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孩子喜欢模仿反面角色怎么办?

少年儿童研究 2016年第9期 60-60页

作者：朱虹马志国

我的儿子今年8岁,有一个问题让我们担心:他特别喜欢模仿电视剧中的反面角色。和小伙伴做游戏,几个人还争着扮演反面角色。平时他也常常学着反面角色说话的样子。我不让他这样,也不管用。我们应该怎么办?马志国:首先要弄清楚孩子为什么... 详细信息

我的儿子今年8岁,有一个问题让我们担心:他特别喜欢模仿电视剧中的反面角色。和小伙伴做游戏,几个人还争着扮演反面角色。平时他也常常学着反面角色说话的样子。我不让他这样,也不管用。我们应该怎么办?马志国:首先要弄清楚孩子为什么对反面角色感兴趣。从儿童心理角度说,大概有以下几个原因:一是孩子的知识经验少,分辨是非的能力差,当听到或看到电视剧中的反面人物的言行时,

关键词：反面角色

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认可角色游戏中的反面角色

幼儿教育 2018年第Z1期 78-78页

作者：陈佳欢

如果幼儿扮演反面角色只是为了寻求游戏中的快乐与满足,释放剩余的精力,实现与同伴的交往互动,而不是为了伤害他人,那就不该将这种行为与真正具有破坏性的负面行为等同起来。游戏中的"小偷"是由之前扮演"顾客""营业员"的幼儿轮流扮演的... 详细信息

如果幼儿扮演反面角色只是为了寻求游戏中的快乐与满足,释放剩余的精力,实现与同伴的交往互动,而不是为了伤害他人,那就不该将这种行为与真正具有破坏性的负面行为等同起来。游戏中的"小偷"是由之前扮演"顾客""营业员"的幼儿轮流扮演的,说明幼儿已意识到在游戏

关键词：角色游戏反面角色

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娃儿为何对“反面角色”感兴趣

独生子女 2004年第11期 33-33页

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动漫角色设计中反面角色造型研究

南国博览 2019年第2期 128-128页

作者：王一涵长春职业技术学院吉林长春130000

在动漫全球化趋势中,动漫角色造型设计是动漫作品的灵魂所在。因此,为发挥动漫角色作用,本文以动漫角色设计中的反面角色为例,对新时期动漫反面角色造型设计展开研究。借此促进动漫反面角色造型设计的创新发展,为我国动漫制作行业提供... 详细信息

在动漫全球化趋势中,动漫角色造型设计是动漫作品的灵魂所在。因此,为发挥动漫角色作用,本文以动漫角色设计中的反面角色为例,对新时期动漫反面角色造型设计展开研究。借此促进动漫反面角色造型设计的创新发展,为我国动漫制作行业提供借鉴与参考。

关键词：动漫角色设计反面角色造型

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从正面形象走向反面角色——浅议演艺圈内的颓废心态

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中国保健营养 1998年第11期 9-9页

作者：山河

第六代导演的瞩目之作《长大成人》具有鲜明的反毒和追求健康生活的基调,正当该片获准公映时,女一号朱洁竟因吸毒而猝然死亡!艺术与人格分裂现象,引发人们冷静地进行思考……

关键词：演艺圈正面形象反面角色

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浅谈好莱坞系列动作电影反面角色塑造艺术

环球首映 2019年第9期 40-40页

作者：李楠吉林艺术学院

电影作为大众娱乐休闲的一种方式,备受当代青年人的推崇。特别是好莱坞系列电影享誉全球,是国际电影最佳水平,而好莱坞电影中传播的生活方式及价值观念也在影响着一代又一代的青年人。本文将对好莱坞系列动作电影中的角色塑造进行探索,... 详细信息

电影作为大众娱乐休闲的一种方式,备受当代青年人的推崇。特别是好莱坞系列电影享誉全球,是国际电影最佳水平,而好莱坞电影中传播的生活方式及价值观念也在影响着一代又一代的青年人。本文将对好莱坞系列动作电影中的角色塑造进行探索,分析反面人物在造型设计中的特性,寻找电影制作中反面角色的塑造的秘籍。

关键词：好莱坞电影动作电影反面角色

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慎让学生扮演反面角色

教学与管理 2002年第5期 21-21页

作者：陈艳艳江苏省宿迁市实验小学

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“坏”角色也能闪闪发光

学前教育 2024年第9期 44-44页

作者：杨巧妹潘丽彦河北省直机关第四幼儿园

角色游戏是幼儿期的典型游戏形式,能够充分满足幼儿与同伴一起装扮、模仿、尽情想象与创造的心理需求。游戏角色的选择从根本上来看是幼儿对真实世界的一种心理期待。受成人与外界的影响,孩子们总是梦想着成为科学家、解放军或大英雄等... 详细信息

角色游戏是幼儿期的典型游戏形式,能够充分满足幼儿与同伴一起装扮、模仿、尽情想象与创造的心理需求。游戏角色的选择从根本上来看是幼儿对真实世界的一种心理期待。受成人与外界的影响,孩子们总是梦想着成为科学家、解放军或大英雄等正面人物,而面对反面角色,他们则表现出“嫉恶如仇”的态度。教师如何支持幼儿在面对“坏”角色时从“我不想”转变到“我要做”,我们需要思考几个关键的问题。

关键词：角色游戏心理期待游戏角色正面人物反面角色游戏形式真实世界幼儿期

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激发“灰太狼”的游戏主动性

学前教育 2024年第9期 45-45页

作者：杜海铭北京市顺义区东兴幼儿园

大部分孩子不愿意扮演“灰太狼”“怪兽”“白骨精”等反面角色,而在玩游戏“老狼老狼几点了”时,却会争先恐后地来当“老狼”,这是为什么呢?因为“老狼”是真正地参与到游戏之中,他们在抓小羊的过程中体验到奔跑的快乐和快抓住小羊时... 详细信息

大部分孩子不愿意扮演“灰太狼”“怪兽”“白骨精”等反面角色,而在玩游戏“老狼老狼几点了”时,却会争先恐后地来当“老狼”,这是为什么呢?因为“老狼”是真正地参与到游戏之中,他们在抓小羊的过程中体验到奔跑的快乐和快抓住小羊时激动的心情,与游戏情境完全融合在一起。反观“守护羊村”的游戏,“灰太狼”所处的情境是“被攻击”,当粘粘球达到规定的数量时游戏即结束,“灰太狼”完全处于被动状态,缺乏游戏的主动性。

关键词：游戏情境白骨精反面角色老狼灰太狼主动性玩游戏

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