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我国生物医学领域博士学位获得者发表SCI论文情况

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高等工程教育研究 2011年第2期59卷 70-75,160页

作者：陈建俞顾琴龙上海交通大学高等教育研究院上海交通大学医学院科技处上海交通大学医学院上海交通大学研究生院医学院分院

本文以中国万方数据库和美国科技情报所(ISI)Web Of Science数据库为数据源,检索我国6所大学2004～2008年生物医学领域博士学位获得者发表的SCI论文。采用科学计量学的方法,通过人均发表论文数、人均相对影响因子数、篇均被引次数和篇... 详细信息

本文以中国万方数据库和美国科技情报所(ISI)Web Of Science数据库为数据源,检索我国6所大学2004～2008年生物医学领域博士学位获得者发表的SCI论文。采用科学计量学的方法,通过人均发表论文数、人均相对影响因子数、篇均被引次数和篇均论文合作者数等各项指标对我国生物医学领域博士学位获得者发表的论文进行统计分析。结果表明,论文发表数量与各校学位授予政策相关,发表论文数量与质量不成正比关系,发表论文质量与导师学术水平有一定的相关性,论文合作者数量与博士生培养方式相关。

关键词：生物医学领域博士学位获得者发表能力科学计量学

博士学位获得者的就业状况——基于经合组织CDH框架的统计结果

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中国科技信息 2010年第20期 170-172+174页

作者：王忠董旭梅中国科协发展研究中心机械工业教育发展中心

文章介绍了经合组织博士学位获得者职业发展(CDH)调查框架及依据该框架开展的首次大规模数据收集工作的进展情况,重点对此次调查统计结果中关于博士学位获得者的就业状况进行了归纳和概括。

关键词：博士学位获得者就业职业发展经合组织

美国非本土博士与本土博士的工作角色与薪酬比较——对美国1999—2008年博士学位获得者的调查

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高校教育管理 2014年第3期8卷 61-69页

作者：凯伦.L.韦伯殷朝晖佐治亚大学高等教育研究所武汉大学教育科学学院湖北武汉430072

对那些参与了美国国家科学基金会博士学位获得者调查(SDR)的非美国本土的博士学位获得者完成学业后的工资、工资增长和就业单位等方面进行了调查,调查结果显示,非美国本土的劳动者在1999年的平均年薪比美国本土的同行低,但是10年后的200... 详细信息

对那些参与了美国国家科学基金会博士学位获得者调查(SDR)的非美国本土的博士学位获得者完成学业后的工资、工资增长和就业单位等方面进行了调查,调查结果显示,非美国本土的劳动者在1999年的平均年薪比美国本土的同行低,但是10年后的2008年,非美国本土的劳动者的工资超过了那些美国本土的同行。分析还发现,非美国本土与美国本土的博士10年间工资增长存在差异。差异可能是由于学科专业和市场需求等因素导致的。

关键词：博士学位获得者非美国本土的劳动者工资非美国本土的博士

经合组织博士学位获得者职业发展调查框架评介

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学会 2010年第10期 62-64页

作者：王忠中国科协发展研究中心北京100045

该文在对国内外博士学位获得者职业发展调查进行归纳总结的基础上,对经合组织(OECD)开展博士学位获得者职业发展调查的发展历程及其框架体系进行了介绍。

关键词：博士学位获得者职业发展调查框架经合组织

博士学位获得者的国际流动状况及启示——基于经合组织CDH框架的统计结果

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今日科苑 2010年第24期 236-236页

作者：王忠中国科协发展研究中心

文章对经合组织博士学位获得者职业发展调查的基本情况进行了概述,重点对首次调查统计结果中关于博士学位获得者国际流动的状况进行了介绍,并提出若干政策建议。

关键词：博士学位获得者国际流动经合组织

美国年度授予博士学位规模及其启示——基于NCSES、NCES 2000~2021年的数据分析

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郑州师范教育 2023年第5期12卷 1-8页

作者：田虎伟管晨星河南科技大学高等教育研究所河南洛阳471023 河南科技大学商学院河南洛阳471023

NCSES、NCES是美国两家从事年度博士学位获得者统计调查的机构。两家机构统计的年度博士学位授予数量相差很大,需要加以澄清,以避免不加区别地引用引起的误区。采用比较研究的方法,对比分析NCSES、NCES在调查目的、调查对象、调查领域... 详细信息

NCSES、NCES是美国两家从事年度博士学位获得者统计调查的机构。两家机构统计的年度博士学位授予数量相差很大,需要加以澄清,以避免不加区别地引用引起的误区。采用比较研究的方法,对比分析NCSES、NCES在调查目的、调查对象、调查领域、调查时间、调查途径、历次数据统计口径变更等方面的不同,并对2000~2021年的统计数据进行比较,厘清两家统计机构数据的用途和使用范围。最后,对比了中美两国年度博士学位授予规模,提出了发展中国博士研究生教育的三点启示:一是加快发展博士专业学位研究生教育;二是开展医疗卫生行业第一职业博士学位试点;三是稳步发展博士学术学位研究生教育。

关键词： NCSES NCES 博士学位获得者规模统计启示