检索结果-南通市图书馆

黑龙江民族丛刊 2003年第5期 20-24页

作者：都永浩黑龙江省民族研究所黑龙江哈尔滨150040

本文从与发展内涵相关的人类发展的诸项指数、国家实力概念的探讨情况,论述了民族素质在现代发展概念中的重要地位。

关键词：发展指数发展概念民族素质

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“发展”概念之透视

经济问题探索 1995年第7期 44-46页

作者：郑宝华云南省社会科学院

“发展”概念,从广义上理解是一种价值判断;从狭义上理解则是一种政治价值取向。随着第三世界经济的发展及其发展过程中问题的不断出现,以及发展研究向纵深推进,“发展”也成了一个使用频率很高,使用面很广的概念。

关键词：发展概念发展经济学第三世界经济

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城市物流发展概念与政策问题

物流工程与管理 2014年第5期36卷 29-30页

作者：毛三艳张诚王然武昌职业学院湖北武汉430050

城市是物流业发展的集中区域,随着经济的不断发展,城市物流也在不断的发展,数量和质量都在不断提高。城市生活的节奏越来越快,伴随着电子商务的兴起,城市物流业面临着广阔的发展机遇。

关键词：城市物流发展概念政策

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发展是马克思恩格斯学说中最高位阶的概念

理论与现代化 2017年第1期 95-100页

作者：刘金阳天津师范大学马克思主义学院

马克思恩格斯学说中具有统摄作用的最高位阶概念是发展。在一定语境中,解放、自由、发展诸概念可以互置、互为目的,可以循环论证,具有极高的契合度和匹配度。实现"每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件"的自由人的联合体是马克思... 详细信息

马克思恩格斯学说中具有统摄作用的最高位阶概念是发展。在一定语境中,解放、自由、发展诸概念可以互置、互为目的,可以循环论证,具有极高的契合度和匹配度。实现"每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件"的自由人的联合体是马克思恩格斯全部学说的终极旨趣,从这一终极旨趣考量,解放与自由是从属于发展的。简言之,马克思恩格斯学说是关于发展规律的科学,是关于人全面而自由发展的科学,是人与社会、社会与自然和谐发展的科学。贯通这一科学学说的发展概念既具有哲学的形上性,亦具有历史过程和经验事实描述的具象性,更具有价值判断和意义追问的伦理性。

关键词：马克思恩格斯学说发展概念最高位阶

关注概念本质在操作体验中发展数学概念——以“周长”概念教学为例

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读写算 2018年第21期 221-221页

作者：苗二亮江苏省邳州市天山路小学

数学教学学生往往在思考、动手操作,解决数学问题的基础上,形成数学概念,并对数学概念有深入的理解和认识。学生形成数学概念,需要一段过程,需要有体验意义上的经历。本文以"周长"概念教学的解读与实践为例,所说明的关注概念本质,在操... 详细信息

数学教学学生往往在思考、动手操作,解决数学问题的基础上,形成数学概念,并对数学概念有深入的理解和认识。学生形成数学概念,需要一段过程,需要有体验意义上的经历。本文以"周长"概念教学的解读与实践为例,所说明的关注概念本质,在操作体验中发展数学概念对人们极具借鉴意义。

关键词：关注本质操作体验发展概念

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发展的观念

学习与探索 2005年第2期 12-18页

作者：刘福森吉林大学哲学基础理论研究中心哲学社会学院

科学发展观提出以来,引起各方面的热烈讨论,理论界及国家相关部门也在为落实这一重大战略构想而努力。落实科学发展观与近期引起普遍关注的关于构建和谐社会的目标息息相关。因此《学习与探索》就科学发展观问题组织进一步的讨论是一件... 详细信息

科学发展观提出以来,引起各方面的热烈讨论,理论界及国家相关部门也在为落实这一重大战略构想而努力。落实科学发展观与近期引起普遍关注的关于构建和谐社会的目标息息相关。因此《学习与探索》就科学发展观问题组织进一步的讨论是一件非常有意义的事。坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,这是科学发展观的基本内涵。它所体现的是中国未来的经济建设和社会发展的指导思想。首先,它是关于发展的指导思想。发展是硬道理,也是我们党执政兴国的第一要务。没有经济的长足发展,没有强大的物质基础,一切都无从谈起,这是唯物史观告诉我们的,也是为实践所证明的。所以要坚持以经济建设为中心不动摇。其次,经济发展的目的应当是非常明确的,那就是以人为本,也就是从人民群众的根本利益出发谋发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,让发展的成果惠及全体人民。这是社会主义制度的根本出发点和落脚点。第三,是强调经济社会的协调发展。协调发展所强调的实际上就是要妥善处理好各方面的相互关系,包括发展过程中的城乡关系、区域关系、经济与社会、国内发展与对外开放,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、人与自然、经济发展和人口、资源、环境的关系等等,以保持经济?

关键词： “发展” 发展概念观念考察含义本质使用频率现代社会

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现代社会的再认识与发展反思

思想战线 2019年第2期45卷 1-11页

作者：陈庆德杜星梅教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心云南大学历史与档案学院博士后流动站

马克思在批判现代社会资本关系的局限性时,也盛赞了现代社会所带来生产的全面性展开、人控制物质能力的空前释放。发展的话语,正是在这样一个充满悖论的社会中诞生的。现代社会连续累积的单一直线、进步的不可逆性成为发展话语的主脉,... 详细信息

马克思在批判现代社会资本关系的局限性时,也盛赞了现代社会所带来生产的全面性展开、人控制物质能力的空前释放。发展的话语,正是在这样一个充满悖论的社会中诞生的。现代社会连续累积的单一直线、进步的不可逆性成为发展话语的主脉,而科学本意上进化论所强调的断裂、差异、多样性以及适应的两重性含义,则被打入冷宫。从发展基点来看,不同民族所拥有的不同经济类型和生活模式,会以其差异性的存在为人类提供更多潜在的或可能的选择机会。这也就是多样性或文化相对论所能贡献的最根本意义和最大价值。

关键词：发展概念现代社会多样性

不同语境和多重视角下欠发达地区自我发展能力的比较研究

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天府新论 2013年第6期 34-41页

作者：李晓红程民选贵州大学管理学院西南财经大学经济学院

发展能力研究在不同语境下具有相同的内涵。国外将发展能力区分为个人、制度和社会三个层次,认为制度安排、领导力、知识和可置信性是驱动能力变化的四大核心,尝试从冲击、结果和产出三个层次对其进行衡量,并主要运用组织、制度、系统... 详细信息

发展能力研究在不同语境下具有相同的内涵。国外将发展能力区分为个人、制度和社会三个层次,认为制度安排、领导力、知识和可置信性是驱动能力变化的四大核心,尝试从冲击、结果和产出三个层次对其进行衡量,并主要运用组织、制度、系统和参与研究方法。近年来,发展能力研究出现新范式,在分析方向、聚焦领域和设计原则等方面出现明显转变。国内研究则从理论、区域、产业等多重视角切入,大多缺少对概念的清晰界定,发展能力的主体呈现多元性。

关键词：发展能力欠发达地区的自我发展能力制度安排发展概念概念界定