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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 双3a互动
  • 1 篇 利奥·范·利尔
  • 1 篇 英语教育改革

机构

  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 辽宁大学

作者

  • 1 篇 冷慧
  • 1 篇 田晓婧

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=双3A互动"
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排序:
van Lier双3a互动理论对我国高校英语教育改革的启示
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教育科学 2019年 第1期35卷 75-79页
作者: 田晓婧 冷慧 辽宁大学公共基础学院 辽宁沈阳110136 辽宁师范大学外国语学院 辽宁大连116024
双3a互动理论由美国学者利奥·范·利尔(Leo van Lier)于1996年提出。本文在解析双3a互动理论的基础上,对其所关注的大语言意识,权责一致的自主性和真实化的学习过程进行阐释,认为这一理论体现了后现代主义教育观的生成性、动态性、多... 详细信息
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