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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 世界史
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 美术学

主题

  • 5 篇 历史的诠释
  • 1 篇 意义生成
  • 1 篇 耶稣会士
  • 1 篇 方法和技巧
  • 1 篇 诠释主体
  • 1 篇 重新构建
  • 1 篇 现实处境
  • 1 篇 思维逻辑
  • 1 篇 西方人
  • 1 篇 中国知识分子
  • 1 篇 历史发展
  • 1 篇 涤除玄鉴
  • 1 篇 动态
  • 1 篇 “礼仪之争”
  • 1 篇 客观
  • 1 篇 当下的诠释
  • 1 篇 尊重历史
  • 1 篇 朦胧美
  • 1 篇 哲学性
  • 1 篇 负荷

机构

  • 2 篇 中国人民大学
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 海德堡大学
  • 1 篇 湖南师范大学

作者

  • 1 篇 杨念群
  • 1 篇 向净卿
  • 1 篇 马国柱
  • 1 篇 邹学莉
  • 1 篇 张旗

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=历史的诠释"
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感情历史的诠释──《停滞的帝国》与中西文化比较观
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中州学刊 1994年 第2期 108-112页
作者： 杨念群 中国人民大学清史所
感情历史的诠释──《停滞的帝国》与中西文化比较观杨念群（中国人民大学清史所）两个文明在极具象征性的礼品交换中猝然相遇了。第一位出使中国的英国使节“马戛尔尼献给乾隆的最能说明自己国家现代化程度的礼物是一台‘天文地理音乐... 详细信息
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尊重历史与诠释历史
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华夏文化 1998年 第4期 9-10页
作者： 张旗 贵州师范大学历史系
所谓尊重历史用最明白的话表述，就是历史原来是什么，那它就是什么。无论是编纂历史，还是研究历史，都概莫能外；而诠释历史则是用现代观念与方法重新认识和解释历史。那么尊重历史与诠释历史是相容的，还是相斥的？在讨论其关系之前... 详细信息
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唐代书学的两种哲学诠释定向
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中国书法 2018年 第1X期 75-79页
作者： 向净卿 中国人民大学国学院 海德堡大学东亚研究中心
唐代书学体系庞大,论述精宏,立意高远,大量的传统哲学义理贯穿其间,错综复杂,不易把握。从传统哲学即儒、道等角度予以阐释,可以清晰地展现其内在理路,这是面向文本和历史的诠释。唐代书学的历史价值在于其展现出许多具有当代美学性质... 详细信息
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《庄子》寓言朦胧美的双重模糊性负荷——从文本意义的动态生成谈起
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湖北第二师范学院学报 2010年 第12期27卷 24-26,39页
作者： 邹学莉 湖南师范大学文学院 长沙410081
客观"能指"的多元文化性及可能性,诠释主体"尽可能存有"的视角,符合思维逻辑的不同阐释方法和技巧,使得《庄子》寓言在历时与共时的调和中具有朦胧性,它既是一种意义生成技巧也含蓄的流露了美。而《庄子》本有的"存在"和"尚未出现的"意... 详细信息
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美感的意义
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辽宁大学学报（哲学社会科学版） 1996年 第6期24卷 65-65页
作者： 马国柱
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