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卫生事业管理专业本科生医院实践教学现状及调查分析

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中国教育技术装备 2023年第6期 15-18页

作者：林雪茹杜茂林张东波郑楷炼海军军医大学教研保障中心医疗管理室上海200433 海军军医大学校直机关办公室上海200433 海军军医大学校教务处上海200433 海军军医大学第一附属医院外科教研室上海200433

目的:了解卫生事业管理专业本科毕业生医院实践教学情况,为进一步完善教学医院人才培养策略提供参考意见。方法:利用自制调查问卷,采用方便抽样的方式,对2015-2019年在某医院实习的卫生事业管理专业本科毕业生进行信函问卷调查。结果:... 详细信息

目的:了解卫生事业管理专业本科毕业生医院实践教学情况,为进一步完善教学医院人才培养策略提供参考意见。方法:利用自制调查问卷,采用方便抽样的方式,对2015-2019年在某医院实习的卫生事业管理专业本科毕业生进行信函问卷调查。结果:调查结果表明,学生对实习单位安排的教学情况、师资带教情况等方面满意度高,而实习单位在实习方案、师资力量、实践机会、考核方式等方面存在不足,有待提升。结论:目前卫生事业管理专业医院实践教学工作上存在一些不足,该专业人才培养应在健全教学体系、师资力量投入和完善考核系统等方面进一步提升和强化。

关键词：卫生事业管理专业实践教学实习人才培养本科毕业生

卫生事业管理专业调整为公共事业管理专业(卫生事业管理方向)后人才培养模式的变化、挑战、机遇——基于复旦大学的研究

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中国卫生事业管理 2021年第5期38卷 375-378,381页

作者：赵云右江民族医学院公共卫生与管理学院广西百色533000 广西医科大学人文社会科学学院

医科院校不仅培养医疗技术人才,也培养卫生管理人才。1998年以前,医科院校主要通过卫生事业管理专业培养卫生管理人才;1998年以后,随着教育部专业目录的调整,医科院校主要通过公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养卫生管理人才。专... 详细信息

医科院校不仅培养医疗技术人才,也培养卫生管理人才。1998年以前,医科院校主要通过卫生事业管理专业培养卫生管理人才;1998年以后,随着教育部专业目录的调整,医科院校主要通过公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养卫生管理人才。专业学位和学制的调整对医科院校卫生管理人才培养模式产生了较大影响。基于前人的研究成果,文章以复旦大学为例,分析了卫生事业管理专业调整为公共事业管理为专业(卫生事业管理方向)后在人才培养目标、课程设置、专业发展和就业结构上的变化,认为专业学位学制调整既对公共事业管理专业的人才培养提出了挑战,也为公共事业管理专业的迅猛发展创造了机遇。迎接挑战和抓住机遇是专业学位学制调整后医科院校公共事业管理专业发展的必由之路,迎接挑战的关键是牢牢抓住医学这个"根",培养好具有医学底色的卫生事业管理人才;抓住机遇的关键是紧紧依靠社会科学这个"干",培养出兼备医学知识和社科技能的卫生事业管理人才。各级各类医科院校的公共事业管理专业,其管理者和教育者只要能站在医学与社会科学的交汇点上,具备"包容"之心态,采取"兼容"之战略,就能摆脱"弱势"的困境和"边缘"的窘境,实现交叉学科专业的跨越发展和人才培养质量的根本提升。

关键词：医科院校卫生事业管理专业公共事业管理专业挑战机遇

卫生事业管理专业面临的困境以及未来发展方向的探讨——以新疆某医学院校为例

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公关世界 2022年第8期 23-24页

作者：安红梅李明月陈之源任丽娟张慧岩窦岚新疆医科大学厚博学院公共卫生教研室

卫生事业管理专业作为一门管理学与医学的交叉课程，其专业定位、课程设置以及专业教育过程中存在着的问题会极大地影响人才培养效果。因此需要在与用人单位交流中，明确卫生事业管理专业定位的同时，合理设置课程，优化培养模式，增强... 详细信息

卫生事业管理专业作为一门管理学与医学的交叉课程，其专业定位、课程设置以及专业教育过程中存在着的问题会极大地影响人才培养效果。因此需要在与用人单位交流中，明确卫生事业管理专业定位的同时，合理设置课程，优化培养模式，增强师资队伍建设，最终为新疆乃至全国培养具有综合素质的应用型卫生事业管理人才。

关键词：卫生事业管理专业问题发展方向医学院校

卫生事业管理专业本科生就业现状及培养对策研究——以广东省两所医学高校为例

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卫生事业管理专业本科生就业现状及培养对策研究——以广东省两所...

2021年劳动保障研究第三次会议

作者：任毅欧阳俊婷李力桢中山大学孙逸仙纪念医院

本研究以广东省两所医学高等院校为例,通过对卫生事业管理专业本科生就业现状进行调查,分析影响就业的主要原因,探讨提升就业率和就业质量的教育对策,为卫生管理专业人才培养融入健康中国战略体系提供参考,以全面契合健康中国事业的发... 详细信息

本研究以广东省两所医学高等院校为例,通过对卫生事业管理专业本科生就业现状进行调查,分析影响就业的主要原因,探讨提升就业率和就业质量的教育对策,为卫生管理专业人才培养融入健康中国战略体系提供参考,以全面契合健康中国事业的发展需要。

关键词：卫生事业管理专业就业现状教育对策

来源： cnki会议评论

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卫生事业管理专业学生实践能力培养研究

教育探索 2014年第7期 57-59页

作者：曹净植王晓杰黑龙江中医药大学人文与管理学院哈尔滨150040

卫生事业管理专业的实践教学目标是培养学生独立掌握卫生管理技能,提高学生卫生管理决策与实际操作能力。其实践能力培养的教学内容包括强化卫生管理基本功的实践内容、拓宽职业技能的实践内容和增强创新能力的实践内容。学生实践能力... 详细信息

卫生事业管理专业的实践教学目标是培养学生独立掌握卫生管理技能,提高学生卫生管理决策与实际操作能力。其实践能力培养的教学内容包括强化卫生管理基本功的实践内容、拓宽职业技能的实践内容和增强创新能力的实践内容。学生实践能力培养的教学方法包括实际训练教学方法、探究讨论式教学方法和行动导向的教学方法等。与此同时,要加强实践教学基地建设,设立仿真配套、方便实用的校内实践教学基地,开发多元化的校外实践教学平台。

关键词：卫生事业管理专业实践教学目标内容教学方法

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卫生事业管理专业人才实践能力培养研究

中国卫生产业 2021年第31期18卷 35-38页

作者：薛维娜龙琛杨星贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550004

卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践... 详细信息

卫生事业管理作为一门实践性很强的应用型专业,在人才的培养上,实践教学尤为重要。该文通过对贵州医科大学卫生事业管理专业实践教学形式、内容、课程设置等方面的研究,探讨如何完善卫生事业管理专业实践教学体系,从而提升专业人才实践技能与素质,满足社会发展需要。

关键词：卫生事业管理专业实践能力培养

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卫生事业管理专业应用型人才培养模式探讨

中国卫生标准管理 2019年第21期10卷 12-15页

作者：林遐福建中医药大学附属人民医院教务科

在医药卫生体制改革不断深入的情况下,卫生事业硬件设施水平不断提升,技术不断发展,对相关人员专业素养要求变得愈来愈高。以往在卫生事业管理专业应用型人才培养过程中,注重于专业技术知识以及管理专业学科知识,但在学生分析、解决问... 详细信息

在医药卫生体制改革不断深入的情况下,卫生事业硬件设施水平不断提升,技术不断发展,对相关人员专业素养要求变得愈来愈高。以往在卫生事业管理专业应用型人才培养过程中,注重于专业技术知识以及管理专业学科知识,但在学生分析、解决问题能力方面培养不足,部分教学理念较为陈旧,无法将专业特色充分发挥出来,与新医改要求无法匹配,也不能满足卫生事业发展需求。卫生事业管理专业应用型人才培养模式需要推陈出新,进行优化、完善,不断提升人才培养质量。基于此,本文对卫生事业管理专业应用型人才培养存在的问题进行了综合性分析,并提出了一定策略,以供参考。

关键词：卫生事业管理专业应用型人才课程目标实践考核

高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系构建研究

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医学与社会 2022年第7期35卷 81-86页

作者：张翔张霖董林玉华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院湖北武汉430030 湖北省人文社科重点研究基地农村健康服务研究中心湖北武汉430030

目的:构建高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系,为提升卫生事业管理专业的双创教育质量提供参考。方法:基于文献分析和CIPP评价模型构建卫生事业管理专业双创教育质量评价指标体系,将两轮专家咨询的结果通过层次分析法计... 详细信息

目的:构建高校卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系,为提升卫生事业管理专业的双创教育质量提供参考。方法:基于文献分析和CIPP评价模型构建卫生事业管理专业双创教育质量评价指标体系,将两轮专家咨询的结果通过层次分析法计算各层级的指标权重。结果:依据CIPP模型的4个评价阶段构建了包括背景评价、输入评价、过程评价、结果评价4个一级指标,11个二级指以及33个三级指标的卫生事业管理专业双创教育质量评价指标体系。结论:本研究所构建的卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系具有科学性和系统性,能够适用于评价高校卫生事业管理专业的双创教育质量。

关键词：卫生事业管理专业创新创业教育质量评价指标体系 CIPP评价模型

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卫生事业管理专业医院实习模式探讨

科教文汇 2021年第11期 124-125页

作者：王加胜朱强翁彤宦心盛向明吴云南京医科大学康达学院附属兴化医院江苏兴化225700

实习带教是卫生事业管理专业人才培养的重要组成部分,随着社会对复合型卫生人才需求的不断加大,如何才能培养出真正符合社会需求的卫生管理人才,是高等院校和教学医院关注的焦点,探索与创新卫生管理应用型人才实习教学模式已经成为研究... 详细信息

实习带教是卫生事业管理专业人才培养的重要组成部分,随着社会对复合型卫生人才需求的不断加大,如何才能培养出真正符合社会需求的卫生管理人才,是高等院校和教学医院关注的焦点,探索与创新卫生管理应用型人才实习教学模式已经成为研究的热点。该文从医院管理角度出发,通过分析卫生事业管理专业实习教学中医院带教存在的问题,总结了南京医科大学康达学院附属兴化医院带教的模式和接下来进一步带教的思考,以期对卫生事业管理专业本科生医院实习教学改革提供一定借鉴。

关键词：卫生事业管理专业医院实习模式带教