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文献类型

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馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 历史敬畏感
  • 1 篇 初中生
  • 1 篇 教学目的
  • 1 篇 历史认知
  • 1 篇 历史虚无主义
  • 1 篇 《中国近现代史纲要...

机构

  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 重庆医科大学

作者

  • 1 篇 张望
  • 1 篇 代新
  • 1 篇 袁惠红

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=历史敬畏感"
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基于历史敬畏感的初中生历史认知培养研究
基于历史敬畏感的初中生历史认知培养研究
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作者： 代新 西南大学
学位级别：硕士
历史认知是中学生进行历史学习的关键因素,也是中学历史教学培养的重要目标。历史认知态度是历史认知的重要导向因素,历史敬畏感是历史认知态度的重要组成部分,由于当前中学生历史敬畏感的缺失,使得中学生的历史认知存在偏离,影响着中... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
《中国近现代史纲要》教学的核心目标探讨
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产业与科技论坛 2024年 第8期23卷 210-212页
作者： 张望 袁惠红 重庆医科大学马克思主义学院
《中国近现代史纲要》课本明确指出了《纲要》作为思政课的学习目的,但是实现这些目的背后有一个必不可少的条件,那就是培养学生对历史的敬畏感。有了对历史的敬畏感,大学生了解中国近现代历史就成了基本要求,就有了抵拒以历史虚无主义... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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