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基于吉尔口译理解公式的英汉同传实践报告

基于吉尔口译理解公式的英汉同传实践报告

作者：崔艳波宁夏大学

学位级别：硕士

本文是一篇英汉同声传译实践报告,作者以2022年4月在宁夏大学一岛根大学国际联合研究所举办的第19届中日国际学术研讨会上的英汉同声传译口译实践为基础,以吉尔的口译理解公式为理论框架分析了本次口译任务案例,从而提出提高口译质量的... 详细信息

本文是一篇英汉同声传译实践报告,作者以2022年4月在宁夏大学一岛根大学国际联合研究所举办的第19届中日国际学术研讨会上的英汉同声传译口译实践为基础,以吉尔的口译理解公式为理论框架分析了本次口译任务案例,从而提出提高口译质量的具体方法。本报告主要包括四个部分,第一部分是任务描述,第二部分是对吉尔口译理解公式的综述,第三部分是具体的案例分析以及提高口译质量的具体方法,最后一部分是本报告的总结部分。在口译实践中,理解是至关重要的一环,本报告以吉尔的口译理解公式为指导,从语言内知识、语言外知识以及分析能力三个方面入手,详细列举了作者在本次口译实践过程中遇到的困难,包括属于语言内知识方面的理解困难,例如讲者口音、专业术语和英汉语言差异,属于语言外知识方面的理解困难,主要有可持续发展目标的专业知识、会议口译中的情景信息等;以及属于分析能力方面的困难,主要是认知分析和图像分析。作者通过对这次口译实践的分析总结提出了相应的解决方法,包括做好充足的译前准备,对内容进行预测等。通过这些方法,译员可以提高口译的水平和质量。

关键词：英汉同传吉尔口译理解公式口译理解

吉尔的口译理解公式视角下援外研修班交替传译实践报告

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吉尔的口译理解公式视角下援外研修班交替传译实践报告

作者：黄培星福州大学

学位级别：硕士

随着世界的不断发展,各国之间的交流也日益频繁,口译员也承担着越来越重要的桥梁作用。口译员需要将所听到的原语理解消化,进而以目的语输出正确的信息。在这一过程中,理解的重要性可见一斑。口译中的理解涉及多种因素。本报告以笔者在... 详细信息

随着世界的不断发展,各国之间的交流也日益频繁,口译员也承担着越来越重要的桥梁作用。口译员需要将所听到的原语理解消化,进而以目的语输出正确的信息。在这一过程中,理解的重要性可见一斑。口译中的理解涉及多种因素。本报告以笔者在援外研修班中所进行的交替口译实践为例,在丹尼·吉尔的口译理解公式指导下展开案例研究。案例分析围绕口译理解公式中的各个组成部分---语言知识、语外知识及分析进行。口译员利用习得的语言知识对原语进行最初步的识别和理解;接着运用语外知识进一步确认原语中的内在联系,使得理解更加准确;在这一过程中口译员需要利用一定的分析技巧来达成准确到位的理解。这三方面要素的相互作用是实现口译理解的前提。本报告通过此次交替口译实践中有关理解障碍的典型案例,选定语言知识中的词汇和语音,语外知识中的主题知识和情景知识以及分析中的认知压力和短时记忆局限性的影响来进行分析,并提出相应的口译策略及其评估与改善方案,以此改善口译实践水平,和拓展吉尔的口译理解公式在口译实践中的应用空间。

关键词：口译理解交替传译吉尔理解公式

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影响口译理解的因素及应对策略

影响口译理解的因素及应对策略

作者：宁文兰兰州大学

学位级别：硕士

准确高效的理解是口译表达的前提,也是口译质量的保障,是不断提升传译能力的关键所在。本文首先结合释意学派口译三角模型以及认知心理学跨学科研究成果阐释了口译的理解过程。其次,通过口译实践案例分析,本文对造成原语理解困难的因素... 详细信息

准确高效的理解是口译表达的前提,也是口译质量的保障,是不断提升传译能力的关键所在。本文首先结合释意学派口译三角模型以及认知心理学跨学科研究成果阐释了口译的理解过程。其次,通过口译实践案例分析,本文对造成原语理解困难的因素进行了归纳。最后,笔者从实际案例出发提出四种应对策略,即“主题准备”、“术语准备”、“认知补充”以及“语篇信息整合”,认为能够有效改善口译实践中译员的理解。

关键词：口译理解口译三角模型认知心理学信息加工模式认知补充

从吉尔口译理解公式看影响交替传译质量的因素及对策——以“金融动荡”现场口译为例

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从吉尔口译理解公式看影响交替传译质量的因素及对策——以“金融...

作者：许杰福建师范大学

学位级别：硕士

口译能促进不同语言的人们进行交流,而交替传译作为口译的一种,更是扮演着不可替代的角色。目前,译界学者及从事翻译的专业人士普遍认为口译是建立在对源语文本理解的基础之上的。但是由于两种语言在词汇和语言结构上并不会总是存在一... 详细信息

口译能促进不同语言的人们进行交流,而交替传译作为口译的一种,更是扮演着不可替代的角色。目前,译界学者及从事翻译的专业人士普遍认为口译是建立在对源语文本理解的基础之上的。但是由于两种语言在词汇和语言结构上并不会总是存在一一对应的关系,这难免会让译员在理解源语信息上遇到更多的障碍,进而导致了译语完成质量的不理想,影响了源语发言人和目的语听众之间的交流。本研究以吉尔口译理解公式为基础,以笔者的一次交替传译实践为语料,旨在从语言知识、言外知识和分析能力这三个角度出发,分析实践过程中遇到的问题并提出相应的修改建议。分析发现,语言知识是理解的基础,掌握扎实的语言知识,能够更好地理解源语演讲者所用的词汇以及口音;言外知识则能够帮助译员更好的理解源语;分析能力则能够使译员理清源语演讲者的逻辑关系,预测篇章脉络。进而笔者进一步提出要理解源语,译员应该不断提高词汇储存、熟悉不同的口音;同时要丰富自身的百科知识逻辑分析能力;并且灵活运用各种分析方法。通过以上方式,译员能在交替传译过程中更准确地理解原文和产出译文。

关键词：交替传译口译理解口译质量

从交传笔记看逻辑分析在口译理解过程中的作用

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长春师范大学学报（人文社会科学版） 2010年第1期29卷 106-109页

作者：孙序上海外国语大学高级翻译学院上海200083

逻辑分析是口译员在"脱离源语词语外壳"过程中启动的一项基本能力,也是完成不同专业领域的口译任务的基础。口译中的逻辑分析体现在话语的"衔接"与"连贯"。笔记作为探视口译理解过程的工具,主要通过连接和符号指向联接前后语的语义逻辑... 详细信息

逻辑分析是口译员在"脱离源语词语外壳"过程中启动的一项基本能力,也是完成不同专业领域的口译任务的基础。口译中的逻辑分析体现在话语的"衔接"与"连贯"。笔记作为探视口译理解过程的工具,主要通过连接和符号指向联接前后语的语义逻辑关系,因此,笔记是译员进行逻辑分析后的产物,逻辑分析是口译思维理解的重要特征。

关键词：逻辑分析口译理解笔记连接语

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图式理论视角下的口译理解

开封教育学院学报 2017年第4期37卷 79-80页

作者：蒋宇君广东财经大学华商学院广东广州511300

图式理论最先由德国哲学家伊曼努尔·康德提出。在图式理论的指导下,译员能够更好地理解讲话人的话语信息,从而准确、快速地实现口译要求。本文从图式理论的含义出发,探讨图式理论指导下的口译理解,并得出结论:译员应主动建立、激活尽... 详细信息

图式理论最先由德国哲学家伊曼努尔·康德提出。在图式理论的指导下,译员能够更好地理解讲话人的话语信息,从而准确、快速地实现口译要求。本文从图式理论的含义出发,探讨图式理论指导下的口译理解,并得出结论:译员应主动建立、激活尽可能多的图式,以提高口译效率和质量。

关键词：图式理论口译理解口译研究

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图式理论视角下的口译理解

中国市场 2009年第9期 139-141页

作者：黄海明赣南师范学院外国语学院江西赣州341000

口译是一种跨文化的复杂的双语活动,是在两种语言之间的理解和转换,对源语的理解是口译的重要组成部分。本文以图式理论为理论基础,从口译的理解过程出发,运用图式理论对口译理解进行探索性研究,试图阐述图式理论对口译理解具有指导性... 详细信息

口译是一种跨文化的复杂的双语活动,是在两种语言之间的理解和转换,对源语的理解是口译的重要组成部分。本文以图式理论为理论基础,从口译的理解过程出发,运用图式理论对口译理解进行探索性研究,试图阐述图式理论对口译理解具有指导性作用。

关键词：图式理论图式口译理解

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语境与口译理解

考试周刊 2008年第12期 91-93页

作者：何莎北京理工大学珠海学院广东珠海519085

本文根据关联理论的观点,从译员的角度出发,分析善于调动和捕捉语境要素中语境参与者有关特征、上下文和百科知识在口译过程中对提高话语理解速度和质量的作用。

关键词：语境口译理解关联性

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顺应论视阈下的口译理解研究

北京教育学院学报 2016年第3期30卷 47-51页

作者：伍永花崔化中国传媒大学南广学院国际传播学院江苏南京211172 中国矿业大学外国语言文化学院江苏徐州221000

顺应论认为语言行为的本质是选择和顺应,理解是选择的前提,语言使用者的主体性在不断理解和选择的过程中突出出来。同时,因为语言本身的特性和交际需要,理解和选择受到了语言客体和交际语境的制约。顺应论视阈下的口译理解研究注重语境... 详细信息

顺应论认为语言行为的本质是选择和顺应,理解是选择的前提,语言使用者的主体性在不断理解和选择的过程中突出出来。同时,因为语言本身的特性和交际需要,理解和选择受到了语言客体和交际语境的制约。顺应论视阈下的口译理解研究注重语境关系的动态顺应和语言结构的动态选择,强调译员可以能动、灵活地采取一定的策略促进对源语的准确性理解,凸显了译员的主体性。

关键词：顺应论口译理解语境关系动态顺应语言结构动态选择