方法,以帮助学生提高他们的写作能力。笔者在支架理论的指导下,将句型训练应用于初中英语写作。句型训练法旨在通过对英语句型进行强化训练来提供给学生英语写作中的“支架”。通过这种强化训练使学生逐渐建立起自己的语言意识,从而使学生最终能够提取最接近汉语本意的句型来表达自己的想法。通过句型训练,笔者想探索以下问题的答案:⑴通过句型的强化训练,是否能减少学生英语写作中的中式英语?⑵通过句型的强化训练,是否能提高学生的写作兴趣?⑶通过句型的强化训练,是否能提高学生的写作成绩?笔者选取了准格尔旗第九中学八年级的两个平行班进行了为期4个月的实验研究。该实证研究旨在探讨相比传统的写作教学方法,以句型训练作为支架来训练学生写句子的教学方法能否提高学生的写作水平。以及学生对这种新的教学方法的接受态度。在实验前,笔者要求两个班级的学生根据要求,每人写一篇英语作文。来自九年级的两个有丰富教学经验的老师给出写作成绩。然后笔者用SPSS17.0分析数据,得出在实验前,两个班的学生作文成绩的平均值没有什么差别,也就是,两个班学生的写作水平是一样的。在4个月的实验中,实验班的学生进行了一系列的句型训练,而在控制班还是进行传统的英语写作教学。实验结束后,两个班的所有学生,再写一篇与实验前难度相同,内容相近的作文。同样是由前测评分的两个老师给出作文分数。笔者用SPSS17.0进行了独立样本T检验。结果表明,在教学实验后,两个班学生的写作成绩出现了差别。实验班学生的写作成绩明显得到了提高。表明与传统写作教学相比较,运用简单句句型操练的教学方法,可有效提高学生的写作技能。为了得知学生对于此方法的态度,笔者做了一个调查问卷。结果表明运用简单句句型训练作为支架来提高学生写作水平的方法更受学生欢迎。全文共分五章:第一章为引言,提出了本项研究的背景、目的、意义以及论文的结构。第二章为文献综述,介绍了国内外前人在句型训练方面所进行的研究及支架理论、支架教学理论的含义。并对如何将简单句句型训练作为支架在教学中运用进行了描述。第三章是研究方法,具体叙述了句型训练作为支架在英语写作当中的应用。第四章是结果与讨论,对结果进行了详尽的分析,并讨论了原因。第五章是结论,叙述了主要的发现,同时也指出了其局限性以及今后的研究方向。

关键词：句型训练脚手架理论初中英语写作句子意识

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妙用游戏,让小学英语句型训练“活”起来

中国教师 2014年第22期 57-58,63页

作者：李娟广东省广州市南沙区南沙小学

在小学英语教学中,句型教学是一个重要组成部分,学习句型是小学生学好英语的基础和保障。句型练习是一个相对机械的活动,单纯进行机械练习会降低学生学习英语的兴趣。基于此,笔者根据小学生的年龄特征,将游戏活动与句型操练相结合,设计... 详细信息

在小学英语教学中,句型教学是一个重要组成部分,学习句型是小学生学好英语的基础和保障。句型练习是一个相对机械的活动,单纯进行机械练习会降低学生学习英语的兴趣。基于此,笔者根据小学生的年龄特征,将游戏活动与句型操练相结合,设计出一些符合小学生年龄特点且能激发学生兴趣的句型练习游戏,让学生在＂学中玩、玩中学＂,实现让学生轻松自然地练习新句型,提高课堂效率。

关键词：小学英语教学句型训练游戏活动 “活” 句型练习妙用学习英语小学生

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小学英语句型训练教学思考

名师在线 2020年第20期 59-60页

作者：景婷婷江苏省南通市城南小学江苏南通226006

在小学英语教学中,句型的训练是极其关键的。在英语教学的过程中,小学教师不但要对学生进行知识点教学,还要注重培养其对句型的理解能力,因此,教师一定要考虑小学生的接受能力,在教学时不可急于求成,应该逐渐培养小学生的英语学习兴趣,... 详细信息

在小学英语教学中,句型的训练是极其关键的。在英语教学的过程中,小学教师不但要对学生进行知识点教学,还要注重培养其对句型的理解能力,因此,教师一定要考虑小学生的接受能力,在教学时不可急于求成,应该逐渐培养小学生的英语学习兴趣,提高小学生的学习能力。本文主要分析了小学英语句型训练的教学实践,意在为小学英语教师提供相关的借鉴。

关键词：小学英语句型训练教学实践

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小学英语句型训练教学的有效措施研究

天津教育 2021年第13期 180-181页

作者：李思静甘肃省山丹县老军中心小学

句型是英语教学的重要构成部分,学生是否熟练掌握英语句型,直接影响到课堂教学目标的实现和学生英语能力的提高。当前,小学英语句型训练教学效果不佳,需要教师联系当前小学英语句型训练实际,采取有效教学策略,提高小学英语教学质量。基... 详细信息

句型是英语教学的重要构成部分,学生是否熟练掌握英语句型,直接影响到课堂教学目标的实现和学生英语能力的提高。当前,小学英语句型训练教学效果不佳,需要教师联系当前小学英语句型训练实际,采取有效教学策略,提高小学英语教学质量。基于此,本文主要对小学英语句型训练教学的有效措施进行了研究和分析。

关键词：小学英语句型训练教学措施

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妙用游戏,让小学英语句型训练活起来

教育界 2021年第14期 95-96页

作者：丁燕江苏省南通市沿河桥小学

小学阶段教育中,英语作为启蒙学生认知的一门基础学科,有效的课堂教学极其重要。尤其是句型教学,对英语句型进行学习,可以让学生们对相关词汇的掌握更加牢靠,同时对英语句型和英语语法相关的知识有初步感知等。但由于小学生的认知能力不... 详细信息

小学阶段教育中,英语作为启蒙学生认知的一门基础学科,有效的课堂教学极其重要。尤其是句型教学,对英语句型进行学习,可以让学生们对相关词汇的掌握更加牢靠,同时对英语句型和英语语法相关的知识有初步感知等。但由于小学生的认知能力不强,对于句型和词汇相关知识的理解和掌握有一定的难度。因此,本文基于小学生的年龄特点,分析英语句型教学中妙用游戏让小学英语句型训练有效的对策。

关键词：小学英语句型训练游戏运用策略