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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 大单元
  • 1 篇 文本解读
  • 1 篇 单篇经典
  • 1 篇 大概念

机构

  • 1 篇 福建师范大学

作者

  • 1 篇 赖瑞云

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=单篇经典"
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实现“大单元、大概念”与“单篇经典、文本解读”的双赢
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福建基础教育研究 2024年 第7期 37-41页
作者： 赖瑞云 福建师范大学文学院 福建福州350007
梳理了大单元、大概念的由来及其对单篇经典读解的影响。介绍了面对大单元的两类态度,尤其是著名学者、特级教师们既坚持单篇基础,又支持探索大单元教学。提出了经典应原汁原味读解、文学不应自外于科学、“1+x模式”大单元构想。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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