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双因子模型的行业板块指数波动性研究——基于中国上市公司2006-2008年的实证数据

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当代财经 2009年第6期 46-52页

作者：方先明裴平柏建晖南京大学商学院江苏南京210093

利率和汇率水平变化是导致一国股票市场资金供应量变化的两个主要因素。然而,行业板块指数对利率和汇率水平变化的敏感性如何?通过构建双因子理论分析模型,并对2006年10月8日至2008年4月8日中国股票市场行业板块指数波动性进行的实证研... 详细信息

利率和汇率水平变化是导致一国股票市场资金供应量变化的两个主要因素。然而,行业板块指数对利率和汇率水平变化的敏感性如何?通过构建双因子理论分析模型,并对2006年10月8日至2008年4月8日中国股票市场行业板块指数波动性进行的实证研究结果表明,不同行业板块指数对利率和汇率变化的反应存在不同程度的"超调"或"惯性"现象,而且各自的反应速度也有明显差异。行业板块指数波动对利率和汇率变化的反应特征表明,要实现中国股票市场的长期整体有效,就必须提高各行业板块的有效性。

关键词：双因子模型行业板块指数波动性

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双因子模型下的幼儿园师幼互动研究

教师教育研究 2019年第6期31卷 56-63页

作者：王双胡碧颖范息涛宋占美四川幼儿师范高等专科学校四川绵阳621000 澳门大学教育学院澳门999078 香港中文大学(深圳)人文社科学院深圳518000 山东英才学院山东济南250000

幼儿教师师幼互动能力的提升是当前我国学前教育领域的一项重要议题。本研究基于CLASS量表的测量数据,检验了师幼互动的双因子模型及其对学前儿童各领域发展的关系,并探索了教师特征和班级特征对双因子模型下的师幼互动质量的影响。结... 详细信息

幼儿教师师幼互动能力的提升是当前我国学前教育领域的一项重要议题。本研究基于CLASS量表的测量数据,检验了师幼互动的双因子模型及其对学前儿童各领域发展的关系,并探索了教师特征和班级特征对双因子模型下的师幼互动质量的影响。结果发现:双因子模型拟合度较好;双因子模型中的一般因子"反应性教学"显著预测儿童各领域的发展水平;教师工作经验与月收入、班级师幼比均显著预测"反应性教学"因子。双因子模型更好地反映出我国幼儿园师幼互动的内容与结构,并有效地预测儿童发展水平。提升教师收入和班级师幼比、降低教师流失是提升师幼互动质量的关键。

关键词：师幼互动双因子模型儿童发展水平

预测视角下双因子模型与高阶因子模型的一般性模拟比较

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心理学报 2019年第3期51卷 383-391页

作者：温忠麟汤丹丹顾红磊华南师范大学心理应用研究中心/心理学院广州510631 信阳师范学院教育科学学院信阳464000

高阶因子模型本质上是一种特殊的双因子模型,应用中却常被当做双因子模型的竞争模型。已有研究以满足比例约束的双因子模型(此时等价于一个高阶因子模型)为真实测量模型产生模拟数据,比较了用双因子模型和高阶因子模型作为测量模型的预... 详细信息

高阶因子模型本质上是一种特殊的双因子模型,应用中却常被当做双因子模型的竞争模型。已有研究以满足比例约束的双因子模型(此时等价于一个高阶因子模型)为真实测量模型产生模拟数据,比较了用双因子模型和高阶因子模型作为测量模型的预测效果。本文使用不满足比例约束的双因子模型(此时不与任何高阶因子模型等价)为真实测量模型产生模拟数据进行比较,所得结果与满足比例约束的双因子模型的结果有很大差别,双因子模型结构系数的相对偏差较小、检验力较高,但第Ⅰ类错误率略高。结论是,在比例约束条件成立时可以使用高阶因子模型,否则,从统计角度看,一般情况下使用双因子模型进行预测比较好。

关键词：结构系数双因子模型高阶因子模型比例约束

双因子模型下CAT测验优化设计及其效果验证

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江西师范大学学报（自然科学版） 2019年第2期43卷 128-134页

作者：刘馨婷彭思韦涂冬波江西师范大学心理学院江西南昌330022

在2种传统的BCAT测验设计的基础上,提出了4种新的BCAT测验设计,并采用国际上通用的Monte Carlo模拟实验的方式,从被试能力参数估计精度、题库使用的曝光率及测验的效率等3大指标来验证新开发的4种BCAT测验设计,再与传统的BCAT测验设计... 详细信息

在2种传统的BCAT测验设计的基础上,提出了4种新的BCAT测验设计,并采用国际上通用的Monte Carlo模拟实验的方式,从被试能力参数估计精度、题库使用的曝光率及测验的效率等3大指标来验证新开发的4种BCAT测验设计,再与传统的BCAT测验设计进行比较,以验证该文提出的4种新的BCAT测验设计的科学性、效果及优势.最后,对BCAT测验设计在实际应用中的选用提出了具体的意见与建议,以供实际应用者参考及借鉴.

关键词：双因子模型计算机化自适应测验双因子模型计算机化自适应测验多级评分

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基于改进双因子模型的装配过程人员可靠性

系统工程 2015年第2期33卷 50-57页

作者：刘英李荣祖范秀君高田重庆大学机械工程学院重庆400030

从分析人为失误机理的角度出发,把复杂的装配过程分解为工人的基本行为单元,以此作为研究对象,通过复合分层故障树分析提取人为失误的影响因素,把影响因素水平和该因素影响行为的贡献程度区分开来,提出人员特性的概念,建立了改进的双因... 详细信息

从分析人为失误机理的角度出发,把复杂的装配过程分解为工人的基本行为单元,以此作为研究对象,通过复合分层故障树分析提取人为失误的影响因素,把影响因素水平和该因素影响行为的贡献程度区分开来,提出人员特性的概念,建立了改进的双因子模型,运用粒子群算法进行求解,实现了人员特性各因子之间解耦最优化。通过磨具装配实例表明,该方法在人为失误因素的量化评价和辨识方面的应用是可行的。

关键词：人员可靠性双因子模型粒子群优化基本行为辨识和评价

双因子模型在黄土高填方路堤沉降预测中的应用研究

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双因子模型在黄土高填方路堤沉降预测中的应用研究

作者：蒋宗耀太原理工大学

学位级别：硕士

随着我国西部大开发发展战略和新中部崛起计划的稳步推进,国家对这些地区的基础设施投资逐步增大,道路工程的建设是其中的重要组成部分。在我国中西部地区,如甘肃、陕西、山西、内蒙古等地为黄土高原区域,在这些黄土分布广泛的区域修建... 详细信息

随着我国西部大开发发展战略和新中部崛起计划的稳步推进,国家对这些地区的基础设施投资逐步增大,道路工程的建设是其中的重要组成部分。在我国中西部地区,如甘肃、陕西、山西、内蒙古等地为黄土高原区域,在这些黄土分布广泛的区域修建道路时会受到各种地质地形条件的限制。为了解决黄土地区道路施工中遇到的深沟等特殊地形问题,高填方路堤的施工方法应运而生。黄土高填方路堤作为黄土分布地区特有的路基处理方法,具有施工方便快捷,工程造价合理,填方材料容易获取等优点。由于以往的高填方路堤研究主要集中于软土类别,关于黄土高填方路堤的理论研究比较匮乏。致使路堤使用过程中出现沉降过大、沉降不均等问题,而且由于对路堤的沉降规律和变化趋势缺乏准确的判断导致工程问题频发。因此采用合理的方法对黄土高填方路堤进行沉降监测及预测对高等级公路的正常使用具有重要意义。本文的主要目的在于建立新型的沉降预测模型对黄土高填方路堤进行沉降预测,以保证公路的正常使用。本文以太行路阎家峰路段黄土高填方路堤为工程背景,对黄土高填方路段路面、路堤、原土地基的沉降监测数据进行分析,并对它们的沉降规律总结归纳。提出并研究了在重锤补夯施工法条件下(压实度为0.93-0.95)适用于黄土高填方路堤的新型沉降预测模型。所得结论如下:1.黄土高填方路段原位沉降监测试验所得结论(1)分析东西侧路面的沉降曲线可得,它们均在0-100天之内沉降速率较快,沉降量较大,并且在同一时段内达到沉降极大值。在100-200天内沉降曲线出现一定时间的波动后,实现短暂平稳。在200-350天内沉降速率减小,沉降值缓慢增加,逐渐达到稳定。(2)填方体沉降监测结果显示,因受到该工程特殊地形条件等因素的影响,填方体西侧沉降最大,中部次之,东侧最小。(3)路面沉降主要组成部分是高填方路堤的沉降,它约占路面总沉降的90%,原土地基的沉降占总沉降的10%。2.黄土高填方路堤沉降预测模型研究所得结论(1)双因子沉降预测模型由最终沉降控制函数和过程控制函数组成。最终沉降控制函数只影响填方体的最终沉降,过程控制函数则控制填土沉降的发展趋势,它对填方体在某一时刻的沉降有重要影响。(2)分析高填方路堤东侧、中间、西侧三处的双因子沉降预测模型可知,它们的沉降预测模型中最终沉降控制函数均为线性函数。东侧路堤的沉降过程控制函数为指数函数,中间及西侧的沉降过程控制函数为双曲线函数。它们的MAPE值分布在1.5-3.1之间,预测精度高于其他高填方路堤沉降预测模型,在以后的类似工程中可以考虑使用双因子沉降预测模型。(3)通过总结前人研究成果发现,沉降过程控制函数中参数aH的可选类型有:线性函数、多项式函数、指数函数三种类型。本工程东西侧路堤预测模型中沉降过程控制函数中参数aH的类型为多项式函数,中间路堤预测模型沉降过程控制函数中参数aH的类型为线性函数。在工程运用中应根据实际情况选择拟合度较高的aH函数类型。

关键词：高填方路堤黄土原位监测沉降预测双因子模型

双因子模型下排舞的心理健康效益及作用机理研究

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双因子模型下排舞的心理健康效益及作用机理研究

作者：闵千智曲阜师范大学

学位级别：硕士

研究目的:促进学生身心健康,是全社会共同关注的重大课题。随着学生心理健康问题日益凸显,探寻缓解和改善心理健康的举措已成为当务之急。以往研究对心理健康的干预大多基于单一视角旨在消除病理学症状或促进积极心理的产生,在一定程度... 详细信息

研究目的:促进学生身心健康,是全社会共同关注的重大课题。随着学生心理健康问题日益凸显,探寻缓解和改善心理健康的举措已成为当务之急。以往研究对心理健康的干预大多基于单一视角旨在消除病理学症状或促进积极心理的产生,在一定程度上干扰了结果的准确性。作为一种体育锻炼方式和舞蹈类型,排舞对心理健康的促进作用已得到大量研究实证。但从心理症状和幸福感正反双向角度,探究排舞的心理健康效应特点及作用机理尚未有研究涉足。鉴于此,基于心理健康的双因子模型理论,探究排舞对大学生心理症状和幸福感的影响,并分析潜在的作用机理,旨在为心理健康的运动干预理论体系提供数据参考。研究方法:招募筛选低主观幸福感、高病理学症状的女大学生118名,并最终纳入实验人数100名,随机分为实验组(n=50)和对照组(n=50)。实验组接受为期8周、每周3次、每次45分钟的排舞教学,对照组维持原有状态。实验前后,分别使用《抑郁-焦虑-压力》量表、《积极情绪消极情绪》量表、《生活满意度》量表检测心理健康状态。采用两因素重复测量方差分析讨论排舞干预前后实验组与对照组主观幸福感、病理学症状的差异性,采用卡方检验比较实验干预前后心理健康亚型人数变化,采用相关分析、回归分析探索中华文化认同在排舞促进心理健康中的中介效应。研究结果:(1)排舞的心理健康效益:主观幸福感的组别及实验时间的交互效应显著(F=215.365,η2=0.687,p0.05),实验后实验组主观幸福感显著优于对照组(p0.05),实验组实验前后简单效应显著(p0.05),实验后实验组病理学症状显著低于对照组(p0.05),实验组实验前后差异显著(p<0.01)。(2)排舞影响心理健康的作用路径:相关性分析显示,排舞与主观幸福感呈正相关(r=0.360**,p<0.01),与病理学症状呈负相关(r=-0.836**,p<0.01)。中华文化认同感与排舞呈正相关(r=0.363**,p<0.01),与主观幸福感呈正相关(r=0.527**,p<0.01),与病理学症状呈负相关(r=-0.514**,p<0.01)。回归分析显示排舞正向影响主观幸福感(β=0.360,P<0.01),正向影响中华文化认同(β=0.363,P<0.01),加入中华文化认同后排舞正向影响主观幸福感(β=0.456,P<0.05);排舞负向影响病理学症状(β=-0.780,P<0.01),正向影响中华文化认同(β=0.363,P<0.01),加入中华文化认同后排舞负向影响病理学症状(β=-0.190,P<0.01),形成两条路径,路径一:排舞→中华文化认同→主观幸福感,在排舞对主观幸福感的影响中,中华文化认同部分中介作用显著(14.480**→8.060**→0.825**,间接效应值为 6.652,p<0.05)。通过百分位 bootstrap 法检验,结果表明排舞对主观幸福感的影响部分受到中华文化认同的中介效应。路径二:排舞→中华文化认同→病理学症状,中华文化认同部分中介作用显著(8.060**→-0.780**→-0.009**,间接效应值为-0.069,p<0.01)。研究结论:经过8周、每周3次的排舞干预,低主观幸福感高病理症状大学生的心理健康明显改善,具体表现在:低主观幸福感高病理症状人群分别向低主观幸福感低病理症状、高主观幸福感高病理症状、高主观幸福感低病理症状转变。其中,中华文化认同在排舞与心理健康间存在中介作用,即排舞通过增加中华文化认同水平,提升大学生的心理健康水平。因此在排舞习练过程中,需注重文化认同的培养,以达到促进心理健康的效果。

关键词：心理健康双因子模型主观幸福感病理学症状排舞中华文化认同

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预测视角下双因子模型与高阶模型的模拟比较

心理学报 2017年第8期49卷 1125-1136页

作者：徐霜雪俞宗火李月梅江西师范大学心理学院南昌330022

双因子模型和高阶因子模型,作为既有全局因子又有局部因子的两个竞争模型,在研究中得到了广泛应用。本文采用Monte Carlo模拟方法,在模型拟合比较的基础上,比较了效标分别为外显变量和内潜变量时,两个模型在各种负荷水平下预测准确度的... 详细信息

双因子模型和高阶因子模型,作为既有全局因子又有局部因子的两个竞争模型,在研究中得到了广泛应用。本文采用Monte Carlo模拟方法,在模型拟合比较的基础上,比较了效标分别为外显变量和内潜变量时,两个模型在各种负荷水平下预测准确度的差异。结果发现,两种模型在拟合效果方面无显著差异;但在预测效度方面,当效标为显变量时,两个模型的结构系数估计值皆为无偏估计;而效标为潜变量时,高阶因子模型表现优于双因子模型:高阶因子模型的结构系数为无偏估计,双因子模型的结构系数估计值则在50%左右的情况下存在偏差。

关键词：双因子模型高阶因子模型模型拟合结构系数偏差

题组反应模式下的双因子模型和两层模型模拟比较

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中国考试 2022年第9期 47-53页

作者：李付鹏宋吉祥安徽省教育招生考试院命题中心合肥230022

在测验开发中,以具有局部依赖性的题组形式存在的试题越来越多。双因子模型(bi⁃factormodel)和两层模型(two-tiermodel)是近年来基于试题局部依赖性提出的2种多维度模型。对2种模型进行模拟比较,结果显示:2种模型均可以处理具有局部依... 详细信息

在测验开发中,以具有局部依赖性的题组形式存在的试题越来越多。双因子模型(bi⁃factormodel)和两层模型(two-tiermodel)是近年来基于试题局部依赖性提出的2种多维度模型。对2种模型进行模拟比较,结果显示:2种模型均可以处理具有局部依赖的试题多维度问题,并在局部依赖的识别、试题参数估计、被试特质分数估计方面具有一致性;在数据与模型的拟合方面,两层模型具有更好的拟合性;在运算的效率方面,两层模型的时间复杂性更高;在数据模拟的稳健性方面,两层模型在测验维度较高时可能存在无法收敛问题,双因子模型更加稳健。建议在测验结构相对简单时使用双因子模型,在测验结构较为复杂时使用两层模型。

关键词：教育测验题组局部依赖性项目反应理论测量模型双因子模型两层模型