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反向思维中的相互统一——波普科学知识论与其政治学内在关联之解析

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江汉论坛 2007年第8期 14-17页

作者：关锋龙柏林华南师范大学政治与行政学院中山大学教育学院

反向思维是波普科学知识论最大的特色,其否证主义、知识的不确定性、向真理逼近等思想都体现了这个特点。波普在政治学上也提出了一些颇具反向思维特色的观点,比如政治是科学,政治的使命是减少苦难而不是去实现遥远的理想和抽象的善,民... 详细信息

反向思维是波普科学知识论最大的特色,其否证主义、知识的不确定性、向真理逼近等思想都体现了这个特点。波普在政治学上也提出了一些颇具反向思维特色的观点,比如政治是科学,政治的使命是减少苦难而不是去实现遥远的理想和抽象的善,民主关心的是"统治者如何被统治"等等。波普科学知识论和政治学的关系可称为"反向思维中的相互统一"。

关键词：波普反向思维可错论限权民主渐进社会工程

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反向思维与中医临床疗效判定

中医杂志 2009年第S1期50卷 28-29页

作者：刘稼朱向东王燕甘肃中医学院中医基础理论教研室 730000

1反向思维的概念及其在中医学中的运用反向思维是一种沿着正向思维或习惯思维相反的方向来思考和分析问题的思维方式。反向思维就其实质而言,是辩证法的对立统一规律在思维领域的反映和实践。任何事物都有两面性,反向思维从反面来认识事... 详细信息

1反向思维的概念及其在中医学中的运用反向思维是一种沿着正向思维或习惯思维相反的方向来思考和分析问题的思维方式。反向思维就其实质而言,是辩证法的对立统一规律在思维领域的反映和实践。任何事物都有两面性,反向思维从反面来认识事物,克服了思维的单一性。

关键词：反向思维疗效判定中医临床临床疗效思维方式中医学运用对立统一规律疾病思维判断

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药物创新与反向思维

药学学报 2016年第3期51卷 325-331页

作者：郭宗儒中国医学科学院、北京协和医学院药物研究所北京100050

创制新药是个性化的分子操作,各自都有难以复制的研发轨迹。将活性化合物转化成药物的过程,几乎是在没有规律性、没有周期性变化的混沌系统中进行的。自21世纪以来上市的新分子实体以首创性药物占主导地位,跟进式药物明显减少。研制首... 详细信息

创制新药是个性化的分子操作,各自都有难以复制的研发轨迹。将活性化合物转化成药物的过程,几乎是在没有规律性、没有周期性变化的混沌系统中进行的。自21世纪以来上市的新分子实体以首创性药物占主导地位,跟进式药物明显减少。研制首创性药物风险大,并贯穿于始终。为了突出首创性乃至唯一性的新药,反向思维的策略和方法或许是一条可行的路径。惯性和从众性的正向思维往往导致同类新药的聚集,从事物(如靶标或效应)的反面或对立面考察、探索和研究,有可能另辟蹊径。本文试图用阿片受体拮抗剂依卢多林、HSP90激动剂、h ERG通道激动剂、大环内酯类胃动素激动剂、共价键药物和超小分子药物等一些实例阐述反向思维的策略运用。

关键词：反向思维阿片受体拮抗剂 HSP90激动剂 h ERG通道激动剂共价键药物

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反向思维解决美声唱法声乐教学中的几个误区

四川戏剧 2016年第9期 145-148页

作者：谭春艳四川师范大学音乐学院

声乐教师在美声唱法教学中,时常强调学生要保持声音的高位置、结实明亮、松弛自如、歌唱咬字的自然等等。这些声乐教学要求本来是很正确的,但在实际教学中学生演唱的效果则经常适得其反,与教师的意愿背道而驰。究其原因,主要是在歌唱中... 详细信息

声乐教师在美声唱法教学中,时常强调学生要保持声音的高位置、结实明亮、松弛自如、歌唱咬字的自然等等。这些声乐教学要求本来是很正确的,但在实际教学中学生演唱的效果则经常适得其反,与教师的意愿背道而驰。究其原因,主要是在歌唱中存在着表面现象和具体本质的差距,这种感觉上的错觉造成了声乐学习的困难。本文利用反向思维的方式,则能解决美声唱法中常见的几个误区,十分有必要,且具体可行。

关键词：美声唱法声乐反向思维高位置误区错觉表象

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反向思维在包装设计中表现形式的研究

包装工程 2014年第18期35卷 79-81,99页

作者：倪倩南昌大学南昌330031

目的研究反向思维在包装设计中的多种表现形式。方法通过国内外的一些设计案例,论述了反向思维在包装设计中的应用特征,从反转型、转换型以及缺点型反向思维探讨了反向思维在包装设计中的表现形式。结论包装设计只有通过不断尝试和探索... 详细信息

目的研究反向思维在包装设计中的多种表现形式。方法通过国内外的一些设计案例,论述了反向思维在包装设计中的应用特征,从反转型、转换型以及缺点型反向思维探讨了反向思维在包装设计中的表现形式。结论包装设计只有通过不断尝试和探索设计出多种表现形式,才能满足现代消费者日益个性化的审美心理。

关键词：反向思维包装设计表现形式

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论反向思维在决策中的作用

南京政治学院学报 1993年第Z1期9卷 80-82页

作者：仲彬南京政治学院马克思主义理论系

决策是指人们在社会实践的基础上,所进行的有目的地分析问题、探索未来、选择目标、确定方案的认识活动。亦即决策就是思维过程。人们在决策过程中,往往只重视正向思维,反向思维容易被忽视。殊不知,反向思维在决策过程中,是不可少的,它... 详细信息

决策是指人们在社会实践的基础上,所进行的有目的地分析问题、探索未来、选择目标、确定方案的认识活动。亦即决策就是思维过程。人们在决策过程中,往往只重视正向思维,反向思维容易被忽视。殊不知,反向思维在决策过程中,是不可少的,它所起的作用是正向思维所不可替代的。

关键词：反向思维社会实践思维过程认识活动选择目标分析问题客观事物可替代思维方式思维主体

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中国品牌战略的反向思维

经济纵横 1999年第4期 4-10页

作者：陈渊华东政法学院国际法系

导入ＣＩＳ工程，实行单一品牌化，推行名牌战略，固然有其长处；但实行“多品牌化”、“非品牌化”与“放弃品牌所有权”策略，却也有其独特的优势。任何企业，不管其自身状况与条件如何，不管其所生产的产品特点怎样，如果一味强调不... 详细信息

导入ＣＩＳ工程，实行单一品牌化，推行名牌战略，固然有其长处；但实行“多品牌化”、“非品牌化”与“放弃品牌所有权”策略，却也有其独特的优势。任何企业，不管其自身状况与条件如何，不管其所生产的产品特点怎样，如果一味强调不但要“品牌化”，而且要创名牌，这样...

关键词：品牌战略反向思维中国企业经营 CIS工程

基于科学态度与社会责任的反向思维教学——以“元素化学”为例

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化学教育（中英文） 2020年第9期41卷 31-40页

作者：张诗曼李存璞四川外国语大学附属外国语学校重庆400039 重庆大学化学化工学院重庆400044

"科学态度与社会责任"是《普通高中课程标准(2017年版)》提出的5大化学学科核心素养之一,但在课堂教学实践中对其的培养却往往流于形式和表面,使得学生并不能真正理解和认同化学学科与社会发展的密切关系。在元素化学的必修课和选修课... 详细信息

"科学态度与社会责任"是《普通高中课程标准(2017年版)》提出的5大化学学科核心素养之一,但在课堂教学实践中对其的培养却往往流于形式和表面,使得学生并不能真正理解和认同化学学科与社会发展的密切关系。在元素化学的必修课和选修课课堂教学中进行了一系列的"反向思维"教学尝试,通过建立"当某种元素不存在"这一假设来引导学生思考此情境对社会生产生活的影响。通过此教学尝试,让学生在获得元素知识的同时,深刻认识元素价值,并理解化学科学与现代社会发展的重要关系,提升学生的社会使命感与责任感;使学生进一步树立科学利用元素资源和建设现代化祖国的远大志向。

关键词：元素化学反向思维核心素养社会责任课程设计

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电加工中反向思维和方法论启示

机械工程 1989年第1期 17-19页

作者：马德通侯吉侠

电加工技术学科的创建得益于反向思维方法,在其发展过程中,通过与邻近学科的相互作用,其自身获得了最佳的、最有成效的发展。由于电加工具有综合性技术学科的特点,它给当代科学技术的研究和发展带来了方法论的有益启示。

关键词：电加工反向思维方法论机械加工