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《南腔北调集》中的“日语借词”解析
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西南农业大学学报（社会科学版） 2014年 第3期12卷 79-82页
作者： 陈思琦 黄山学院外国语学院 安徽黄山245041
对长期留学日本并深受日本文化浸润的鲁迅先生来说，留日时期称得上是其语言风格的形成时期。鲁迅对日语有怎样的认识，日语对其语言又有哪些影响，通过考察鲁迅作品，对其中的“日语借词”进行分类解析。其作品中的“日语借词”一类是... 详细信息
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鲁迅手稿补遗一页——兼述《<自选集>自序》的版本源流
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新文学史料 2024年 第2期 191-194页
作者： 秦硕 不详
1933年天马书店初版印行《鲁迅自选集》,卷前有此书《序言》的鲁迅手稿影印图一页,下识“作者原稿之一”,因未见于各版鲁迅手稿“全集”,应为遗珠一种。故为补阙,录图于此:一1933年天马书店3月初版《鲁迅自选集·序言》与《南腔北调集... 详细信息
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他手中真如捏着一团火——我所知道的《瞿秋白文集》出版情况并记雪峰同志
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新文学史料 1993年 第2期 142-144页
作者： 王士菁
鲁迅先生在《白莽作〈孩儿塔〉序》中曾经说过:"一个人如果还有友情,那么,收存亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企图流布的。" 雪峰同志对待秋白同志的遗文正是这样一种心情。他也像鲁迅那样,手中真如捏着一团火,心中燃... 详细信息
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《文章与文事:鲁迅辨考》序言
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鲁迅研究月刊 2015年 第4期 95-96页
作者： 朱正
我要向我的读者竭诚推荐符杰祥教授的这一本《文章与文事：鲁迅辨考》。如果你看过我的《鲁迅回忆录正误》《鲁迅手稿管窥》,不论你是大体上能够同意其中的意见,还是持批评的态度,你都不能不读杰祥这本书。1963年我开始做《鲁迅手稿管... 详细信息
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缜密 疏朗 静谧
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文史知识 1989年 第1期 31-34页
作者： 王明居
缜密,就是细致、周密。缜密考究一个细字,追求一个密字。它结构精心,思路周详,纵横得体,首尾照应。倘细而不周,则必枝蔓骈生,繁丝缠绕;密而无致,则必难于铺叙,辞不达意。历代作家都重视缜密。司空图把它列为二十四种风格之一。鲁迅也极... 详细信息
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沿着鲁迅在北京的足迹
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父母必读 1990年 第8期 7-8页
作者： 王行文
语文课本上读了《祝福》以后,我的儿子迷上了鲁迅:先看《鲁迅小说集》,又看《鲁迅诗歌选》,后来又将《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等一本本杂文翻开来……当儿子的一些男同学正沉醉于梁羽生、古龙、还珠楼主的大侠仙踪,一些... 详细信息
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家教
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瞭望 1994年 第32期 38-39页
作者： 司马一勺
鲁迅晚年久居上海,他观察上海中流家庭教孩子的方法,认为不外两种:其一是任孩子跋扈,骂人打人均无不可,在门内或门前是霸王,但到外面,便象失了网的蜘蛛,毫无能力.其二,是终日给以冷遇或呵斥,甚至打扑,使他畏葸退缩,形如傀儡,而父母却美... 详细信息
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学习鲁迅的教育思想
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渤海大学学报(哲学社会科学版) 1981年 第3期 18+20-27页
作者： 何晓夏
鲁迅先生是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家、思想家、革命家,而且也是一位卓越的教育家,在中国现代教育史上应占有重要的地位。总结和研究鲁迅的教育思想,不仅对教育史科学体系的建立有重要意义,而且对考查和研究当前的教育... 详细信息
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揭开鲁迅笔下“李■”之谜
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文教资料 2001年 第3期 51-58页
作者： 曹景滇 原南京酿化厂
李鯈,何许人耶?1981年前出版的做了注释,1981年再版时又重新做了注释(第四集631页).然而两次注释,虽然一次比一次具体了,却仍旧是述而不详,读者仍旧坠于五里雾中.
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鲁迅哲学思想简论
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哲学研究 1981年 第7期 13-21页
作者： 张琢
今年是鲁迅诞辰一百周年。鲁迅对中国思想文化的贡献是多方面的,在文艺、哲学、政治、历史、教育、伦理、宗教和自然科学等各个领域都有相当深广的造诣和研究。本文主要从鲁迅的著作中所反映出来的哲学思想,按其发展的时间顺序略作评介。
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