检索结果-南通市图书馆

中国高等医学教育 2005年第5期 33-34,85页

作者：刘宪亮吕晓丽邢鹏飞潍坊医学院公共卫生与管理学院山东潍坊261042

通过对卫生事业管理专业毕业生情况的调查,了解社会对毕业生的需求情况以及卫生管理专业毕业生应具有的知识、能力、素质,为卫生事业管理专业学生的教育培养提供依据,使培养的人才更加适应卫生事业发展的需要。

关键词：卫生事业管理专业毕业生调查

卫生事业管理专业本科毕业论文质量的保障条件和把关制度

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中国农村卫生事业管理 2013年第9期33卷 982-984页

作者：赵云农乐颁右江民族医学院公共卫生与管理学院广西百色533000

质量是毕业论文的生命线。要切实提升卫生事业管理专业本科毕业论文的质量,必须具备三个条件:师资力量是保障毕业论文质量的前提条件、学生水平是确保毕业论文质量的关键条件、科研经费是保障毕业论文质量的支撑条件。毕业论文的设计实... 详细信息

质量是毕业论文的生命线。要切实提升卫生事业管理专业本科毕业论文的质量,必须具备三个条件:师资力量是保障毕业论文质量的前提条件、学生水平是确保毕业论文质量的关键条件、科研经费是保障毕业论文质量的支撑条件。毕业论文的设计实际上是"题目确定"和"内容构造"的过程,要通过制度安排确保毕业论文题目的合理性、毕业论文内容的充实性和毕业论文指导的全程化。

关键词：卫生事业管理专业本科毕业论文质量

卫生事业管理专业本科生就业现状及人才培养探讨

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海南医学 2012年第22期23卷 139-141页

作者：周虹夏乐海南医学院管理学院海南海口571101

通过对卫生事业管理专业本科生的对口就业现状以及用人单位对该专业毕业生的评价进行分析,为设计符合社会需求的卫生管理专业人才培养模式提出建议。

关键词：卫生事业管理专业本科生就业人才培养职业化

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卫生事业管理专业本科生毕业实习调查研究

西北医学教育 2008年第6期16卷 1127-1129页

作者：孟开林芳芳齐放首都医科大学卫生管理与教育学院社会医学与卫生事业管理系

为掌握首都医科大学卫生管理与教育学院卫生事业管理专业本科生毕业实习的现状，笔者对本校2004级27名该专业本科生的毕业实习情况进行了问卷调查，深入分析了毕业实习中存在的问题，对进一步完善卫生事业管理专业本科生毕业实习教学提... 详细信息

为掌握首都医科大学卫生管理与教育学院卫生事业管理专业本科生毕业实习的现状，笔者对本校2004级27名该专业本科生的毕业实习情况进行了问卷调查，深入分析了毕业实习中存在的问题，对进一步完善卫生事业管理专业本科生毕业实习教学提出了科学合理的建议。

关键词：卫生事业管理专业毕业实习调查

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卫生事业管理专业人才实践能力培养研究

中国卫生产业 2021年第31期18卷 35-38页

作者：薛维娜龙琛杨星贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550004

卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践... 详细信息

卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践技能与素质,满足社会发展需要。

关键词：卫生事业管理专业实践能力培养

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卫生事业管理专业卫生统计学教学需求调查

卫生职业教育 2011年第20期29卷 123-125页

作者：马海燕刘婷婕许亮文杭州师范大学医药卫生管理学院

通过调查卫生事业管理专业学生对卫生统计学的学习现状,分析课程的教学需求,揭示出在卫生统计学的学习及教学过程中存在学生的学习主动性不够、统计软件实际操作能力不强、卫生统计学的实用性体现不够等问题,并提出促进教师教学水平与... 详细信息

通过调查卫生事业管理专业学生对卫生统计学的学习现状,分析课程的教学需求,揭示出在卫生统计学的学习及教学过程中存在学生的学习主动性不够、统计软件实际操作能力不强、卫生统计学的实用性体现不够等问题,并提出促进教师教学水平与提高教学质量的若干建议。

关键词：卫生事业管理专业卫生统计学教学需求教学改革

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卫生事业管理专业毕业生对学校管理的评价

卫生软科学 2016年第3期30卷 168-171页

作者：陆方黄晓光周俊南京医科大学医政学院江苏南京210029

[目的]了解卫生事业管理毕业生对学校管理的看法,为卫生事业管理专业学生的教育培养提供依据。[方法]对南京医科大学医政学院2014届141名卫生事业管理专业毕业生进行调查,运用SPSS软件对毕业生的基本情况、目前从事工作情况、对学校教... 详细信息

[目的]了解卫生事业管理毕业生对学校管理的看法,为卫生事业管理专业学生的教育培养提供依据。[方法]对南京医科大学医政学院2014届141名卫生事业管理专业毕业生进行调查,运用SPSS软件对毕业生的基本情况、目前从事工作情况、对学校教学管理、实习管理和就业等方面的评价和建议进行统计分析。[结果]39.1%的学生认为专业设置不够合理,反映教学中的问题主要是课程体系设置不合理、教学方法、手段单一、教学内容陈旧重复;28.9%的学生认为学校提供现有学习资源、辅导和支持服务不能满足;88.3%的学生认为实习单位对于学生就业有作用,实习管理中的问题主要是实习时间短、实习管理松散、没有在科室间轮转;求职过程的主要问题是缺乏社会关系,专业不对口或专业面太窄、信息严重不足。[结论]学校教学管理中存在专业及课程体系设置不合理,教学内容、方法不能满足学生需求等问题。应把握市场需求设置专业,改革卫生事业管理教学环节;增加校内外交流,增强学生各种能力;加强实习基地建设,严格实习管理和考核;加强就业指导,树立正确就业择业观。

关键词：卫生事业管理专业毕业生学校管理评价