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参照点结构中名词化的认知语法解释

参照点结构的认知意义——「サキ」意义的认知分析

语言文字学 2010年第12期 18-27页

作者：高航

以往研究根据参照点名词的凸显度或动词的及物性来解释“N的V”结构成立的制约条件。本文在认知语法框架内重新考察该结构，通过观察真实语料中不同动词在该结构中的分布情况提出，概念自主程度是影响该结构成立的最重要因素。动词的概... 详细信息

以往研究根据参照点名词的凸显度或动词的及物性来解释“N的V”结构成立的制约条件。本文在认知语法框架内重新考察该结构，通过观察真实语料中不同动词在该结构中的分布情况提出，概念自主程度是影响该结构成立的最重要因素。动词的概念自主程度越高，“N的V”结构的可接受程度就越高。当概念自主程度相同的动词在进入该结构的可能性上呈现出差别时，这可以归究于它们名词化用法的固化程度的差别，而这些固化程度的差别在其他更简单的结构中也有所反映。

关键词： “N的V”结构参照点结构认知语法名词化概念自主概念依存

来源：人大复印报刊资料评论

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外语学刊 2004年第1期 47-50页

作者：孙颖黑龙江大学哈尔滨150080

方位隐喻具有相似性和实体性的特点 ,在相对名词“サキ”的隐喻意义扩张过程中 ,“参照点结构”显示出“サキ”意义的空间实体性和顺序性 ,为“サキ”

关键词：隐喻映射方位隐喻参照点结构

参照点结构视角下“モ”的语义扩张路径研究——分散语义整合统一的认知理据考察

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语言教育 2021年第2期9卷 48-53页

作者：孙宇雷佟君中山大学外国语学院广东广州

本文以日语的提示助词"モ"为研究对象,使用参照点结构图式解读"モ"的语义扩张路径,对辞典中零散的词条义项加以分析考察,找出连续性,并尝试解答发生扩张的理据。通过研究可知:"モ"的语义分布主要在"同类提示""委婉提示""感叹、感慨""程... 详细信息

本文以日语的提示助词"モ"为研究对象,使用参照点结构图式解读"モ"的语义扩张路径,对辞典中零散的词条义项加以分析考察,找出连续性,并尝试解答发生扩张的理据。通过研究可知:"モ"的语义分布主要在"同类提示""委婉提示""感叹、感慨""程度、限定""极端例示"和"全面肯定、否定"几个义项上。使用参照点结构图式,可观察出从"同类提示"到"全面肯定、否定"的语义扩张路径与过程,呈现主观性渐强的趋势。

关键词：参照点结构认知语法原型周边用法提示助词

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认知语法视角下的汉语“的”字结构研究

认知语法视角下的汉语“的”字结构研究

作者：陈璐湖南师范大学

学位级别：硕士

“的”字结构是现代汉语中一种十分常见和使用频率很高的句法结构。很多学者对它进行了研究,他们对它进行了充分的描写,从不同的角度对它进行了分析和解释。这些研究让人们对“的”字结构有了较为全面的了解,为深入研究打下了很好的基... 详细信息

“的”字结构是现代汉语中一种十分常见和使用频率很高的句法结构。很多学者对它进行了研究,他们对它进行了充分的描写,从不同的角度对它进行了分析和解释。这些研究让人们对“的”字结构有了较为全面的了解,为深入研究打下了很好的基础。但是,已有研究对“的”字结构的句法实质和意义存在争议,对其用法限制则很少涉及。本文在认知语法的框架内,以认知参照理论和认知语境理论为指导,对“的”字结构的句法实质、意义和使用限制进行了研究。在认知参照理论指导下,文章对“的”字结构的句法实质和意义进行了探讨,研究结果揭示了以下事实：(1)“的”字结构是一种典型的参照点结构,“的”前成分充当参照体的角色,“的”字是目标体。(2)“的”字结构作为参照点结构的意义体现在它们所突显的参照点关系中。不同的“的”字结构表达不同的参照点关系,如所有关系、时间关系、特征关系、整体与部分关系等。(3)作为该结构中唯一不变的、不可或缺的成分,“的”字在句法上是该结构的中心词,其意义是指代参照点范围内的某个特定的成员。基于上述讨论,本文借助认知语境理论对“的”字结构的用法限制进行了探讨。文章将“的”字结构分成固化的“的”字结构和非固化的“的”字结构,并指出它们的用法都受语境因素制约。已经固化了的“的”字结构受系统语境制约,它意义明确,所指确定,能够独立使用。而非固化的“的”字结构不能独立使用,因为其系统语境不足以使它们的所指明确。这类结构必须出现在句子或更大的语言环境中。有了具体的情景语境和组合语境的制约,它们的意义才明确,人们才能理解其确切的所指意义。本文的研究对人们更为全面地了解汉语“的”字结构的句法实质和意义有一定帮助,对合理正确地使用该结构有一定的参考价值。

关键词：汉语“的”字结构句法实质意义用法限制参照点结构

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汉语双主语结构探析——基于认知语法的视角

郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2011年第1期30卷 125-127页

作者：周路路长沙理工大学外国语学院湖南长沙410076

汉语中存在着句式比较特殊的双主语结构,在该结构中两个名词短语NP1与NP2并置在句首。文章试图从认知语法视角来阐释这一汉语结构,将汉语中的双主语结构看成是一个"参照点结构"(reference-point construction),认知主体(conceptualizer)... 详细信息

汉语中存在着句式比较特殊的双主语结构,在该结构中两个名词短语NP1与NP2并置在句首。文章试图从认知语法视角来阐释这一汉语结构,将汉语中的双主语结构看成是一个"参照点结构"(reference-point construction),认知主体(conceptualizer)把NP1作为参照点与另一实体——整个内部小句作为目标,从而建立心智的联系。作为参照点的NP1既可以充当话题,又可以充当主语。

关键词：双主语结构认知语法参照点结构

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现代汉语动名化认知机制研究

现代汉语动名化认知机制研究

作者：吴瑄长沙理工大学

学位级别：硕士

名词和动词被认为是两个普遍的词类范畴，在分布上存在一系列的对立。当一个通常被用作名词的语言单位出现在应该使用动词的语法结构中时，或者一个通常被用作动词的语言单位出现在应该使用名词的结构中时，它们的范畴地位发生改变。这... 详细信息

名词和动词被认为是两个普遍的词类范畴，在分布上存在一系列的对立。当一个通常被用作名词的语言单位出现在应该使用动词的语法结构中时，或者一个通常被用作动词的语言单位出现在应该使用名词的结构中时，它们的范畴地位发生改变。这一现象称作转类。前人从不同的研究范式下探讨了现代汉语动名转化问题。这些研究产生了一些不同的观点也引起了不少争论。无论采取哪种研究范式，对动名转化这种语言现象的描写和解释必须与语言现实相一致。名词化指的是动作和特征的概念化。它们是从其他词类转化而来，主要是动词，其次是形容词。前者被称为动词名化，后者被称为形容词名化。以往许多关于汉语名词化的研究受制于客观主义语义学的影响，忽视了一般认知能力在形成语言结构和意义方面的作用，对于转类的机制和动因的探索不够深入。汉语动词名化是语法学界研究的热点问题。自上世纪50年代开始，这种争论就没有停止过，现在分歧还依然存在。本文从认知语法的角度，就现代汉语动词名化的机制进行了初步探讨。本文由六大部分组成。第一部分是有关本文结构的简介。第一章为国内外关于动名化研究的文献综述。不同语法流派从不同角度考察了动名化的现象，他们做出了自己的贡献也有不足之处。认知语法在研究动名化问题时，相比其他语言流派更加深入。因此，本文从认知语言学角度重新定义了动词，名词和动名化。第二章主要探讨了现代汉语中典型的动词名化结构，即参照点结构和属于参照点结构的“N的V”结构。概念自主程度是影响该结构成立的最重要因素。动词的概念自主程度越高，“N的V”结构的可接受度就越高。即使动词的概念自主性相同，他们进入参照点结构的可能性也不一样，这是因为动名化用法的固化程度不同。第三章聚焦于概念物化。作用于勾画过程的一系列状态组成部分的概念物化对概念层面进行操作。在概念组织的各个层面，从光杆动词，动词短语到限定小句都能发生名词化。概念物化是动名化的基本机制。第四章讨论了认知转喻。不同语义角色在词类转化的频度和转喻的可接受程度上都有不同。认知语法认为，动名化是概念转喻的结果。名词勾画事物而动词勾画一个过程的关系。动名化即由关系转指事物。动名化的本质是认知转喻。最后一部分为结论：名词指称事物或勾画认知域的一个子域。动词指称关系或勾画过程。动词是概念依存的而名词是概念自主的。认知语法认为，动名化是原生动词语义侧面的一种转化。汉语动词名化的基本机制是概念物化，根本机制是认知转喻。

关键词：动名化参照点结构概念物化认知转喻

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换喻浅析

吉林广播电视大学学报 2016年第6期 112-113页

作者：尹雪扬信阳师范学院河南信阳464000

本文列举了通感比喻中的换喻表现形式,并试图用换喻的认知路径来分析其具体认知过程。文中先介绍了最新的关于换喻的理论框架,明晰了换喻的认知结构。通过参照点结构来分析通感比喻表现,归纳通感表现中的语言表达特点,从中来分析换喻表... 详细信息

本文列举了通感比喻中的换喻表现形式,并试图用换喻的认知路径来分析其具体认知过程。文中先介绍了最新的关于换喻的理论框架,明晰了换喻的认知结构。通过参照点结构来分析通感比喻表现,归纳通感表现中的语言表达特点,从中来分析换喻表现的特点。可以看出换喻是以感官表现作为参照点,基于身体感觉和生活体验的主观性语言表现。

关键词：通感比喻换喻参照点结构转用

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「～に～が」句式的性质及产生机制

日语学习与研究 2018年第3期 19-24页

作者：李所成北京外国语大学日语系

「～に～が」句式不表示在位格成分所指事物构成的"场"中,发生、存在某事态,而表示认知主体以位格成分所指事物为参照点,给以主格成分所指事物为核心构成的事态定位。「～に～が」句式中以主格成分所指事物为核心构成的事态之所以需要定... 详细信息

「～に～が」句式不表示在位格成分所指事物构成的"场"中,发生、存在某事态,而表示认知主体以位格成分所指事物为参照点,给以主格成分所指事物为核心构成的事态定位。「～に～が」句式中以主格成分所指事物为核心构成的事态之所以需要定位,与其本身不稳定,因而缺乏独立性有关。「～に～が」句式在同一语义范畴内或不同的语义范畴间分布不均匀,这是由于其与另一种句式,即双重主语结构竞争所致。

关键词：「~に~が」句式双重主语结构位格主语参照点结构