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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 概要写作
  • 1 篇 话题熟悉度
  • 1 篇 原文语言复杂度
  • 1 篇 水平差异

机构

  • 1 篇 上海交通大学

作者

  • 1 篇 彭程
  • 1 篇 鲍珍

语言

  • 1 篇 中文
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原文语言复杂度、话题熟悉度及外语水平对EFL学习者概要写作成绩和任务难度感知的影响
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复旦外国语言文学论丛 2024年 第1期 24-31页
作者： 彭程 鲍珍 上海交通大学
本文以两组不同水平的中国EFL学习者为研究对象,通过概要写作测试及难度评估,考察原文语言复杂度、话题熟悉度及外语水平对概要写作成绩和任务难度感知的影响。结果显示,3个因素对概要写作均有影响,表现为:1)两组被试的概要写作成绩和... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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