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“问题导学—合作探究—反馈指导”模式在化学教学中的实践

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化学教与学 2012年第11期 6-7,5页

作者：计玮炜沈理明苏州大学材料与化学化工学部江苏苏州215123 江苏省吴江市平望中学江苏吴江215220

文章阐述了＂问题导学—合作探究—反馈指导＂教学模式的指导思想以及各阶段的教学任务。并提供了在高中化学教学中实践该模式的教学案例。

关键词：高中化学问题导学合作探究反馈指导教学模式实践

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开展课程实施督导全面落实国家事权

课程．教材．教法 2022年第9期42卷 62-64页

作者：罗生全西南大学教育学部

2022年4月21日,教育部颁布《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“新方案”)。新方案强调要“开展课程实施督导,对地方各级人民政府实施义务教育课程保障情况、学校课程开设和教材使用情况进行督查,强化反馈指导,确保课程开足开好”... 详细信息

2022年4月21日,教育部颁布《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“新方案”)。新方案强调要“开展课程实施督导,对地方各级人民政府实施义务教育课程保障情况、学校课程开设和教材使用情况进行督查,强化反馈指导,确保课程开足开好”,促进“三有”新人育人目标的实现。与以往研究中对于课程实施督导的理解不同,新方案提出的课程实施督导将其范畴扩展到了包括课程实施保障、课程开设、教材使用在内的整个课程实施系统,具有系统性的新特征。

关键词：义务教育课程课程实施督导育人目标教材使用课程开设反馈指导系统性

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计算机辅助汉字书写教学技术研究综述

计算机工程与应用 2019年第23期55卷 1-6,104页

作者：安维华北京语言大学信息科学学院

传统的汉字书写教学方法具有一定的局限性,为此人们开始关注计算机辅助的汉字书写教学技术。它主要研究汉字书写规范的智能化、自动化评判方法以及可视化的反馈形式。对近20年来计算机辅助汉字书写教学技术的发展情况进行了综述;详细介... 详细信息

传统的汉字书写教学方法具有一定的局限性,为此人们开始关注计算机辅助的汉字书写教学技术。它主要研究汉字书写规范的智能化、自动化评判方法以及可视化的反馈形式。对近20年来计算机辅助汉字书写教学技术的发展情况进行了综述;详细介绍了数字化展示、书写评判、水平评测等几个研究分支的特点、关键问题以及主要成果;结合相关技术的发展和需求的变化,提出了汉字书写数字化教学技术在未来的发展方向。

关键词：汉字书写的数字化教学书写评判反馈指导水平评测

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基于编辑距离的自适应反馈程序评测方法

计算机技术与发展 2022年第8期32卷 135-141页

作者：薄钧戈乔亚男齐琪黄鑫房琛琛西安交通大学计算机科学与技术学院陕西西安710049

随着人工智能、大数据和云计算风起云涌,对高校学生程序设计能力的培养提出了更高层次的要求。很多高校在计算机和非计算机专业都开设了程序设计类课程,该类课程需要学生进行大量的上机编程练习以培养应用计算机去求解实际问题的能力,... 详细信息

随着人工智能、大数据和云计算风起云涌,对高校学生程序设计能力的培养提出了更高层次的要求。很多高校在计算机和非计算机专业都开设了程序设计类课程,该类课程需要学生进行大量的上机编程练习以培养应用计算机去求解实际问题的能力,同时很多高校都将在线评测系统引入到程序设计类课程的实践中,而大部分在线评测系统没有友好的错误反馈指导功能。该文提出了一种基于编辑距离的自适应反馈程序评测方法,通过检测学生代码的编译信息和测试用例信息,应用编辑距离,自适应给出学生代码出错原因并给出反馈指导,帮助学生快速找到代码出错位置并有针对的进行修改。结合自适应反馈程序评测方法的在线评测系统,可以有效激发学生的学习热情,通过在实践中学习掌握正确的计算机思维和行动方法,促进程序设计类课程的教学质量。研究结果为高校程序设计类课程实践过程智能化改良提供了理据。

关键词：在线评测系统自适应编辑距离反馈指导程序评测

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简析深基坑施工监测

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2021年第5期 0187-0187,189页

作者：吕善良中国铁建国际集团有限公司河南焦作454000

通过对桥梁深基坑施工的工程实例,对深基坑变形观测的方法及注意事项进行了详细的阐述。通过及时准确的监测,指导了施工过程中的基坑开挖和支护,有利于在发生风险前及时的采取应变措施,规避或减轻损害,从而为复杂的深基坑施工提供了可... 详细信息

通过对桥梁深基坑施工的工程实例,对深基坑变形观测的方法及注意事项进行了详细的阐述。通过及时准确的监测,指导了施工过程中的基坑开挖和支护,有利于在发生风险前及时的采取应变措施,规避或减轻损害,从而为复杂的深基坑施工提供了可靠的数据和方法,从而说明在深基坑施工过程中变形监测的意义,保证了施工安全。

关键词：深基坑变形监测反馈指导

维普期刊数据库评论

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教学资源建设及其在植物学教学实践中的应用

黑龙江生态工程职业学院学报 2012年第3期25卷 87-89页

作者：李志军黄文娟邱爱军张玲杨赵平塔里木大学植物科学学院新疆阿拉尔843300 新疆生产兵团塔里木盆地生物资源保护利用重点实验室新疆阿拉尔843300

开展了植物学教学资源建设,构建了实物教学资源平台和网络教学资源平台,并将这些教学资源应用到教师教学和学生学习的各个环节,取得了良好的教学效果,同时用教学效果反馈指导教学资源的进一步建设。

关键词：教学资源植物学教学实践反馈指导

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高中语文阅读测试系统的分析与设计

电子制作 2014年第18期22卷 175-176页

作者：裴立红姚静渤海大学文学院辽宁锦州121013 渤海大学大学外语教研部辽宁锦州121013

为了有效的对高中生语文阅读能力进行评价和改进,本课题采用了c#和数据库技术,设计并实现了高中语文阅读测试系统,该系统中具有阅读测试、阅读练习、阅读指导、模块定制和数据分析五个功能,为学生提供了自我训练和自我评价的平台,为教... 详细信息

为了有效的对高中生语文阅读能力进行评价和改进,本课题采用了c#和数据库技术,设计并实现了高中语文阅读测试系统,该系统中具有阅读测试、阅读练习、阅读指导、模块定制和数据分析五个功能,为学生提供了自我训练和自我评价的平台,为教师提供了阅读训练理论实践的平台,通过平台实现了师生互动与交流,有效的提高了高中语文阅读教学的质量,为高中语文课改做了有益的尝试。

关键词：阅读能力测试系统反馈指导