检索结果-南通市图书馆

琴童 2009年第7期 14-15页

作者：刘茂荣谢巍

音符小矮人之间的身高（音高）都遵循一个规律，那就是do、re、mi、fa、sol、la、si7个小矮人中，除了mi和fa以及si和do之间相差半个脑袋的高度外，其他人之间都是相差一个脑袋的高度。老爷爷把这一个脑袋的高度叫全音，把半个脑袋的高... 详细信息

音符小矮人之间的身高（音高）都遵循一个规律，那就是do、re、mi、fa、sol、la、si7个小矮人中，除了mi和fa以及si和do之间相差半个脑袋的高度外，其他人之间都是相差一个脑袋的高度。老爷爷把这一个脑袋的高度叫全音，把半个脑袋的高度叫半音，两个半音等于一个全音（见图1）。但是，这7个小矮人的身高也不是固定不变的。有时，

关键词：变音记号乐理身高 mi 半音音高音符

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画说乐理（3）——基本音级变化音级变音记号等音

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琴童 2002年第6期 6-7页

作者：刘茂荣

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正确使用变音记号

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琴童 2002年第4期 19-19页

作者：筱晨

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音由心生,乐从乐起—《菲伯尔钢琴基础教程》解析(六)

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钢琴艺术 2017年第12期 48-53页

作者：魏珊

单元六升记号与降记号在五线谱的记谱体系中,升记号和降记号有临时变音记号和调号两种作用。在本单元中,升、降记号属于临时变音记号,它包括五种类型:1.升记号(#)表示将基本音级升高半音;2.降记号(b)表示将基本音级降低半音;3.还原记号(... 详细信息

单元六升记号与降记号在五线谱的记谱体系中,升记号和降记号有临时变音记号和调号两种作用。在本单元中,升、降记号属于临时变音记号,它包括五种类型:1.升记号(#)表示将基本音级升高半音;2.降记号(b)表示将基本音级降低半音;3.还原记号(■)表示将已升高或已降低的音还原到基本音级的音;4.重升记号(x)表示从基本音级升高两个半音(即一个全音,下同);5.重

关键词：分解和弦基础教程属七和弦变音记号基本音级

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《音乐听力》考级（二级）教学分析与思考

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心声歌刊 2021年第3期 34-39页

作者：金开目徐飞

下面我们来讨论第四课下半节《G大调小步舞曲》中出现的学习重点:1.聆听感受在《G大调小步舞曲》的聆听感受中,需要注意三个要点:第一个要点:"欣赏前8小节,体会4小节+4小节的乐句结构和弱起"。所谓弱起是指乐曲由拍子的弱部分(弱拍或后... 详细信息

下面我们来讨论第四课下半节《G大调小步舞曲》中出现的学习重点:1.聆听感受在《G大调小步舞曲》的聆听感受中,需要注意三个要点:第一个要点:"欣赏前8小节,体会4小节+4小节的乐句结构和弱起"。所谓弱起是指乐曲由拍子的弱部分(弱拍或后半拍)开始,叫做"弱起乐曲"或"弱起"。弱起乐曲的第一个小节线之前的部分叫"弱起小节"。弱起既可以用在乐曲中,也可以用在乐曲中间的乐句中,称作"弱起乐句"。

关键词：音乐听力小步舞曲变音记号附点节奏《音乐听力》弱起小节分析与思考

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