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封底人物 南京市鼓楼区教师发展中心 肖婕
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江苏教育 2024年 第20期 3-3,F0004页
肖婕,南京市鼓楼区教师发展中心心理健康教育研训员,陶老师工作站鼓楼分站站长,南京市德育工作带头人,南京市中小学生心理援助中心危机干预员,曾获江苏省初中心理健康教育优质课大赛二等奖、南京市初中心理健康教育赛课一等奖。
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江苏省南京市鼓楼区场监管局江东分局
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消费指南 2024年 第2期 60-61页
南京市鼓楼区江东街道的显著特点是楼宇经济多、招商引资重点企业多、重点监管对象多。辖区5.95平方公里的土地上,在册经营主体11656户,其中企业6501家、个体5155户。南京市鼓楼区场监管局江东分局(以下简称江东分局)作为南京市鼓楼... 详细信息
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中国药科大学与南京市鼓楼区人民政府共建转化医学研究院
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中国药科大学学报 2024年 第1期55卷 102-102页
作者: 新药安全评价研究中心 新药安全评价研究中心
2024年2月19日,中国药科与南京市鼓楼区人民政府合作共建转化医学研究院揭牌仪式在南京市鼓楼大厦二楼机关礼堂召开。鼓楼区委书记王安伟,鼓楼区委副书记、区长方靖,我校校长郝海平出席揭牌仪式。我校副校长杨勇、校长助理邬瑞斌、科学... 详细信息
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句法视角下南京市鼓楼区近代城形态演变研究
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测绘地理信息 2023年
作者: 邱玉倩 陈刚 李梦月 赵小萱 黄紫荆 南京大学地理与海洋科学学院 江苏省地理信息技术重点实验室 自然资源部国土卫星遥感应用重点实验室
南京市鼓楼区道路网络为研究对象,基于GIS和空间句法理论方法,从城形态演变特征、“局部—整体”协同度分析及鼓楼区中心演变3个方面探讨1909—2020年的鼓楼区形态演变过程。结果表明:(1)社会变革能够重塑城空间格局,鼓... 详细信息
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体教融合背景下南京市鼓楼区“5621”项目学校羽毛球运动调查与研究
体教融合背景下南京市鼓楼区“5621”项目学校羽毛球运动调查与研...
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作者: 杨潇 南京体育学院
学位级别:硕士
体教融合理念是对我国体育和教育事业的全面部署和顶层设计,旨在加强学校体育工作,促进青少年健康全面发展。在体教融合理念影响下,学校羽毛球运动逐渐成为愉悦身心、强健体魄和升学考试的重要项目之一,深受师生喜爱。但在开展中易受到... 详细信息
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南京市鼓楼区专项行动保食安
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中国食品工业 2022年 第7期 28-29页
作者: 丁佐龙 崔爱霞 不详
为全面深入排查食品安全风险隐患,解决食品安全突出问题,维护食品安全大局稳定,南京市鼓楼区场监管局按照江苏省局、南京市局的要求,自3月份以来,积极推进食品安全“守底线、查隐患、保安全”专项行动,把专项行动工作作为重大的政治任... 详细信息
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县域全域创新实现路径研究——以南京市鼓楼区为例
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广东科技 2022年 第3期31卷 64-67页
作者: 郏江杰 江苏省科学技术发展战略研究院
0引言在新一轮发展进程中,创新型城中心城区因土地资源受限、产业结构不优等问题,创新发展速度逐步减缓甚至停滞。北京海淀区、上海杨浦区、深圳南山区等先进城区积极探索创新驱动发展新路径推动全域创新发展的新理念也逐渐兴... 详细信息
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中心片区更新规划研究——以南京市鼓楼区宝塔桥片区为例
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智能建筑与智慧城 2022年 第10期 30-32页
作者: 张铭 张正康 南京工业大学建筑学院
把城比作一个生命体,城更新则是实现新陈代谢、增强整体机能的调节机制。文章选取南京市鼓楼区内的宝塔桥片区为研究对象,分析了宝塔桥片区的现状,并对该片区内的低效用地进行了识别分类,最后分别从工业仓储类(以金陵船厂为例)、居... 详细信息
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以鲜活的形式,回归儿童真生活——访南京市鼓楼区教师发展中心教研员田杰
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动漫界(幼教365) 2023年 第48期 18-20页
作者: 周浩 不详
幼儿园教育现场“搬到”大自然、大社会频次的增多,折射的正是当下教育理念的不断激活,教育实践行动的快速落地。这让我们看到了,学前教育一直在试图改变传统的育人方式和教育内容,更加关注和捕捉符合儿童身心发展特点的、鲜活的学习内... 详细信息
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学前融合教育教师的培育路径——以南京市鼓楼区为例
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幼儿教育 2023年 第34期 36-39页
作者: 朱清 江苏南京市鼓楼区教师发展中心
高质量学前融合教育的发展必须由一支高素质的教师队伍来保障。作为学前融合教育的主要承担者,作为特殊需要儿童成长过程中的重要引路人,学前融合教育教师在很大程度上影响着儿童的可持续发展,以及社会公平教育的实现。本文在分析区域... 详细信息
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