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中国学生俄语语音词发音习得常见偏误分析

中国俄语教学 2013年第4期32卷 64-69页

作者：徐来娣南京大学

本文试图以语言迁移理论为研究视角,通过俄汉语音词对比研究,揭示俄汉语音词在词汇词连续发音方式、音节连续发音方式、音位组配方式、词末音节结构模式、重音结构模式上的种种差异,分析中国学生在俄语语音词发音习得中的常见偏误及其... 详细信息

本文试图以语言迁移理论为研究视角,通过俄汉语音词对比研究,揭示俄汉语音词在词汇词连续发音方式、音节连续发音方式、音位组配方式、词末音节结构模式、重音结构模式上的种种差异,分析中国学生在俄语语音词发音习得中的常见偏误及其母语汉语负迁移干扰因素,探索相应的语音教学策略,希望能对我国俄语语音教学有一定的参考价值。

关键词：语言迁移俄语语音词发音习得偏误分析

成年人日语发音习得的可能性——学习成功者和语言习得临界期假说

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日语学习与研究 2016年第1期 79-85页

作者：户田贵子刘佳琦早稻田大学大学院复旦大学外国语言文学学院

本研究通过实证性方法,旨在验证日语语音习得临界期假说,并探讨成年人日语学习者达到母语者发音水平的可能性。本研究针对日语学习者和日语母语者进行了语音实验。实验数据显示:(1)发音习得水平与年龄因素之间存在相关关系,越早开始学... 详细信息

本研究通过实证性方法,旨在验证日语语音习得临界期假说,并探讨成年人日语学习者达到母语者发音水平的可能性。本研究针对日语学习者和日语母语者进行了语音实验。实验数据显示:(1)发音习得水平与年龄因素之间存在相关关系,越早开始学习日语,发音习得水平越高;(2)被试中有7名日语学习者虽学习起始年龄都已过语言习得临界期,但其发音习得水平仍达到了日语母语者水平。本研究结果否定了"超过一定年龄才开始学习外语的学习者几乎不可能达到完全习得"这一严格的语言习得临界期假说,同时也证明了即使成年人学习外语,发音也有可能达到母语者发音水平的可能性。

关键词：语言习得临界期学习起始年龄学习成功者发音习得母语者水平

川渝方言的音韵特点及其对韩国语发音习得的影响

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延边大学学报(社会科学版) 2018年第4期51卷 78-85+142页

作者：黄进财王礼亮李星四川外国语大学东方语学院

四川外国语大学地处重庆,60%左右的生源来自川渝地区,在教授韩国语的过程中,发现学生的韩国语发音习得时常会受到川渝方言的影响,主要有:辅音中不区分"n、l""h、f""w、v"等,元音不区分前后鼻音中的"an、ang",单元音"e"的缺失以及零声母... 详细信息

四川外国语大学地处重庆,60%左右的生源来自川渝地区,在教授韩国语的过程中,发现学生的韩国语发音习得时常会受到川渝方言的影响,主要有:辅音中不区分"n、l""h、f""w、v"等,元音不区分前后鼻音中的"an、ang",单元音"e"的缺失以及零声母音节的添加音等现象。通过分析整理出川渝方言的音韵特点,并与韩国语的音韵进行比较,可以发现川渝方言对韩国语发音习得的影响并找到教学对策,希望对川渝方言地区的学生在韩国语发音习得过程有一定的借鉴和帮助。

关键词：川渝方言音钕特点发音习得教学对策

汉语低年级儿童英语单词发音习得研究——以自然音系学为视角

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洛阳师范学院学报 2011年第4期30卷 88-90页

作者：戚国辉宁波大学外语学院浙江宁波315211

本研究通过对小学二年级儿童英语单词发音习得情况的实验和观察,发现该年龄段儿童英语单词发音习得过程中常出现省音、替代、增音和鼻音与边音混淆的错误,随着对正确发音的接触,生理机制的成熟这些错误会逐渐消除,儿童的语音体系最终会... 详细信息

本研究通过对小学二年级儿童英语单词发音习得情况的实验和观察,发现该年龄段儿童英语单词发音习得过程中常出现省音、替代、增音和鼻音与边音混淆的错误,随着对正确发音的接触,生理机制的成熟这些错误会逐渐消除,儿童的语音体系最终会接近正确的语音体系,因此,自然音系学理论对二语语音习得有很强的解释作用。

关键词：发音习得发音错误自然音系学

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中国学生俄语语音词发音习得常见偏误探究

青春岁月 2019年第11期 40-40页

作者：王尹励北京外国语大学

新时期,随着我国教育教学工作的深入开展和社会发展层次的有效性提升,我国的诸多行业都在实际的发展过程中持续更新、日益改进,在中国的教育领域尤为如此。现阶段的语言教学是我国教育教学工作的重点,如何能够在语言教学中使其充分结合... 详细信息

新时期,随着我国教育教学工作的深入开展和社会发展层次的有效性提升,我国的诸多行业都在实际的发展过程中持续更新、日益改进,在中国的教育领域尤为如此。现阶段的语言教学是我国教育教学工作的重点,如何能够在语言教学中使其充分结合中国教育的实际现状,并针对具体存在的问题进行思考与分析是十分关键的。本文着重围绕着中国学生的俄语语音词发音习得过程的常见偏误问题展开了具体的阐述和详细的分析,颇具现实意义。

关键词：中国学生俄语语音词发音习得常见偏误

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关于语音习得的探讨

科教文汇 2009年第8期 248-248,262页

作者：胡牡丹电子科技大学中山学院外国语系广东中山528402

介绍以往学者们关于英语语音语调的研究发现以及在总结作者本人关于英语语音语调的学习和教学经验的基础上,讨论了影响英语发音习得的几个因素,认为语音的习得主要受到学习者年龄和对学习者语音的输入的影响。此外,本文还对语音的教与... 详细信息

介绍以往学者们关于英语语音语调的研究发现以及在总结作者本人关于英语语音语调的学习和教学经验的基础上,讨论了影响英语发音习得的几个因素,认为语音的习得主要受到学习者年龄和对学习者语音的输入的影响。此外,本文还对语音的教与学提出了几点建议。

关键词：发音习得语音教学