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原始反射整合训练对发展性阅读障碍儿童快速命名与识字量的影响研究

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原始反射整合训练对发展性阅读障碍儿童快速命名与识字量的影响研...

作者：上官厅沈阳师范大学

学位级别：硕士

目的:将原始反射整合训练应用于体育课程,探究原始反射整合训练对发展性阅读障碍儿童快速命名与识字量的影响。方法:本研究的被试来自山西省晋城市某小学,从一、二年级共823名学生中筛选出34名阅读障碍儿童作为被试,并将34名阅读障碍儿... 详细信息

目的:将原始反射整合训练应用于体育课程,探究原始反射整合训练对发展性阅读障碍儿童快速命名与识字量的影响。方法:本研究的被试来自山西省晋城市某小学,从一、二年级共823名学生中筛选出34名阅读障碍儿童作为被试,并将34名阅读障碍儿童通过随机抽签的方式分成实验组和对照组,通过为期12周的干预后,对实验组和对照组的前后测数据进行对照。实验组进行原始反射整合训练,对照组进行正常体育课程教学。在实验前后进行原始反射整合评估、《阅读障碍儿童一年级识字量测试卷》,《阅读障碍儿童二年级识字量测试卷》,快速命名测试。结果:(1)干预前后实验组的紧张性迷路反射、对称性紧张性颈反射、非对称性紧张性颈反射和抓握反射均存在显著性差异(p反射具有显著差异(p反射、抓握反射和紧张性迷路反射差异不显著(p>0.05);干预后实验组和对照组的紧张性迷路反射、对称性紧张性颈反射和抓握反射具有显著性差异(p反射差异不显著(p>0.05)。(2)干预前后实验组的快速命名具有显著性差异(p0.05);干预后实验组和对照组的快速命名具有显著性差异(p0.05);干预后实验组和对照组的识字量差异显著(p>0.05)。(4)原始反射整合效果对识字量和快速命名存在显著正向影响。结论:(1)与传统体育课的教学内容相比,原始反射整合训练可以更为有效的整合发展性阅读障碍儿童残留的紧张性迷路反射、对称性颈紧张反射、非对称性紧张性颈反射、抓握反射。(2)与传统体育课的教学内容相比,原始反射整合训练可以更为有效的提升发展性阅读障碍儿童的快速命名水平。(3)与传统体育课的教学内容相比,原始反射整合训练可以更为有效的提高发展性阅读障碍儿童的识字量。

关键词：发展性阅读障碍原始反射识字量快速命名

原始反射整合训练对ADHD倾向儿童执行功能影响的研究

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原始反射整合训练对ADHD倾向儿童执行功能影响的研究

作者：王岩沈阳师范大学

学位级别：硕士

目的:(1)探究原始反射整合训练对残存原始反射的整合效果。(2)探究原始反射对ADHD倾向儿童执行功能的影响。(3)探究原始反射整合与抑制控制、工作记忆、转换能力之间的线性关系。方法:本文采用文献资料法、实验法、数理统计法、个案研... 详细信息

目的:(1)探究原始反射整合训练对残存原始反射的整合效果。(2)探究原始反射对ADHD倾向儿童执行功能的影响。(3)探究原始反射整合与抑制控制、工作记忆、转换能力之间的线性关系。方法:本文采用文献资料法、实验法、数理统计法、个案研究法进行研究。研究一采用实验法,以安徽某小学具有多动倾向的35名儿童为实验对象,一方面以原始反射整合训练为干预手段,探究干预前后原始反射整合程度和执行功能的变化;另一方面将实验对象分为轻度组和重度组进行2(组别:重度组、轻度组)×2(时间:干预前、干预后)的重复测量方差分析,探究在干预手段相同、原始反射残存程度不同的情况下,组内和组间原始反射整合程度和执行功能的差异。研究二采用个案研究法对共患ADHD倾向与前庭功能问题、ADHD倾向与阅读能力问题的2名个案进行观察、访谈,探究个案在干预前后行为学指标的变化。结果:研究一的研究结果包括:1.对整体进行统计分析,(1)干预前后原始反射整合程度的改善具有统计学差异(P原始反射整合程度不受年龄和性别的影响;(2)干预前后被试的抑制控制、工作记忆、认知灵活性具有统计学差异(P原始反射整合程度与抑制控制之间存在显著的线性关系(P原始反射整合程度越好执行功能改善程度越大;2.将被试按照原始反射残存程度分为重度组和轻度组进行2(组别:重度组、轻度组)×2(时间:前测、后测)重复测量方差分析结果显示,(1)干预前后原始反射组内主效应显著(F_((1,33))=671.11,P原始反射的整合程度具有显著性差异(P原始反射整合训练能够在一定程度上改善ADHD倾向儿童的原始反射,且训练对原始反射的干预不受年龄和性别的影响。(2)原始反射整合训练可以有效改善ADHD倾向儿童的执行功能。(3)原始反射整合程度与抑制控制功能的改善程度高度相关,即原始反射整合程度越好,原始反射整合训练对抑制控制功能的改善越明显。

关键词：注意缺陷多动障碍 ADHD倾向执行功能原始反射原始反射整合训练

基于原始反射整合的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能影响的研究

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基于原始反射整合的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能影响的研究

作者：于宏达沈阳师范大学

学位级别：硕士

研究目的:(1)探讨为促进前庭发展而设计的整合原始反射的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能的干预效果。(2)探讨前庭功能水平对ADHD倾向儿童多动症状的影响程度。研究方法:本研究以安徽省豪州市涡阳县龙山中心小学一、二年级的学生作为研... 详细信息

研究目的:(1)探讨为促进前庭发展而设计的整合原始反射的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能的干预效果。(2)探讨前庭功能水平对ADHD倾向儿童多动症状的影响程度。研究方法:本研究以安徽省豪州市涡阳县龙山中心小学一、二年级的学生作为研究对象,通过问卷调查法筛选出16名存在前庭功能问题的ADHD倾向儿童作为实验组,同时选取与实验组被试年龄相匹配的10名正常儿童作为排除自然成熟效应的空白对照组。采用实验法对实验组的ADHD倾向儿童施加基于原始反射整合的体育游戏干预方案,对照组不进行任何干预。针对研究目的(1),使用CSRIS前庭功能部分对被试的前庭功能进行评估,使用Berg平衡量表和旋转后眼震测试分别测量被试的平衡能力与眼震时长,以对被试的前庭脊髓通路和前庭眼动通路进行评估,并采用配对样本t检验对实验前后所测数据进行处理与分析;针对研究目的(2),对ADHD儿童实验前的前庭功能得分(CSRIS)与多动总分(TRS)进行一元回归分析,评估前庭功能水平对多动的具体影响程度。研究结果:(1)基于原始反射整合的体育游戏干预后,ADHD倾向儿童的前庭功能得到显著提升(p0.05)。(2)前庭功能水平和多动总分的回归分析中,回归系数为-0.534(t=-3.482,p原始反射整合的体育游戏干预可以有效改善ADHD倾向儿童的前庭功能,能够对ADHD倾向儿童的前庭脊髓和前庭眼动通路两方面产生积极影响。(2)前庭功能水平能够对ADHD倾向儿童的多动症状产生负性影响,具体表现为前庭功能水平越高,多动的程度越低。而在12周的前庭干预后,ADHD倾向儿童的多动症状也在一定程度上得到了改善,但效果并不显著。

关键词：前庭功能 ADHD 原始反射儿童

抖空竹对小学生阅读能力和注意多动倾向的影响研究——以原始反射整合效果为中介变量

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抖空竹对小学生阅读能力和注意多动倾向的影响研究——以原始反射...

作者：于佳智沈阳师范大学

学位级别：硕士

目的:通过将抖空竹应用于体育课堂,检验以原始反射整合效果为中介变量,抖空竹对小学生阅读能力和注意多动倾向的影响研究。方法:本研究被试来自山东省济南市章丘区清照小学,采用平行班级,每班人数为30人。实验设计是通过12周的干预后,... 详细信息

目的:通过将抖空竹应用于体育课堂,检验以原始反射整合效果为中介变量,抖空竹对小学生阅读能力和注意多动倾向的影响研究。方法:本研究被试来自山东省济南市章丘区清照小学,采用平行班级,每班人数为30人。实验设计是通过12周的干预后,对实验组、对照组的前后测进行对照。实验组班级做抖空竹的练习,对照组班级为常规体育课。干预前后均采用原始反射整合评估、《小学生四年级识字量测试卷》,《Conners简明症状问卷》和数字划消测验进行数据分析。结果:(1)干预前后实验组的紧张性迷路反射、对称性颈紧张反射、抓握反射均具有显著性差异(p反射具有显著差异(p反射、对称性颈紧张反射差异不显著(p>0.05);干预后实验组和对照组三种原始反射均具有显著性差异(p0.05);干预后实验组和对照组的识字量具有显著性差异(p0.05);干预后实验组和对照组的数字划消测验成绩差异不显著(p>0.05)。(4)原始反射整合效果对识字量存在显著正向影响;对注意多动倾向存在显著负向影响。结论:(1)常规体育课对小学生的抓握反射整合效果明显,而抖空竹对小学生紧张性迷路反射、对称性颈紧张反射、抓握反射的整合均起到明显效果,并优于常规体育课。(2)抖空竹与常规体育课对小学生识字量都起到明显的提高作用,即提高了小学生阅读能力,而抖空竹的效果优于常规体育课。(3)抖空竹和常规体育课都对小学生的注意多动倾向起到了明显的改善效果,其中抖空竹的改善效果更明显。抖空竹对小学生的注意能力有明显的提升作用,但较常规体育课并无明显差异。(4)原始反射整合效果在抖空竹和阅读能力之间、抖空竹和注意多动倾向之间起到了部分中介作用。

关键词：抖空竹小学生原始反射阅读能力注意多动倾向

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原始反射整合训练对儿童前庭觉功能的影响

原始反射整合训练对儿童前庭觉功能的影响

感觉统合训练联合健脑操对注意缺陷多动障碍儿童原始反射的影响研究

第十三届全国体育科学大会

作者：郗亚玲李亚娟

研究目的:儿童感觉统合失调被认为是与现代生活方式有关的儿童多发病,在我国大城市学龄前儿童发病率高达20%～30%。感觉统合失调可造成儿童学习困难、行为障碍和情绪问题,严重影响儿童心理健康发展。前庭觉作为感觉统合中重要组成部分,... 详细信息

研究目的:儿童感觉统合失调被认为是与现代生活方式有关的儿童多发病,在我国大城市学龄前儿童发病率高达20%～30%。感觉统合失调可造成儿童学习困难、行为障碍和情绪问题,严重影响儿童心理健康发展。前庭觉作为感觉统合中重要组成部分,在运动的感知、身体的空间定位、平衡与协调、姿势调控方面起着不可替代的作用,并间接影响着本体觉的发展。在平衡三联感觉体系中,前庭觉占七成左右,其次是本体觉和视觉。前庭系统是人体最早发育的感觉系统,作为人体平衡系统的重要组成部分,其参与空间定位、情感调节、记忆等高级感知功能。前庭反应在6-12月龄时最灵敏,随后逐渐受中枢抑制、小脑控制、中枢前庭适应的调节,在10-14岁达到成人水平。原始反射作为人体生命初期的一种活动现象,在胎儿期至婴儿期的不同阶段得到发展,最后受到基底节抑制,逐渐消失,是后期建立分立运动和随意运动的基础。其中枢在脑干和脊髓,由前庭觉、触觉、本体觉等感官刺激所触发。其中紧张性迷路反射亦称作前庭脊髓反射,这是一种可以通过中心轴线来改变头部位置向前或向后运动的反射活动,在出生前几周里,这是婴儿对抗重力的唯一方式,这种反射在受孕后12周开始发展,直到3岁半左右才被大脑高级中枢完全抑制。脊柱格兰特反射在受孕后20周左右开始发展,一般在出生后3至9个月被抑制。该反射在胎儿时期帮助胎儿在羊水环境中摆动躯体,进行躯干的运动调控,在分娩时,让胎儿躯体产生振动,在产道中平稳地出生,并发展前庭系统,在新生儿时期,身体通过这种反射活动来调整躯干和头部的位置,以便追视移动目标时改变头部和躯干的方向。抬躯反射在婴儿期2-4个月内会出现,在3岁以前被抑制,这种反射姿势可以帮助儿童发展近距离视觉调控能力,丰富儿童的三维视野。作为一种过渡性反射,帮助婴儿学会确切的进行来回律动,以更好的协助整合紧张性迷路反射。三种原始反射与人体后期平衡、协调、听觉等前庭觉系统以及肌肉控制能力的发展有着密切的联系。(1)探究原始反射与儿童前庭觉功能之间的联系。(2)研究原始反射整合训练对儿童前庭觉失调的干预效果。研究方法:通过文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法展开研究。(1)采用儿童感觉统合能力发展评估量表对某学校160名6岁儿童进行前庭觉失调筛查,采用原始反射整合测验量表、儿童发育性协调障碍量表(MABC-2)对存在前庭觉失调的儿童进行实验前评估,最终选出符合要求被试共18人,随机分为两组,每组各9人,经同质性检验,两组被试符合实验标准。(2)实验组进行原始反射整合训练+正常体育课活动,对照组进行正常体育课活动,训练周期12周,每周4次,每次60分钟(实验组:30分钟原始反射整合训练+30分钟体育课活动,对照组:60分钟体育课活动)。(3)训练后采用原始反射检查量表、儿童发育协调障碍评估量表(MABC-2)进行评估,统计相关数据并分析。研究结果:(1)紧张性迷路反射与MABC-2水平的相关系数为0.729(p反射与MABC-2水平的相关系数为0.564(p反射与MABC-2水平的相关系数为0.664(p反射与手灵巧度的相关系数为0.558(p反射与手灵巧度相关系数为0.493(p反射与手灵巧度相关系数为0.688(p反射与手灵巧度均呈现正相关关系;紧张性迷路反射与目标抓握相关系数为0.631(p反射与目标抓握相关系数为0.518(p反射与目标抓握相关系数为0.398(p>0.05),紧张性迷路反射与脊柱格兰特反射与目标抓握呈正相关关系,而抬躯反射与目标抓握不具有相关关系;紧张性迷路反射与动静态平衡相关系数为0.830(p反射与动静态平衡相关系数为0.778(p反射与动静态平衡相关系数为0.760(p原始反射与动静态平衡均呈显著正相关关系。(2)原始反射整合训练干预后,实验组原始反射整合水平有差异性(p原始反射整合水平不具有差异性(p>0.05),实验组与对照组训练后原始反射整合水平存在显著差异(p原始反射整合训练后MABC-2有差异性(p0.05),实验组与对照组训练后MABC-2存在显著差异(p原始反射整合训练,实验组被试原始反射整合水平、前庭觉功能均有提升,其中三种原始反射与平衡能力高度相关,其次为上肢协调能力。对照组实验前后无明显改变,实验组前庭觉功能改善情况优于对照组。原始反射整合训练对改善儿童前庭觉失调有效。(2)经分析原始反射整合情况与儿童前庭觉功能发育存在相关联系,原始反射未整合将在一定程度上影响儿童

关键词：原始反射前庭觉平衡协调学龄儿童

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感觉统合训练联合健脑操对注意缺陷多动障碍儿童原始反射的影响研...

基于原始反射整合的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能的影响

第十三届全国体育科学大会

作者：李艳梅于晶

研究目的:近年来,随着经济高速发展,社会进步,人民生活幸福指数也逐渐攀升,儿童在社会经济发展中、物质生活水平的保障下和社会及家庭的保护下,能够健康快乐的成长起来,但也正是因为发展迅速,我们的儿童同样面临着诸多问题,被忽视的一... 详细信息

研究目的:近年来,随着经济高速发展,社会进步,人民生活幸福指数也逐渐攀升,儿童在社会经济发展中、物质生活水平的保障下和社会及家庭的保护下,能够健康快乐的成长起来,但也正是因为发展迅速,我们的儿童同样面临着诸多问题,被忽视的一些成长问题。如注意力不集中、多动、情绪易怒和姿势笨拙等。严重的有儿童在学习上无法专心听课、在座位上坐立不安、阅读障碍等。根据国内外目前对于注意缺陷多动障碍儿童的研究,儿童出现这些症状,和婴幼儿时期生命早期出现的原始反射离不开关系。而原始反射是生命早期的源头,也是儿童未来成长过程运动发育的最早里程碑。因此早一点发现,对改善注意缺陷多动障碍儿童儿童具有良好的促进作用。通过以上情况,我们一是探讨原始反射与注意缺陷多动障碍的关系。二是探讨感觉统合训练联合健脑操对注意缺陷多动障碍儿童原始反射的干预效果。三是探讨感觉统合训练联合健脑操对注意缺陷多动障碍儿童注意缺陷和多动障碍的影响效果。研究方法:(1)主要运用文献资料法,以多动症、注意缺陷多动障碍、ADHD、原始反射和感觉统合训练以及健脑操等为关键词在中英文数据库进行检索,了解国内外最新学术走向,为本研究打下了基础;(2)运用问卷调查法,采用原始反射整合测验量表、Conners父母症状问卷、Conners教师评定量表对儿童实验前后进行测试,实验前后由康复老师以及本人一起对儿童进行原始反射整合测验填写。实验前对纳入实验组和对照组的儿童家长发放Conners父母症状问卷,同时对实验组和对照组训练的主教老师发放Conners教师评定量表。(3)数理统计法采用独立样本t检验、配对样本t检验对两组受试者原始反射、Conners父母症状问卷、Conners教师评定量表实验前、实验后进行组间与自身对比分析;采用相关分析和回归分析对原始反射和多动指数进行分析。(4)实验法主要在前一个月对被试进行基本信息调查,实验开始前两周对被试进行原始反射和注意缺陷多动障碍前测,通过原始反射整合测验量表、Conners父母症状问卷和Conners教师评定量表,收集学生的相关数据,实验进行干预,一周4天训练,训练时间按照学校正常课时,其中实验组进行健脑操和学校感统训练,对照组进行常规热身和学校感统训练,共28人,12周训练时间。干预结束后,对两组进行原始反射整合测验量表、Conners父母症状问卷、Conners教师评定量表填写并分析。研究结果:(1)采用Pearson相关分析,用Conners教师评定量表的多动指数,分别对紧张迷路反射、对称性紧张性颈反射、恐惧麻痹反射之间的相关关系分析。通过数据分析,紧张迷路反射和多动指数的r值为-0.648(p反射和多动指数r值为-0.655(p反射和多动指数r值为-0.763(p反射、对称性紧张性颈反射、恐惧麻痹反射与注意缺陷多动障碍儿童多动指数线性回归分析的研究中。紧张迷路反射和多动指数线性回归分析中,回归系数值为-0.648(t=-4.337,p反射和多动指数线性回归分析中,回归系数值为-0.655(t=-4.424,p反射和多动指数线性回归分析中,回归系数值为-0.763(t=-6.010,p反射、对称性紧张性颈反射、恐惧麻痹反射均有显著差异(p原始反射三个月的干预训练,原始反射的整合提高明显有助于改善注意缺陷多动障碍儿童,主要表现在多动指数的显著下降,原始反射未整合是影响注意缺陷多动障碍的重要因素。(2)感统训练联合健脑操对注意缺陷多动障碍儿童的原始反射具有显著的整合作用,4岁和5岁的整合效果比6岁要明显。感统训练对注意缺陷多动障碍儿童的原始反射同样具有整合作用,整合效果低,但年龄之间没有明显差异性。感统训练联合健脑操比常规感统训练整合的效果更明显。(3)感统训练联合健脑操以及常规感统训练对注意缺陷多动障碍儿童注意缺陷和多动障碍均具有改善作用。其中通过感统训练联合健脑操干预后的多动指数改善幅度尤为明显,且改善后的下降幅度显著优于常规感统训练。

关键词：感觉统合训练健脑操注意缺陷多动障碍原始反射儿童

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基于原始反射整合的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能的影响

第十三届全国体育科学大会

作者：于宏达沈阳师范大学

研究目的:(1)探讨为促进前庭发展而设计的整合原始反射的体育游戏对ADHD倾向儿童前庭功能的干预效果。(2)探讨前庭功能水平对ADHD倾向儿童多动症状的影响程度。研究方法:本研究以安徽省豪州市涡阳县龙山中心小学一、二年级的学生作为研究对象,通过问卷调查法筛选出16名存在前庭功能问题的ADHD倾向儿童作为实验组,同时选取与实验组被试年龄相匹配的10名正常儿童作为排除自然成熟效应的空白对照组。采用实验法对实验组的ADHD倾向儿童施加基于原始反射整合的体育游戏干预方案,对照组不进行任何干预。针对研究目的(1),使用CSRIS前庭功能部分对被试的前庭功能进行评估,使用Berg平衡量表和旋转后眼震测试分别测量被试的平衡能力与眼震时长,以对被试的前庭脊髓通路和前庭眼动通路进行评估,并采用配对样本t检验对实验前后所测数据进行处理与分析;针对研究目的(2),对ADHD儿童实验前的前庭功能得分(CSRIS)与多动总分(TRS)进行一元回归分析,评估前庭功能水平对多动的具体影响程度。研究结果:(1)基于原始反射整合的体育游戏干预后,ADHD倾向儿童的前庭功能得到显著提升(p0.05)。(2)前庭功能水平和多动总分的回归分析中,回归系数为-0.534(t=-3.482,p原始反射整合的体育游戏干预可以有效改善ADHD倾向儿童的前庭功能,并能够对ADHD倾向儿童的前庭脊髓和前庭眼动通路两方面产生积极影响。(2)前庭功能水平能够对ADHD倾向儿童的多动症状产生负性影响,具体表现为前庭功能水平越高,多动的程度越低。而在12周的前庭干预后,ADHD倾向儿童的多动症状也在一定程度上得到了改善,但效果并不显著。

关键词：前庭功能 ADHD 原始反射儿童

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儿童原始反射的研究现状

当代体育科技 2023年第9期13卷 179-182页

作者：李虹瑶鲁政于晶沈阳师范大学体育科学院辽宁沈阳110034 北京联合大学应用文理学院北京100191

该文主要是对儿童原始反射现有研究进行归纳总结。该文系统回顾国内外近40年来的相关研究,以原始反射作为神经发育程度的评估指标,原始反射与儿童生长发育的关系以及与神经发育障碍症状的关系3个方面进行综合阐述,分析现有不足,提出未... 详细信息

该文主要是对儿童原始反射现有研究进行归纳总结。该文系统回顾国内外近40年来的相关研究,以原始反射作为神经发育程度的评估指标,原始反射与儿童生长发育的关系以及与神经发育障碍症状的关系3个方面进行综合阐述,分析现有不足,提出未来的发展趋势。采用文献资料法,分别在中国知网、Pubmed等文献资料库中搜集相关文献50余篇。研究得出,随着众多学者对健康儿童以及神经发育障碍儿童的观察、研究的逐渐深入,发现原始反射不但可以作为评估儿童神经发育状况的重要指标之一,而且与健康儿童的后期运动发展及神经发育障碍儿童的机制、症状等都有密切关系。

关键词：原始反射儿童生长发育神经发育障碍

维普期刊数据库

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原始反射整合测验编制的研究

原始反射整合测验编制的研究

作者：赵崇然沈阳师范大学

学位级别：硕士

研究目的:（1）完成原始反射整合测验的编制。（2）对所编制的原始反射整合测验的信度和效度进行检验。（3）为后期原始反射整合测验的编制奠定基础。研究方法:第一,通过查找阅读大量国内外文献,给出本研究中原始反射整合的定义。在此... 详细信息

研究目的:（1）完成原始反射整合测验的编制。（2）对所编制的原始反射整合测验的信度和效度进行检验。（3）为后期原始反射整合测验的编制奠定基础。研究方法:第一,通过查找阅读大量国内外文献,给出本研究中原始反射整合的定义。在此基础上,结合国内外原始反射整合测验的理论和实证研究,初步建立原始反射整合测验的理论框架（初稿）。第二,通过统计分析,项目分析、探索性因素分析,对原始反射整合测验（初稿）中的项目进行删除和修改,形成最终原始反射整合测验（正式本）。第三,对所编制的原始反射整合测验进行信度与效度的检验,经过统计分析对得出的内部一致性系数、重测信度数据进行分析作为检验问卷信度的指标,并检验原始反射整合测验的内容效度与结构效度。研究结果:1、原始反射整合测验的分测验。六个分测验分别为:紧张性迷路反射（Tonic Labyrinthine Reflex）测量平衡协调能力,兰德氏反射（抬躯反射）（Landau Reflex）测量了注意集中能力,抓握反射（Grasp Reflex）测量了小肌肉运动能力,对称性颈紧张反射（Symmetrical tonic neck Reflex）测量了背部肌张力及眼睛调节能力,恐惧麻痹-摩罗反射（Fear Paralysis—Moro Reflex）测量了多个感官抗压能力,两栖-巴宾斯基反射（Amphibian—Babinski Reflex）测量了行动能力。2、信度。原始反射整合测验中六个分测验的内部一致性系数在0.708-0.864之间、重测信度系数在0.580**-0.983**之间,说明原始反射整合测验具有很好的信度。3、结构效度。原始反射整合测验六个分测验之间的相关系数在0.496~0.582之间,说明六个分测验之间存在中等相关;六个分测验与总分的相关在0.610~0.780之间,存在高度相关,说明原始反射测验具有良好的结构效度。验证性因子分析结果表明,χ2/df=1.112＜2,RMSEA取值小于0.05,验证性因素分析的统计结果表明,每个题项在各自潜变量上的负荷值都到达了显著水平,模型的拟合优度指数（GFI）:0.956、调整的拟合优度指数（AGFI）:0.944、标准拟合指数（NFI）:0.962、相对拟合指数（CFI）:0.996等数据值均在0.94以上表示原始反射未整合测验结构与观测数据拟合很好,达到统计要求。研究结论:本研究最初收集了64条原始反射未整合所呈现的反应,最终保留24条原始反射未整合所呈现的反应,将保留下的24条依照各原始反射特点进行归纳整合,最终确定六个因子。所编制的原始反射整合测验问卷从内部一致性系数和重测信度的数据中可反映出测验问卷的信度较好,同时在内容效度和结构效度的检验中,数据可以明显反映出原始反射整合测验问卷具有较好的效度。

关键词：原始反射测验信度效度验证性因子分析