检索结果-南通市图书馆

课程．教材．教法 2004年第11期24卷 44-48页

作者：郑航华南师范大学教科院广东广州 510631

德育教材中的叙事素材具有启发与激活、交往与对话、引导与示范等功能；有效地发挥诸种功能，须克服“再叙事”过程中权威型叙事关系的弊端，遵循人性化、生活化、情境性等呈现原则，从引发儿童的道德叙事、促进儿童的道德生长出发，以... 详细信息

德育教材中的叙事素材具有启发与激活、交往与对话、引导与示范等功能；有效地发挥诸种功能，须克服“再叙事”过程中权威型叙事关系的弊端，遵循人性化、生活化、情境性等呈现原则，从引发儿童的道德叙事、促进儿童的道德生长出发，以叙事意图为指引，综合考虑叙事类型、叙事结构等因素。

关键词：叙事道德叙事叙事素材德育教材

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德育教材开发中的叙事素材

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教育学 2005年第2期 44-48页

作者：郑航

关键词：叙事道德叙事叙事素材德育教材

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护理人文关怀叙事教学系统的开发

护理人文关怀叙事教学系统的开发

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作者：高晨晨第二军医大学

学位级别：硕士

研究目的针对当前国内护理人文教育资源匮乏，教学方法较为局限，国外较少有研究提出与新的人文关怀教学方法——叙事护理教学相匹配的教学实施方案这一研究现状，本研究尝试开发一套集护理人文关怀叙事素材和配套叙事教学实施方案为... 详细信息

研究目的针对当前国内护理人文教育资源匮乏，教学方法较为局限，国外较少有研究提出与新的人文关怀教学方法——叙事护理教学相匹配的教学实施方案这一研究现状，本研究尝试开发一套集护理人文关怀叙事素材和配套叙事教学实施方案为一体的护理人文关怀叙事教学系统，为在院校课堂教学、临床护理实践教学中开展人文关怀教学和培训提供内容丰富、专业特色明显、取用便捷的教育资源，为教师运用叙事护理教学方法，实施叙事教学程序提供具体指导与帮助。研究内容与方法 1.通过文献研究法，把握国内外护理人文教育教学策略和教学方法的研究现状，聚焦于叙事教学在国内外护理人文教育中的应用进展，对叙事护理教学的应用形式、叙事资源、教学程序进行梳理和分析。 2.通过参与式观察法、行为事件访谈法收集临床护士真实的关怀故事以及患者的疾苦体验;通过文献调查法，收集以“护理人文关怀”为主题的影视、文学、摄影、绘画素材等。根据前期研究所得的护士人文关怀品质结构理论模型，对所获得的各类资料进行内容分析，根据纳入和排除标准，将与主题相符的素材纳入素材库中。 3.根据叙事护理教学法的要求，对所收集的资料进行叙事化处理。在此基础上设计素材的表现形式，即将故事文本制作成集文字、图片、背景音乐等元素为一体的电子故事，并对影音、图片素材进行剪辑、编辑和加工。 4.在理论研究和前期研究的基础上，提出叙事护理教学五步程序，在叙事教学程序指导下，设计素材相匹配的应用指导，帮助教师更加便捷、有效地使用叙事护理资源。 5.按照人的生命周期和身心发展特征，构建素材的分类框架。利用多媒体信息技术，开发一套集护理人文关怀叙事素材和叙事护理教学实施方案为一体的计算机辅助教学系统。研究结果本研究开发了一套集叙事护理素材和配套叙事教学实施方案为一体的护理人文关怀叙事教学系统。系统包括“生命伊始的相迎”、“成长途中的相伴”、“流金岁月的相依”、“桑榆到晚的相守”、“临别之际的相送”5个主题，每一个主题下设置“电子故事”、“影音天地”、“艺术长廊”和“书目推荐”4个模块，包含的素材及配套应用指导共计106例： 1.“生命伊始的相迎”围绕母婴护理领域的关怀实践展开，共有电子故事素材及应用指导11例，影音素材及应用指导5例，系列组图素材及应用指导2例，推荐的文学作品素材1例。涵盖顺产产妇、剖宫产产妇、引产产妇、新生儿、家属、医护人员等不同主体的生命关怀故事。 2.“成长途中的相伴”围绕儿童护理领域的关怀实践展开，共有电子故事素材及应用指导13例，影音素材及应用指导3例，系列组图素材及应用指导3例，推荐的文学作品素材3例。涵盖癌症、先天性心脏病、糖尿病、血液病、脑瘫、烧伤患儿及照顾者的疾苦体验和关怀护理问题等。 3.“流金岁月的相依”围绕成人护理领域的关怀实践展开，共有电子故事素材及应用指导17例，影音素材及应用指导4例，系列组图素材及应用指导2例，推荐的文学作品素材3例。涵盖不同疾病患者的患病经历和对人文关怀的真情呼唤、医者成为病人时的反思、护患间感人的关怀故事等。 4.“桑榆到晚的相守”围绕老年护理领域的关怀实践展开，共有电子故事素材及应用指导8例，影音素材及应用指导2例，系列图片素材及应用指导5例，推荐的文学作品素材2例。涵盖老年患者的心理护理、照护者的照护体验、护士的关怀实践反思等。 5.“临别之际的相送”围绕临终关怀护理实践展开，共有电子故事素材及应用指导10例，影音素材及应用指导5例，系列图片素材及应用指导2例，推荐的文学作品素材5例。涵盖儿童、成人、老年人临终期的关怀护理，家属的哀伤护理等。研究结论本研究开发的护理人文关怀叙事教学系统为院校和临床教学、培训提供了一套主题鲜明、内容丰富、形式活泼、取用便捷的教育资源，以及与之配套的切实可行的教学策略与实施指导，具有良好的实用和推广价值。

关键词：护理教育人文关怀叙事教学叙事素材教学实施方案教学系统

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私语与呐喊:私纪录片的真实观念探究

引用

视听 2020年第11期 24-25页

作者：王攸宁北京电影学院

近年来,私纪录片的大量涌现已成为纪录片创作由宏大叙事向平民叙事进而向私人叙事转变的有力注解。私纪录片的叙事特点不可避免地引发了关于纪录片真实观念的讨论,其核心仍然是创作者如何处理客观记录与主观创作之间的问题。而私纪录片... 详细信息

近年来,私纪录片的大量涌现已成为纪录片创作由宏大叙事向平民叙事进而向私人叙事转变的有力注解。私纪录片的叙事特点不可避免地引发了关于纪录片真实观念的讨论,其核心仍然是创作者如何处理客观记录与主观创作之间的问题。而私纪录片的发展让主观真实和心理真实被纳入纪录片真实的讨论范围,也让纪录片真实观念从哲学层面延伸到心理层面。

关键词：私纪录片主观真实叙事素材叙事聚焦

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作文命题的秘密

引用

新作文（中学作文教学研究） 2015年第11期 9-10页

作者：赵福楼天津市教育教学研究室 300200

作文命题有秘密.一个作文题,一般内含几个方面的信息,即它要告诉你:'写什么''怎么写'和'为什么写'.一、写什么写作的内容,含时间、地点、人物、事件,以及非叙事素材的思想观点、情感态度、价值观等.一般在题目中,要划定一个写作范围,或... 详细信息

作文命题有秘密.一个作文题,一般内含几个方面的信息,即它要告诉你:'写什么''怎么写'和'为什么写'.一、写什么写作的内容,含时间、地点、人物、事件,以及非叙事素材的思想观点、情感态度、价值观等.一般在题目中,要划定一个写作范围,或者提供一个启示,明确'写什么'与价值取向.

关键词：作文命题叙事素材写作思想观点情感态度价值取向价值观信息题目事件人物秘密地点

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