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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论

主题

  • 3 篇 双减”背景
  • 1 篇 开放式课堂
  • 1 篇 构建策略
  • 1 篇 有效性
  • 1 篇 文化育人
  • 1 篇 初中数学“
  • 1 篇 育人为本
  • 1 篇 小学德育“
  • 1 篇 教育管理方法
  • 1 篇 特色班级
  • 1 篇 班级管理

机构

  • 1 篇 上海市杨浦区回民...
  • 1 篇 兰州东方学校
  • 1 篇 广西梧州市藤县第...

作者

  • 1 篇 顾静吟
  • 1 篇 林丽燕
  • 1 篇 顾悦仙

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=双减”背景"
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“双减”背景下班级管理中“育人为本”教育思想的实施路径
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新课程研究 2023年 第19期 96-98页
作者： 顾静吟 上海市杨浦区回民小学
班级管理是一门艺术，良好的班级管理不仅能够给学生提供优越的学习环境、快乐的学习氛围，还有利于引导学生形成良好的思想态度，正确的价值观念、道德情感及良好的学习习惯，彰显“育人为本”的思想，构建人文性、教育性、艺术性班级... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“双减”背景下特色班级文化育人有效性策略研究
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引用
中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年 第5期 0130-0132页
作者： 顾悦仙 兰州东方学校(小学部) 甘肃兰州730000
在 “双减”背景下,许多学科的学习力度都有一定程度的下降。这也让学生有更多空闲的时间去放松,但是 “双减”背景的实施也让教师无法对学生进行其他方面的学习。比如帮助学生培养正确的价值观念等等,这时教师就可以用到特色班级文化... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“双减”背景下初中数学开放式课堂构建探究
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试题与研究 2024年 第8期 66-68页
作者： 林丽燕 广西梧州市藤县第八中学
“双减”背景下，教师面临更多挑战，除了要保证课堂教学质量之外，还需要想办法为学生减负，减少课后作业量，保证学生快乐学习，助力学生健康成长。在初中阶段，数学科目是不可或缺的一门课程，数学学科与实际生活息息相关，学好数学... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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