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检索条件"主题词=口腔颌面外科学"
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口腔颌面外科学
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中华医学杂志 1997年 第12期77卷 919-920页
作者: 王大章 华西医科大学口腔医学院
口腔颌面外科学王大章作者单位:610041成都,华西医科大学口腔医学院一、口腔部肿瘤口腔癌的基础研究进一步深入,以槟榔提取液(AANF)诱发成功了大鼠口腔粘膜下纤维性变(OSF)的动物模型。AANE可能通过激发肥... 详细信息
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口腔颌面外科学实验教学方法改革初探
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中国现代医学杂志 2007年 第20期17卷 2558-2559页
作者: 吴林艳 唐瞻贵 李奉华 刘良奎 米大丽 王树芝 中南大学湘雅医院口腔 湖南长沙410008
该文报道在口腔颌面外科学的实验教学中,通过优化教学目标、更新教学观念、变换教学方法、加强实践操作、强化教学理念、教学密度及区别计分方式等方法,加强实验教学效果,提高学生的实际操作能力,培养了学生的综合素质。
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我的流亡与求学经历--中国口腔颌面外科学先驱王翰章口述
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史林 2013年 第B11期 18-31页
作者: 王翰章 岱峻
童年·故乡1919年春天,我出生在北京东边一个郊县的农村。我记得童年的印象:走在村子外,往北可以看到绵延不断的燕山,往南看是流淌的白河,我们家正在河的西岸。一片广‘袤的平原,春天树木发着嫩芽,尤其是柳树,裁剪过似的嫩枝芽... 详细信息
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中国口腔颌面外科学发展的第三个里程碑——评第19届国际口腔颌面外科学术大会
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中华口腔医学杂志 2009年 第11期44卷 641-644页
作者: 邱蔚六 上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔医学院口腔颌面外科 200011
2009年5月23至27日鲜花盛开的日子里,上海国际会议中心迎来了由国际口腔颌面外科医师学会(International Association of Oral and Maxillofacial Surgery,IAOMS)主办,中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会(Chinese Society of O... 详细信息
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全国第四次口腔颌面外科学术会议总结
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中华口腔医学杂志 1995年 第4期 248-249页
全国第四次口腔颌面外科学术会议总结中华医学会口腔科学口腔颌面外科学组第四次全国口腔颌面外科学术会议于1994年10月20日~23日在武汉召开。来自全国29个省、市、自治区共322名代表参加了会议。本次大会共收到论文... 详细信息
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五年制本科口腔颌面外科学教学改革的研究与实践
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重庆医学 2012年 第35期41卷 3787-3788页
作者: 邱丽华 王涛 李勇 肖水生 李颖 刘平 庞谅 欧阳紫兰 重庆医科大学附属口腔医院口腔颌面外科/重庆市口腔疾病与生物医学研究中心 400015
口腔颌面外科学口腔临床医学重要学科之一,是一门以研究口腔器官、部软组织、诸骨、颞下关节、唾液腺以及颈部某些疾病的病因、病理、预防及治疗为主要内容的口腔学科。现阶段,如何适应口腔医学知识结构、实习生心理状态和学... 详细信息
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口腔颌面外科学第二课堂在医学生临床科研能力培养中的应用
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浙江医学教育 2022年 第4期21卷 208-212页
作者: 张立刚 任小清 李意俊 陈伟 代梦 吴家媛 遵义医科大学附属口腔医院口腔颌面外科 遵义563000 遵义医科大学附属口腔医院教务科 遵义563000 遵义医科大学口腔医学院 遵义563000
现代医学教育中的重要议题之一是医学生科研能力的培养和提高。口腔颌面外科学第二课堂是口腔医学专业学生拓展知识的重要途径,其教学内容更加新颖、教学方式更为灵活,是第一课堂的有效延伸和重要补充,对培养医学生临床科研能力和创新... 详细信息
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口腔颌面外科学:麻醉与手术
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中国医学文摘(口腔医学) 2006年 第6期21卷 255-256页
20062377程序化功能性腮腺切除术的初步探讨;20062378鼻骨-眶-筛骨骨折的手术治疗;20062379小剂量舒芬太尼盲探气管插管评价;20062380美国口腔镇痛镇静与麻醉的发展史及其贡献和展望;20062381关于日本牙科局部麻醉更安全有效的问题... 详细信息
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口腔颌面外科学教学改革的思考
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2022年 第12期 237-240页
作者: 彭剑波 广西医科大学附属口腔医院 广西南宁530021
口腔医学作为临床一门以操作为主的学科,所以日常教学需要强化学生自身的实践能力。近年来,口腔颌面外科学教学结合实际课程实施了素质教育改革,在培养学生能力与素质中取得了理想的效果。为增强口腔颌面外科学培养人才的质量,尽管改革... 详细信息
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口腔颌面外科学的反思性教学初探
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现代医药卫生 2014年 第11期30卷 1734-1736页
作者: 王芳 纪鑫 王静静 滨州医学院附属医院口腔颌面外科 山东滨州256600 滨州医学院附属医院儿科 山东滨州256600
为了提高口腔颌面外科学的教学质量和教学水平,培养学生的学习兴趣,在课程的理论教学中引用入了反思性教学。文章就反思性教学的概念提出在口腔颌面外科学教学中开展反思性教学的必要性,总结、开展反思性教学的基本步骤。
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