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作者

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检索条件"主题词=历史唯物主义教育"
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政治理论课和思想品德课三年改革的实践和认识
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上海冶金高等专科学校学报 1995年 第3期 57-60页
作者: 张国祥 上海冶金高等专科学校公共课部 上海 200233
高校政治理论课和思想品德课(以下简称二课)的改革要不断深入。我们认为用科学的理论武装人,正确的舆论引导人是改革的宗旨;“少而精”“管用”以及“建设有中国特色的社会主义理论”渗透全课程是改革的原则。本文就我校在党的十四大以... 详细信息
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从实践中不断提高——试谈高中《世界历史》编写中的几个问题
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历史教学 1979年 第1期 32-36页
作者: 李纯武
高中《世界历史》课本作为全国中小学通用教材的一种,已经开始在全日制十年制学校高中一年级试用了.新时期的总任务要求整个教育提高质量.在这个总的要求下,各科教材都有自己该担负的任务.高中《世界历史》怎样编写才便于提供应有的基... 详细信息
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浅谈初中历史教学的重要性
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吉林省教育学院学报(中学教研版) 2009年 第9期 131-131页
作者: 张晓南 松原市宁江区第一中学
初中历史课教学作为基础学科教育,担负着对学生进行爱国主义教育历史唯物主义教育、思想品质和人生观教育等多方面任务,所以我们对初中历史教学应给予高度的重视。
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认真做好文物古迹、风景园林游览安全的通知
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江西历史文物 1981年 第3期 1-1页
各省、市、自治区文物局(文化局、文管会)、城建局、园林局、公安厅(局): 粉碎“四人帮”以后,许多文物古迹、风景名胜和古典园林陆续修缮开放,对于向广大人民群众进行历史唯物主义教育,丰富文化娱乐生活,起了积极的作用。
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试论高中地理课堂教学中的德育和美育教学
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学周刊(上旬) 2011年 第5期 101-101页
作者: 田黎鹂 河北省抚宁县第五中学 066300
一、地理课堂教学中的德育教学高中地理教学中德育的内容相当丰富,包括爱国主义教育,辩证唯物主义教育历史唯物主义教育,同情和基本国策教育,环境观、资源观和人口观的教育以及国际意识、参与意识和群体意识的培养等。具体地讲,... 详细信息
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看剧偶感
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当代戏剧 1984年 第2期 47-47页
作者: 毛锜
这几年以历史人物和故事为题材的剧本(包括电视剧)愈来愈多。这也是创作繁荣的一个方面,通过对历史上不同人物的歌颂和眨斥,向观众进行历史唯物主义教育和爱国主义教育,自然是可以大有作为的。不过,近两年来,有些历史剧并不那么很理想,... 详细信息
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历史课德育渗透四法
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大学时代(B版) 2006年 第9期 176-176页
作者: 狄绵佐 汨罗市三中 湖南岳阳414401
中学历史教学大纲中规定:历史教学在社会主义精神文明建设和国情教育中占有重要地位。江泽民同志也多次强调指出:历史教育对加强社会主义精神文明建设、培养合格接班人有重要作用。这就说明了历史教育在德育中的地位是高的,作用是大... 详细信息
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如何在历史教学中培养学生能力
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黑龙江教育(理论与实践) 2001年 第12期 41-41页
作者: 曹晓荣 哈尔滨市第三十六中学
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