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新时代职业教育专业结构优化策略——基于北京市“双需求”导向分析

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河北师范大学学报（教育科学版） 2018年第2期20卷 74-79页

作者：和震祝成林北京师范大学教育学部北京100875 温州职业技术学院高等职业教育研究所浙江温州325035

扑面而来的新工业革命和首都"四个中心"功能定位转型发展,共同构成了北京市职业教育新时代发展的"双需求"背景。这要求北京市职业教育面向6大重点服务领域的职业群,重点打造8个专业集群,培养复合型、创新型的高素养技术技能人才。目前,... 详细信息

扑面而来的新工业革命和首都"四个中心"功能定位转型发展,共同构成了北京市职业教育新时代发展的"双需求"背景。这要求北京市职业教育面向6大重点服务领域的职业群,重点打造8个专业集群,培养复合型、创新型的高素养技术技能人才。目前,北京市高职院校专业设置与产业结构大体相当,专业大类毕业生数量与产业结构具有较高的一致性。然而,在高职院校专业设置上,存在专业设置趋同现象明显、战略性新兴产业的专业设置有待加强、生活性服务业的专业设置不均衡等问题。优化北京市职业教育专业结构的策略包括:树立满足"双需求"的"新职教"理念、构建服务职业教育国际化发展的专业建设目标、建立服务区域支柱产业需要的专业设置动态机制、创建数据驱动决策的专业设置管理制度等。

关键词：北京职业教育专业结构双需求

基于新时代供给侧与需求侧双需求的“商务技能实训”课程教学改革研究

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黑龙江生态工程职业学院学报 2022年第2期35卷 151-156页

作者：周晓红汕头职业技术学院广东汕头515044

站在新的历史节点,高等职业教育如何立足新时代、回应新需求,培养高素质技术技能型人才,是发展现代职业教育必须着力解决的根本问题。在用人单位需求侧与学生供给侧双需求分析的基础上,推进“商务技能实训”课程教学改革,实施“育训结... 详细信息

站在新的历史节点,高等职业教育如何立足新时代、回应新需求,培养高素质技术技能型人才,是发展现代职业教育必须着力解决的根本问题。在用人单位需求侧与学生供给侧双需求分析的基础上,推进“商务技能实训”课程教学改革,实施“育训结合”培养模式,践行“能力为重”基本理念,构建“学思践评悟”学习模式,促进职业教育将育人育才和技能培养相结合,培养新时代所需人才。

关键词：新时代需求侧供给侧双需求育训结合

生企双需求导向下的高职跨境电商专业进阶分流研究

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苏州市职业大学学报 2021年第4期32卷 77-80页

作者：茅和华沙洲职业工学院经济管理系江苏张家港215600

互联网信息技术的普及、经济全球化的发展推动了跨境电子商务的快速发展,需要大量高素质跨境电商人才。由于跨境电子商务是新兴专业,高职院校在跨境电商专业人才培养上存在一定的不足。针对现阶段高职跨境电商人才培养中存在的问题,通... 详细信息

互联网信息技术的普及、经济全球化的发展推动了跨境电子商务的快速发展,需要大量高素质跨境电商人才。由于跨境电子商务是新兴专业,高职院校在跨境电商专业人才培养上存在一定的不足。针对现阶段高职跨境电商人才培养中存在的问题,通过调研了解生企"双需求",建立生企"双需求"导向下的高职跨境电商人才进阶分流培养模式,为高职跨境电商人才培养提供依据。

关键词：高职院校跨境电商双需求进阶分流

面向“双需求”人才的公共英语案例教学实践研究

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外语与翻译 2014年第4期 173-174页

作者：李晓敏广东岭南职业技术学院外语外贸学院

在我国经济加速转型升级和全球化加速背景下,高职教育向社会输送的将是高级技术技能型人才。作为其中不可或缺的高职公共英语教学,更应把"双需求"作为新的教学设计逻辑起点,不仅要体现在岗位需求上,还应包括英语能力迁移和自学意识培养... 详细信息

在我国经济加速转型升级和全球化加速背景下,高职教育向社会输送的将是高级技术技能型人才。作为其中不可或缺的高职公共英语教学,更应把"双需求"作为新的教学设计逻辑起点,不仅要体现在岗位需求上,还应包括英语能力迁移和自学意识培养的需求上。案例教学法正是一种能培养高职学生创新性思维、实践能力和可迁移性技能的科学的、先进的、有效的教学方法,在高职院校公共英语教学中推行此教学法具有重要的现实意义。

关键词：高职教育双需求公共英语案例教学

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基于“双需求”的机械制造工程课程改革探索

科技资讯 2015年第15期13卷 169-170页

作者：杨小萍王丽广东岭南职业技术学院广东广州510663

"机械制造工程"作为数控专业重要的专业基础课之一,对本专业学生工程应用能力的培养起着重要的作用。为了适应新时代制造类企业产业转型升级对学生的要求,结合学校所在的办学环境和企业需要,确立课程的知识主线和三个培养目标;将基于工... 详细信息

"机械制造工程"作为数控专业重要的专业基础课之一,对本专业学生工程应用能力的培养起着重要的作用。为了适应新时代制造类企业产业转型升级对学生的要求,结合学校所在的办学环境和企业需要,确立课程的知识主线和三个培养目标;将基于工作岗位技能的需求和技术活动路线的需求作为教学设计的逻辑起点;提出了基于"双需求"的机械制造工程项目教学法及实施方案,从而实现提高学生分析问题和解决问题的能力,使其能具备成为复合型的高级技术技能人才。

关键词：机械制造工程项目教学法双需求技术技能

体能和职业双需求下的高职院校体育教育模式创新

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太原城市职业技术学院学报 2015年第11期 144-146页

作者：王访清辽宁现代服务职业技术学院辽宁沈阳110164

高职院校的体育教学随着我国体育事业的蓬勃发展,也在发生着不断的变化。高职教学除着重提升学生的身体和心理素质外,还应有针对性地培养学生职业体能,使体能与职业发展相结合,创新符合高职体育需要的体能与职业相结合的教学模式,提升... 详细信息

高职院校的体育教学随着我国体育事业的蓬勃发展,也在发生着不断的变化。高职教学除着重提升学生的身体和心理素质外,还应有针对性地培养学生职业体能,使体能与职业发展相结合,创新符合高职体育需要的体能与职业相结合的教学模式,提升学生在职业岗位中具有较强的竞争优势及较强的适应能力,从而提升学校在社会中的影响力。

关键词：高职体育教学体能与职业双需求教学模式

基于“双需求”的课程体系构建探索——以人力资源管理专业为例

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时代教育 2014年第12期 13-15页

作者：倪春丽广东岭南职业技术学院

更高层次的高职教育要以培养技术技能型人才为目标,将基于工作岗位技能的需求和技术活动路线的需求作为教学设计的逻辑起点。高职人力资源管理专业在"双需求"分析的基础上,制订"强化技能训练,提升技术内涵,熏陶管理意识"课程体系设计原... 详细信息

更高层次的高职教育要以培养技术技能型人才为目标,将基于工作岗位技能的需求和技术活动路线的需求作为教学设计的逻辑起点。高职人力资源管理专业在"双需求"分析的基础上,制订"强化技能训练,提升技术内涵,熏陶管理意识"课程体系设计原则,依照"设计课程体系原型—明确课程内涵—设计实践教学体系—匹配成长路径"流程进行课程体系构建工作。

关键词：课程体系双需求技术技能型人才人力资源管理

基于“双需求”的电子商务项目方案设计课程改革初探

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新课程(下) 2013年第8期 24-25页

作者：邓灵丽覃聪广东岭南职业技术学院电子信息工程学院广东农工商职业技术学院

随着高职教育培养要求的不断变化,社会企业对高职电子商务人才的需求也在不断地发生变化,如何培养出企业需要的电子商务人才,结合高职教育3.0提出的"双需求"从教学设计环节出发,从电子商务专业综合项目训练课程电子商务项目方案设计的... 详细信息

随着高职教育培养要求的不断变化,社会企业对高职电子商务人才的需求也在不断地发生变化,如何培养出企业需要的电子商务人才,结合高职教育3.0提出的"双需求"从教学设计环节出发,从电子商务专业综合项目训练课程电子商务项目方案设计的课程项目实施目的和定位,实施的要求,如何组织实施、考核和验收成果几个方面进行探讨,以实现"零过渡"期的、符合时代发展的电子商务人才培养。

关键词：双需求零过渡电子商务课程设计

基于“双需求”的高职技术技能型人才培养的实践研究──以广东岭南职业技术学院为例

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天津职业大学学报 2013年第2期22卷 7-9页

作者：徐炳文广东岭南职业技术学院广东广州510663

针对目前高职院校普遍存在培养的学生具有较强的"职业"特性,但是缺乏"高等"与"技术"特性的问题,基于"双需求"的高职高端技术技能型人才培养教育理念,阐释"双需求"的内涵与特点,并以广东岭南职业技术学院为例,阐述其在产业转型升级背景... 详细信息

针对目前高职院校普遍存在培养的学生具有较强的"职业"特性,但是缺乏"高等"与"技术"特性的问题,基于"双需求"的高职高端技术技能型人才培养教育理念,阐释"双需求"的内涵与特点,并以广东岭南职业技术学院为例,阐述其在产业转型升级背景下培养高端技术技能型创新人才的成功实践。

关键词：双需求高职教育技术技能人才培养