检索结果-南通市图书馆

中华护理教育 2023年第10期20卷 1163-1168页

作者：安晓燕李雪云吕晓凡刘佩玉南京鼓楼医院麻醉手术科南京市210008

目的探讨反例视频结合情境模拟教学在手术室护理实习生无菌操作培训中的应用效果。方法通过收集整理、查阅资料,归纳实习生无菌操作易错点,并制作反例视频。选取2021年12月—2022年7月手术室74名护理实习生,分为对照组和试验组(各37名)... 详细信息

目的探讨反例视频结合情境模拟教学在手术室护理实习生无菌操作培训中的应用效果。方法通过收集整理、查阅资料,归纳实习生无菌操作易错点,并制作反例视频。选取2021年12月—2022年7月手术室74名护理实习生,分为对照组和试验组(各37名)。对照组给予理论授课、观看正向操作视频后再进行操作演示。试验组在对照组干预方法基础上进行情境模拟及观看反例视频。培训结束后评价两组无菌操作理论考核成绩、易错点发生率及教学效果评价,21 d后再次进行理论和临床实境考核。结果培训后,试验组、对照组无菌操作理论考核成绩分别为(90.11±3.94)(86.29±4.45),21 d后临床实境考核中,试验组、对照组无菌操作理论考核成绩分别为(94.11±1.83)(91.90±1.79),试验组2次理论考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(t=3.847、5.133,P反例视频结合情境模拟教学能有效提高手术室护理实习生的无菌操作技术质量,提高其规范操作的依从性。

关键词：手术室临床实习无菌术情境模拟反例视频

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