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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 博士生训练中心
  • 2 篇 英国
  • 1 篇 博士生培养
  • 1 篇 场景化
  • 1 篇 可迁移技能
  • 1 篇 学徒制

机构

  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 上海交通大学

作者

  • 1 篇 吴凡
  • 1 篇 王晓惠
  • 1 篇 赵梓含
  • 1 篇 曹辉
  • 1 篇 刘少雪

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=博士生训练中心"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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为多元化职业做准备:英国博士生训练中心的探索
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学位与研究生教育 2017年 第10期 66-71页
作者： 吴凡 刘少雪 上海交通大学高等教育研究院
分析博士生训练中心的特色,发现通过学术界内外机构的高度合作,博士生训练中心构建了研究与技能训练相平衡的博士生培养模式,提供兼顾学术能力和职业技能的多方位可迁移训练,并给予博士生基于自我反思的职业发展支持。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从“学徒制”到“场景化”:英国博士生跨学科联合培养的实践探索
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外国教育研究 2024年 第2期51卷 112-128页
作者： 曹辉 赵梓含 王晓惠 江苏大学教师教育学院 江苏镇江212013
博士生培养模式对保障博士生教育质量、助力拔尖创新人才培养具有重要价值。自中世纪开始,英国便以“精英式”高等教育享誉全球。然而,英国现代意义上的博士生教育滞后于大多数欧美国家,精致的“学徒制”被当作博士生培养的主要模式。... 详细信息
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