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基于双创思维物流管理专业课程体系构建探究——以广西科技师范学院为例

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物流工程与管理 2016年第11期38卷 164-165,168页

作者：杨明宇广西科技师范学院经济与管理学院广西来宾546199

创新引领创业、创业带动就业。文中以物流管理专业课程体系构建为根本,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程、渗透到教育教学各环节,积极完善创新创业教育... 详细信息

创新引领创业、创业带动就业。文中以物流管理专业课程体系构建为根本,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程、渗透到教育教学各环节,积极完善创新创业教育课程体系,从而全面提高学生创新创业能力和人才培养质量。

关键词：双创思维互联网思维教育改革

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论双创思维的培养对促进大学生就业的重要性

产业与科技论坛 2018年第10期17卷 186-187页

作者：欧琳露华南理工大学广州学院

面对严峻的就业压力,大学生应如何提高就业核心竞争力是一个值得关注与重视的问题,随着双创思潮在社会的全面展开,双创思维的培养对于促进大学生就业尤为重要。本文针对如何培养大学生双创思维提出了三个观点,并就其如何在大学生就业中... 详细信息

面对严峻的就业压力,大学生应如何提高就业核心竞争力是一个值得关注与重视的问题,随着双创思潮在社会的全面展开,双创思维的培养对于促进大学生就业尤为重要。本文针对如何培养大学生双创思维提出了三个观点,并就其如何在大学生就业中起到重要作用进行了不同就业目标的分析。响应双创号召,注重人才培养,缓解就业压力,双创思维的培养必将成为高校人才培养模式的重中之重。

关键词：双创思维培养模式大学生就业

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中学英语教学手段与双创思维的培养

时代教育 2017年第22期 43-43页

作者：程婷立邓敏江西科技师范大学外国语学院高安市高安中学

中学英语教学是中学教学体系的重要组成部分,它与学生的中考、高考有着直接联系,能够影响学生的考试成绩与未来发展。双创思维即创新创业思维,是近年来我国领导人提出的新型思维方式,要求培养我国民众的创新创业意识,提高国民创新创业... 详细信息

中学英语教学是中学教学体系的重要组成部分,它与学生的中考、高考有着直接联系,能够影响学生的考试成绩与未来发展。双创思维即创新创业思维,是近年来我国领导人提出的新型思维方式,要求培养我国民众的创新创业意识,提高国民创新创业水平。但是目前中学英语教学中,双创思维的培养存在明显的欠缺,而且部分中学英语教师教学手段较为落后,影响了自身的学习质量。因此,为了保证中学英语教学质量,让中学英语教育能够跟上时代步伐,提升学生素质,各个中学需要对英语教师的教学手段与双创思维进行培养,提高中学英语教学实际效果。

关键词：中学英语教学手段双创思维

论“双创”思维在中职学校安全教育中的推广应用

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青海教育 2018年第6期 23-24页

作者：马秀兰海西州职业技术学校

针对中职课堂教学与企业实际操作需求脱节的现象,借鉴海西州周边企业以＂创新安全管理,创建安全文化＂为主题的＂双创＂活动经验和心得,理论联系实际,在安全教育中推广应用＂双创＂思维,注重和贯穿安全行为观察,创新职校安全管理模式,... 详细信息

针对中职课堂教学与企业实际操作需求脱节的现象,借鉴海西州周边企业以＂创新安全管理,创建安全文化＂为主题的＂双创＂活动经验和心得,理论联系实际,在安全教育中推广应用＂双创＂思维,注重和贯穿安全行为观察,创新职校安全管理模式,取得了良好的教学效果和社会效益。

关键词：中职学校双创思维安全教育

电脑音乐课程在“互联网+”时代对音乐专业学生“双创”思维促进的探索

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黄河之声 2018年第22期 117-117页

作者：周晓杉重庆师范大学音乐学院重庆401331

大众创业,万众创新的时代精神正号召大学生们以积极地心态面对就业带来的新机遇与新挑战,而互联网时代的到来也为大学生"双创"提供了更多的可能性。将高校音乐专业开设的电脑音乐课程与互联网相结合,引导学生发散思维结合实际,开拓创新... 详细信息

大众创业,万众创新的时代精神正号召大学生们以积极地心态面对就业带来的新机遇与新挑战,而互联网时代的到来也为大学生"双创"提供了更多的可能性。将高校音乐专业开设的电脑音乐课程与互联网相结合,引导学生发散思维结合实际,开拓创新创业思路。

关键词：互联网+ 电脑音乐课程行业动态双创思维

基于“双创”视阈下大学生创新创业思维培养研究

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智库时代 2019年第16期 232-233页

作者：路佳王雅娇王香玉闫雯河北农业大学

在"大众创业、万众创新"的背景下,当前大学生创新创业存在创新意识薄弱、创业素质及技能缺乏、政策扶持力度不够、缺乏创业实践平台等问题,从传统观念、学校环境、自身因素三个角度进行分析,探讨了提高大学生创新创业思维提出可实施的... 详细信息

在"大众创业、万众创新"的背景下,当前大学生创新创业存在创新意识薄弱、创业素质及技能缺乏、政策扶持力度不够、缺乏创业实践平台等问题,从传统观念、学校环境、自身因素三个角度进行分析,探讨了提高大学生创新创业思维提出可实施的有效路径。

关键词：大学生双创思维原因有效途径

以创新创业为导向的草地生态学实验课程建设与改革

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安徽农业科学 2023年第20期51卷 266-268,275页

作者：孙盛楠严学兵扬州大学动物科学与技术学院江苏扬州225009

在草地生态学教学中,实验课程比重很高。为了培养学生双创思维、提高实践能力,草地生态学实验课程应顺应地方特色,以创新创业为导向进行教学改革。在传统实验内容和知识点的基础上重新设计,将“双创”理念引入实验项目中,鼓励学生进行... 详细信息

在草地生态学教学中,实验课程比重很高。为了培养学生双创思维、提高实践能力,草地生态学实验课程应顺应地方特色,以创新创业为导向进行教学改革。在传统实验内容和知识点的基础上重新设计,将“双创”理念引入实验项目中,鼓励学生进行自主性、创新性和探索性的实验设计;将生态伦理观融入实验教学中,引导学生树立正确的实践观。通过教学改革,使草地生态学理论与实践紧密结合,更贴近人才培养的目标。同时,与时俱进的实验课程也有利于培养学生独立思考的能力,为今后从事相关工作奠定扎实基础。

关键词：教学改革实验考核人才培养双创思维生态伦理观

双创教育与地理科学专业教育的融合路径探索——以综合自然地理为例

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产业与科技论坛 2023年第16期22卷 212-213页

作者：高健柴诗瑶内蒙古科技大学包头师范学院

高等教育中双创教育与专业教育是两个重要组成部分,彼此间具有紧密的联系。对于地理科学专业而言,综合自然地理是一门专业核心课程,该课程的教学注重学生综合思维能力的培养。本文以综合自然地理为例,以双创教育作为课程改革的切入点,... 详细信息

高等教育中双创教育与专业教育是两个重要组成部分,彼此间具有紧密的联系。对于地理科学专业而言,综合自然地理是一门专业核心课程,该课程的教学注重学生综合思维能力的培养。本文以综合自然地理为例,以双创教育作为课程改革的切入点,探索双创教育与专业教育的融合途径。本文提出了培养双创思维,项目驱动教学;增加教学案例,丰富实践方式;结合线上线下,利用网络资源等措施,以期为双创教育与专业教育更好地融合提供参考。

关键词：创新创业教育综合自然地理双创思维

广播广告制作课程整合式教学模式的构建与实践

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长沙大学学报 2019年第4期33卷 147-150页

作者：刘丹仰恩大学人文学院

目前,许多高校的教学理念正在随着社会的进步而逐步改变,改革传统式教学,探索新的教学模式成为必然。以广播广告制作课程为改革先导,通过整合授课内容、改进教学方式和方法、优化教学考评方式等手段,有助于构建具有创新创业思维导向的... 详细信息

目前,许多高校的教学理念正在随着社会的进步而逐步改变,改革传统式教学,探索新的教学模式成为必然。以广播广告制作课程为改革先导,通过整合授课内容、改进教学方式和方法、优化教学考评方式等手段,有助于构建具有创新创业思维导向的整合式教学模式,开拓应用创新型广告人才培养的课程改革新思路。

关键词：双创思维整合式教学实践