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评论的“嫁接”——从经济日报一篇评论谈起

新闻战线 1992年第7期 29-30页

作者：李德民

空泛议论,空洞说教,是新闻评论的一个毛病。评论要扎实。怎么才能扎实?关键在于要有鲜明的论点。也就是说,评论要有新意,说新话。再问一句:评论怎么去阐明论点呢?这就要有周密的论证,而论证靠材料。由此联想到评论的“嫁接”,把评论同新... 详细信息

空泛议论,空洞说教,是新闻评论的一个毛病。评论要扎实。怎么才能扎实?关键在于要有鲜明的论点。也就是说,评论要有新意,说新话。再问一句:评论怎么去阐明论点呢?这就要有周密的论证,而论证靠材料。由此联想到评论的“嫁接”,把评论同新闻(狭义的新闻,指消息、通讯等报道)“嫁接”,充分运用相关材料、背景材料,把评论写得扎扎实实,有血有肉。读了5月15日经济日报评论员杨尚德的《一个广阔的经济领域——谈加快发展第三产业》,使人更看到评论“嫁接”大有好处。这是一篇论述发展第三产业重要性的评论,是一个很有现实意义的题目。写这个题目,可以强调强调第三产业如何如何重要。

关键词：背景材料发展第三产业杨尚德空洞说教使人生活服务经济发展水平就业人数口报不知道

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我心中的人民日报

新闻战线 1993年第8期 11-12页

作者：韩子善

6月12日,人民日报编委会邀请来自全国各地的12位读者代表,举行纪念创刊15周年座谈会。大家围绕如何办好人民日报,就加强报纸深度报道、增强可读性、密切与读者联系、改进图片新闻、避免文字差错等问题,提出了许多中肯的意见和建议。这1... 详细信息

6月12日,人民日报编委会邀请来自全国各地的12位读者代表,举行纪念创刊15周年座谈会。大家围绕如何办好人民日报,就加强报纸深度报道、增强可读性、密切与读者联系、改进图片新闻、避免文字差错等问题,提出了许多中肯的意见和建议。这12位代表是:中纪委离休干部陈麒章、河北《探索与求是》杂志社社长郑熙亭、江苏沭阳师范学校党总支书记陈尚忠、中央工艺美术学院摄影教研室主任韩子善、北京玉渊潭中学退休教师袁康斋、江苏高邮县教育局离休干部朱兵、美国瓦里安中国有限公司北京办事处工作人员梁肃宁、江苏省建湖县高作镇近高村农民马以桂、北京人民机器厂工人李铁光、北京牡丹电子集团公司《牡丹电子报》编辑刘大鹏、江西高安县纪委信访室主任高海清、北京协和医院党办主任于晓初。本刊特约韩子善、陈麒章同志将发言整理成文,并与报道李铁光同志的通讯一并发表。

关键词：人民日报报纸读者图片新闻座谈会报刊摄影工作者口报

重温《谈话》精神努力提高舆论引导水平——纪念毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》

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新闻采编 1998年第2期 4-7页

作者：候伍杰中共山西省委常委、宣传部长

今年4月2日,是毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员的谈话》发表50周年纪念日。今天,省委宣传部、省记协举行座谈会,邀请我省新闻界的老领导、老前辈,省城主要新闻单位的负责同志,共聚一堂,学习《谈话》,重温传统,畅谈体会,探讨如何进一步... 详细信息

今年4月2日,是毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员的谈话》发表50周年纪念日。今天,省委宣传部、省记协举行座谈会,邀请我省新闻界的老领导、老前辈,省城主要新闻单位的负责同志,共聚一堂,学习《谈话》,重温传统,畅谈体会,探讨如何进一步做好我的新闻宣传工作。这是一件非常有意义的事情。大家知道,《对晋绥日报编辑人员的谈话》,是50年前毛泽东同志在我省兴县蔡家崖发表的。这篇重要文献,是毛泽东新闻思想的重要组成部分,是

关键词：《谈话》舆论引导新闻队伍宣传报道舆论导向新闻宣传工作口报毛泽东

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莫嫌见报时间晚编辑处理很认真

新闻知识 1992年第2期 42-43页

作者：赵德铭

有些初学写稿的通讯员,写了几篇稿子,或未被报刊采用,或见报时间晚,就误认为写稿也得走后门。实则不然,绝大多数报刊编辑,对作者来稿处理都是极认真的,就以我的几篇稿子为例吧。去年2月14日,当我打开西安晚报时,见四版有我一篇题为《闲... 详细信息

有些初学写稿的通讯员,写了几篇稿子,或未被报刊采用,或见报时间晚,就误认为写稿也得走后门。实则不然,绝大多数报刊编辑,对作者来稿处理都是极认真的,就以我的几篇稿子为例吧。去年2月14日,当我打开西安晚报时,见四版有我一篇题为《闲话‘压岁钱’》的小言论,可是近期我没有向西安晚报投这篇稿子呀。后经查发稿登记。

关键词：编辑处理西安晚报报刊编辑办刊经验经查杂志总编副总编家庭报黄巢堡口报

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文成于思

新闻知识 1992年第7期 33-34页

作者：胡四海

记得我在读书中,看到这样一个故事:有一天深夜,英国著名物理学家卢瑟福来到他的实验室,发现他的学生还没有休息,便问他在干什么,学生回答:“我在工作。”卢瑟福又问:“白天呢?”学生还是回答:“在工作。”卢瑟福说;“那么你早晨也是在... 详细信息

记得我在读书中,看到这样一个故事:有一天深夜,英国著名物理学家卢瑟福来到他的实验室,发现他的学生还没有休息,便问他在干什么,学生回答:“我在工作。”卢瑟福又问:“白天呢?”学生还是回答:“在工作。”卢瑟福说;“那么你早晨也是在工作了?”

关键词：著名物理学家文成《工人日报》新闻写作上报材料文秘工作写作过程口报数据资料信息资料

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