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作者：俞丽萍江西科技师范大学

学位级别：硕士

初中生厌学是一个涉及学生本人及其周边环境关系的复合型社会问题,也是一个极其重要的教育问题。初中生由于生活阅历的局限性和心智的不成熟,在认知能力和心理上存在着许多问题,这些问题带来了他们对学习的厌恶,甚至放弃学习。在教育界... 详细信息

初中生厌学是一个涉及学生本人及其周边环境关系的复合型社会问题,也是一个极其重要的教育问题。初中生由于生活阅历的局限性和心智的不成熟,在认知能力和心理上存在着许多问题,这些问题带来了他们对学习的厌恶,甚至放弃学习。在教育界,人们把这种现象称为“厌学”。调研表明:由于学科因素（比如语文学科见效慢）,当下语文教材选文等因素,初中生对语文也产生了厌学等情绪。表现在行为上,初中生不愿意在语文上投入时间、教师和家长不重视语文,更有甚者出现放弃语文等现象。语文学习效果没有达到国家公布的语文课程标准要求。针对这一问题,本文通过系统搜集数据、开展深入调查等,以义务教育阶段中的初中生为研究对象,深入分析初中生语文厌学成因,探寻应对策略,形成了一套有针对性的对策研究成果。论文大致分为以下几个部分:一、介绍了研究背景、目的意义及方法,并对现有相关文献进行梳理。二、明晰了初中生语文厌学的概念,分析初中生厌学语文现象。针对初中生语文厌学现象,以学生和教师两个视角,采用问卷和访谈调查法,系统而全面掌握教学一线的语文教学数据。三、以部编版语文教材为中心,分析初中生语文厌学原因。从课堂教学为出发点,讨论语文厌学的教师原因。从成长环境为出发点,讨论功利主义教育观造成的中学生语文厌学。从亲子共同体出发,讨论家庭环境对初中生语文厌学的影响等。四、针对初中生语文厌学的多方成因,我们从“教师-学生-家长-社会”四位一体的层次上探究了初中生厌学语文对策,提出了具体的策略。主要有:初中语文教师要更新教学观念,跟上时代要求,更新教学方法,让语文变得有趣。学生要放弃功利心理,增大课后阅读,培养语文感觉。家长要适当营造家庭语文环境,提高自身素养。社会力量要积极作为,制定符合当下要求的语文教材、语文课外读物等,还要倡导“青春阅读”“阅读中国”等活动,尤其在节假日多营造文化氛围,告别粗糙,提高社会文化氛围,等等。

关键词：初中生厌学语文教材厌学对策

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技工院校学生厌学原因及对策

技工院校学生厌学原因及对策

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作者：张艳艳广东省电子信息技工学校

随着我国职业教育的发展和国家对职业教育的政策扶持,越来越多的学生选择毕业后进入到技工院校学习。为此,技工院校培养的人才质量如何直接会影响整体国民素质的高低。但目前技工院校的学生普遍存在厌学混日子的现象,作为技工院校的一... 详细信息

随着我国职业教育的发展和国家对职业教育的政策扶持,越来越多的学生选择毕业后进入到技工院校学习。为此,技工院校培养的人才质量如何直接会影响整体国民素质的高低。但目前技工院校的学生普遍存在厌学混日子的现象,作为技工院校的一名教育工作者,针对当前这一现象从现象表现到原因做了简单的分析,以期找到解决学生厌学的对策,为技工院校的发展尽个人绵薄之力。

关键词：技工院校教育厌学厌学对策

来源： cnki会议评论