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检索条件"主题词=双脚跳"
223 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“有效合作 互动共生”体育教学设计案例——水平一(一年级)多种方式的双脚跳
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体育教学 2014年 第6期34卷 44-45页
作者: 王素芳 江苏淮阴师范学院附属小学
教材的选择一定是不断重复的,但是手段与方法是不断创新的,这也是我们经常听到的“常教常新”“教无定法,贵在得法”。这次选择两节小学的教学设计有着新的思考。高中的教学设计更多体现的是运动技能学习的层次性.逻辑性.本期的刊... 详细信息
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增强腿部力量,单双脚跳游戏来助力
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中国学校体育 2017年 第7期 81-82页
作者: 李生良 青海省西宁市沈那中学
双脚跳跃项目的基本活动能力之一,也是发展学生腿部力量和弹力的重要手段。在体育教学中,通过单双脚跳练习,可以增加腿部力量,提高弹力,发展身体的灵敏、速度和协调性;增强内脏器官以及骨骼、关节、韧带的功能,同时培养学生... 详细信息
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小学生水平双脚跳常见错误动作及解决策略
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田径 2021年 第9期 4-5页
作者: 陈瑜 江苏省苏州市枫桥中心小学
一、水平双脚跳的概述《美国K-12小学体育课程指导》(以下简称为指导)将双脚跳分为垂直双脚跳与水平双脚跳,立定远是典型的水平双脚跳,是小学阶段重点学习的跃类项目之一,是发展协调与腿部力量的手段之一。指导中将水平双脚跳动作... 详细信息
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郊游嬉戏 寓教于乐——《各种方式的单双脚跳》水平一
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小学教学设计 2006年 第9期 38-40页
作者: 阮会芹 陶武超 湖北宜昌市伍家岗区教研室 湖北三峡大学体育学院
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优化教学设计 促进学生发展——以“双脚跳”教学设计为例
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新课程导学 2015年 第31期 38-38页
作者: 徐娟 江苏省射阳县外国语学校
体育教学要以学生的身心发展为中心,因而体育教师要结合教学内容,优化教学设计,促进学生身心全面地发展。本文以"双脚跳"为例,谈谈在体育课堂教学中如何优化教学设计,促进学生全面发展。一、上课年级水平小学2;年级二、教学内容1.双脚跳... 详细信息
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小学低年级体育课“游戏法”初探——《各种方式的单双脚跳》教学启示
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新课程 2011年 第10期 127-127页
作者: 陈郗 吉林省集安市清河镇热闹学校
趣味游戏是指在体育课堂教学中把游戏活动引入课堂,并贯穿于体育课堂教学始终,与竞赛评比有机结合,营造丰富活泼,团结进取,形成多样的教学氛围,全面提高体育课教学质量的一条有效途径。因此,我从趣味性、多样性、实效性出发,安排了一些... 详细信息
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《不同方向的单、双脚跳跃》一课的设计理念
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中国学校体育 2014年 第12期 35-36页
作者: 孙华 上海市闵行区田园外语实验小学
《不同方向的单、双脚跳跃》,是上海市小学《体育与健身》教材中基本内容I的教材,二年级的学习项目。它是一种以下肢运动为主,结合上肢协调配合的身体活动,主要是为今后学习蹲踞式远、跨越式高和支撑跃等跃项目打基础。二年级... 详细信息
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趣味:为儿童的体育学习助力——对《不同方向的单、双脚跳跃》一课的评析
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中国学校体育 2014年 第12期 31-32页
作者: 何灿 江苏省盐城市第一小学教育集团
在长三角体育特级教师教学研讨活动中,笔者有幸聆听了上海市闵行区田园外语实验小学孙华老师的一节《不同方向的单、双脚跳跃》课。这节课能根据二年级学生的身心发展特征,以"跃的音符,变幻的旋律"为主题,让儿童在快乐的学习气氛中地... 详细信息
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洒脱的陆谷孙
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瞭望 1991年 第39期 36-37页
作者: 赵兰英
陆谷孙教授很洒脱。《英汉大辞典》召开工作会议,他自掏腰包,一下拿出600元,买了4瓶茅台,请大家喝。 孕育16年的《英汉大辞典》,已进入最后收尾阶段,将于今年10月面世。
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梦幻企鹅村——南极的别样体验
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人与自然 2016年 第1期 10-31页
作者: 王英 Gettyimages
企鹅不仅是游泳高手,还会直立行走。它们靠两只脚在雪地上滑行也很快,在石滩上行走则像个蹒跚的孩子,摇摇摆摆,时不时地被地面障碍物绊倒,紧接着爬起来一刻不停继续行走。遇到不可逾越的小沟,它们就用双脚跳过去——虽然它们的弹力不... 详细信息
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